中央財(cái)經(jīng)大學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2015-09-01 01:03:34
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  隨著考研時(shí)間越來(lái)越近,各科的復(fù)習(xí)在時(shí)間上也要重新分配。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)比較注重基礎(chǔ)的學(xué)科,對(duì)知識(shí)的整體性要求比較高,課本不同章節(jié)之間的聯(lián)系性比較強(qiáng),這就要求在復(fù)習(xí)的時(shí)候必須從整體來(lái)把握,不應(yīng)該把知識(shí)分散開(kāi)來(lái)復(fù)習(xí)。

  

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  經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間大概是從七月份,在假期開(kāi)始,對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)大概分四個(gè)階段,第一個(gè)階段,熟悉課本知識(shí),大概的把握書(shū)本的知識(shí)框架,進(jìn)行少量簡(jiǎn)單的練習(xí)。第二階段,加深對(duì)課本知識(shí)的理解,力圖做到把課本的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠掌握理解,并且練習(xí)題的量和難度都要加大,不斷的增加對(duì)課本知識(shí)的熟練程度。第三個(gè)階段,基于前兩個(gè)階段的基礎(chǔ),開(kāi)始接觸所考院校的真題。第四個(gè)階段,綜合真題的考點(diǎn),課本的內(nèi)容,整體的來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),更加熟練的掌握知識(shí)內(nèi)容,不留死角。

  對(duì)于一般的考生來(lái)說(shuō),真正的考研復(fù)習(xí)應(yīng)該從三月份開(kāi)始,開(kāi)始的三月到七月份來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是公共課,數(shù)學(xué)和英語(yǔ),打基礎(chǔ)增強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用能力是主要的目標(biāo),對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),把課本的知識(shí)都重新的掌握,進(jìn)行練習(xí),能夠初步的具備做題的能力,對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),更加的注重基礎(chǔ),單詞的量和質(zhì)將對(duì)以后英語(yǔ)的復(fù)習(xí)起到很重要的作用,能否在后期熟練的面對(duì)真題將在很大的程度上取決于這個(gè)階段知識(shí)的儲(chǔ)備。爭(zhēng)取在假期開(kāi)始前把數(shù)學(xué)課本看完一遍,英語(yǔ)的單詞背完一遍。政治可以從假期后開(kāi)始,所花費(fèi)的時(shí)間也比較少。

  下面我主要的介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)個(gè)各階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  ?第一階段:熟悉課本

  對(duì)于本專業(yè)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō),在這個(gè)階段的工作量會(huì)相對(duì)的少一些,但是畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí),很多的知識(shí)都忘記了,還是要進(jìn)行鞏固,把自己所學(xué)的知識(shí)重新的掌握。如果有條件的話,在這一階段最好結(jié)合自己原來(lái)的筆記,進(jìn)行復(fù)習(xí),每章節(jié)的課后習(xí)題盡量的全做,因?yàn)槭怯谢A(chǔ),在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)ψ约旱囊筮m當(dāng)?shù)奶岣咝趯I(yè)課上盡量的提高優(yōu)勢(shì)。

  對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)階段的任務(wù)會(huì)是非常重的,沒(méi)有基礎(chǔ),在開(kāi)始的學(xué)習(xí)階段,進(jìn)度非常的慢,應(yīng)該把課本的知識(shí)都看完一遍,不理解的知識(shí)點(diǎn),及時(shí)的像自己的同學(xué)詢問(wèn),不能留下不會(huì)的點(diǎn),重難點(diǎn)的章節(jié)更是應(yīng)該花費(fèi)很多的時(shí)間,也學(xué)這第一階段就會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間,但是花費(fèi)的時(shí)間再多也是值得的,因?yàn)榛A(chǔ)薄弱,如果第一階段的基礎(chǔ)打不好那么后來(lái)的進(jìn)度就更加的慢,花費(fèi)的力氣就會(huì)更大,不能再第一階段馬馬虎虎,時(shí)間控制在一個(gè)半月到兩個(gè)月。最好是能夠整理出自己的筆記。方便以后的復(fù)習(xí)。

