2021教育學(xué)考研外國教育史之：學(xué)制調(diào)整和教學(xué)改革實驗

　　隨著國家對教育重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)成為當(dāng)今社會比較熱門的一門專業(yè)，每年都會有不少同學(xué)報考。那么教育學(xué)該如何復(fù)習(xí)呢?小編為大家整理了2021考研教育學(xué)外國教育史知識點之學(xué)制調(diào)整和教學(xué)改革實驗，希望可以幫助到大家。

　　(1)學(xué)制調(diào)整：

　　將原先的統(tǒng)一勞動學(xué)校制度變成了以下學(xué)制：四年制小學(xué)，七年制小學(xué)，九年制小學(xué)和中等技術(shù)學(xué)校;

　　(2)教學(xué)改革試驗

　　為根本上改革舊的教學(xué)內(nèi)容和方法，公布了《國家學(xué)術(shù)委員會教學(xué)大綱》。

　　1)主要內(nèi)容：

　?、?完全取消學(xué)科界限，將指定要學(xué)生學(xué)習(xí)的全部知識，按自然、勞動和社會三個方面的綜合形式來排列，以勞動為中心;

　?、?采用勞動教學(xué)法，即在自然環(huán)境中，在勞動和其他活動中進行教學(xué);

　?、?主張廢除教科書，推行“工作手冊”“活頁課本”等;

　?、?取消班級授課制，采用分組實驗制和設(shè)計教學(xué)等。

　　(2)評價：

　　1)優(yōu)點

　　力圖通過單元教學(xué)的形式，把學(xué)校的教學(xué)工作同現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，克服舊學(xué)校教學(xué)和生活完全脫離的特點，并加強學(xué)科之間的聯(lián)系，培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。

　　2)缺點：

　　破壞了各門學(xué)科之間的內(nèi)在邏輯，曲解了教學(xué)活動與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，因而削弱了學(xué)校中系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和基本的讀寫算能力。

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