考研教育學如何掌握要點贏取高分

　　眾所周知，教育類專業(yè)主要培養(yǎng)教師尤其是中小學教師為主，教師職業(yè)是一項實踐性非常強的工作，不但需要教師有較專業(yè)的基礎知識，而且在教學實踐中不斷總結獲取一線教學經(jīng)驗尤為重要，實踐性很強，因此同學們在選擇是否考研教育學的時候一定要慎之又慎，謹慎選擇，一旦決定了考研教育學就要做好一定的心理準備，下面我們就為大家詳細介紹一下考研教育學的整體情況，以及如何復習更好。

　　教育學綜合科目主要考察教育學原理，中外教育史，教育心理學，教育科學研究方法這四門課程。我們在復習教育學專業(yè)課時，可以先主要復習教育學原理和 中外教育史，這兩個科目，這兩個科目分數(shù)占的比例較大，內(nèi)容較多，需要大家重點復習，重點掌握。我們可以參照下面的方法來進行教育學復習，以提高大家的復習效果。

　　本科階段學習教育類專業(yè)的同學，最好能在獲取一定的教學實踐經(jīng)驗后再選擇考研，為將來能成為既有一線教學經(jīng)驗，又有較高的理論研究水平的復合型 教育人才做好長期的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在國內(nèi)，這類人才是比較稀缺的。根據(jù)針對許多中小學包括一些著名中小學開展的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在許多的學校，教學一線的教師的教學水平很高，但理論研究水平卻很低;另一類則恰恰相反，在高校里的研究生、教授們，教育理論水平很高，但卻距離實際的教學十分遙遠，所寫的教育論著對現(xiàn)今的教育教學常常是“隔靴撓癢”。于是形成了從事教學的人不搞教學科研，而那些從事教育科學研究的人卻又往往不搞教學的局面，致使在教育領域教學與科研嚴重脫節(jié)，而真正能做到兩者兼而有之的則是鳳毛麟角。這一較為普遍的現(xiàn)象值得當今的教育類專業(yè)大學生深思。所以，讀教育學類專業(yè)的學生可以考慮在畢業(yè)后 不要立即考研，不妨先選擇走近學生、走進課堂，為自己確立一個好的發(fā)展基點。

　　通過上述介紹相信大家對于教育學已經(jīng)有了深刻的了解，那么教育學考研過程中需要掌握那些要點呢，下面就為大家詳細解答。

　　1、基礎知識最重要

　　一門考試，基本概念、基本原理永遠是考試的重點，我們在復習時要吃透基本原理和基本概念的 內(nèi)涵，這樣回答起問題來才能夠比較圓潤，或得高分。若對原理理解不夠透徹，只是僵硬的回答課本上的知識點是很難得高分的。如教育、教育目的、教育制度、學制、班級組織、課程、教學設計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念 也要記住。如還有書中的框框里的內(nèi)容也要記住，如毛入學率、凈入學率等，這些最基本的教育常識也很重要的。

　　2、學會聯(lián)系知識點

　　偉大的馬克思主義哲學告訴我們，事物是普遍聯(lián)系的，教育學也是。比如我們 在復習教育心理學時，可以聯(lián)系著教育學原理和教育史的知識進行理解記憶。理解了知識的體系和結構，一些具體、細致的知識點可以通過理論邏輯推理出來。考研的科目比較多，建議先看一遍書，記住整體框架、各章節(jié)是怎樣安排的，培養(yǎng)一個大概的了解。

　　3、理論結合實際

　　教育科學研究方法是指研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律所采用的方法。常用的方法有觀察法、文獻法、 調(diào)查法、統(tǒng)計法、行為研究法、歷史研究法、比較法、分析法等。這些方法都是歷來的教育工作者們總結出來的精華，我們也可以通過這樣的方式來訓練自己的基本功，這樣，在答題的時候?qū)懙拇鸢敢矔迂S滿充實。

　　考研教育學是一門綜合了眾多學科的科目，因此有一定的難度是肯定的，并且以后從事的行業(yè)也需要付出很大的心力，因此同學們在選擇考研教育學的時候要做好充分的心理準備，一旦下定決心就認真對待，爭取取得理想的成績。