  在第一階段最忌諱的是著急,因?yàn)樵诘谝浑A段對(duì)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度沒(méi)有準(zhǔn)確的預(yù)期,會(huì)著急,一定要記得,時(shí)間很充裕,最好不要接觸考研的真題,真題很寶貴,過(guò)早的接觸真題會(huì)減少真題的價(jià)值。

  ?第二階段:鞏固第一階段的知識(shí)

  當(dāng)進(jìn)入到這個(gè)階段之后,再次的看課本,很多同學(xué)就會(huì)感覺(jué)到,第一次復(fù)習(xí)的很多的知識(shí)都忘記了,明明是剛記憶過(guò)的知識(shí)點(diǎn),卻想不起來(lái)了,很難準(zhǔn)確的去復(fù)述課本知識(shí)的內(nèi)容,其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象,在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能急躁,靜下心來(lái),這是在復(fù)習(xí)過(guò)程中的必須經(jīng)歷的階段,記憶——遺忘——再記憶,不斷的重復(fù)這個(gè)過(guò)程,才能更加的把知識(shí)記憶的牢固,對(duì)于那些本科就有基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)階段的學(xué)習(xí)會(huì)比較的輕松,大部分的時(shí)間都在重復(fù)第一階段的學(xué)習(xí),但是這個(gè)這段的任務(wù)不能夠掉以輕心,當(dāng)再次認(rèn)真細(xì)致的看課本的內(nèi)容是,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在第一階段的復(fù)習(xí)中忽視的內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候要特別的注意,很多的細(xì)小的點(diǎn),往往是有基礎(chǔ)的同學(xué)最容易忽略的,對(duì)于有基礎(chǔ)的同學(xué),必須提醒一下,千萬(wàn)不要大意。這往往會(huì)成為致命的傷害。

  對(duì)于那些個(gè)跨專業(yè)的同學(xué),在第二階段的學(xué)習(xí)會(huì)比第一階段輕松些,但是任務(wù)也會(huì)很重,在第一階段很多沒(méi)有思路的練習(xí)題,這次要重新的思考,完整的做出來(lái),并且速度方面也要注意,不能做題太慢,課本上的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都能夠理解,形成自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體框架,因?yàn)闆](méi)有老師的指導(dǎo),在形成自己框架的時(shí)候可能會(huì)有些困難,在必要的時(shí)候像自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐詢問(wèn)。熟練度方面也要得到提高,把自己在第一階段復(fù)習(xí)中整理的筆記,拿出來(lái)努力的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)在第一階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,對(duì)于很多忘記的內(nèi)容也不要去懷疑自己,重新的記憶就好,增強(qiáng)自己的信心。這個(gè)階段大概需要一個(gè)月左右。

  ?第三階段:考研院校的真題

  在有了前兩個(gè)階段的積累后,可以來(lái)接觸真題,剛開(kāi)始接觸真題的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手,很多的東西都沒(méi)有復(fù)習(xí)到,很多的題目都沒(méi)有思路,讓人非常的傷心,千萬(wàn)不要灰心喪氣,這也是正常的階段,對(duì)于近五年的真題,要認(rèn)真的做,在課本上標(biāo)記下來(lái),題目的出處,題目的類(lèi)型,從什么的角度來(lái)考慮,然后總結(jié)出考試的重點(diǎn)章節(jié),特別是簡(jiǎn)單題,很多考試院校的簡(jiǎn)單題大多都從重點(diǎn)的章節(jié)中來(lái)出題,有很多的規(guī)律可以遵循。對(duì)于名字解釋,把考過(guò)的題目也要背過(guò),這是重點(diǎn)的知識(shí),重考的概率很大。計(jì)算題要把考過(guò)題目的類(lèi)型記清楚,總結(jié)出考試的重點(diǎn)。

  在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是總結(jié)出考試的重點(diǎn)章節(jié),考試題目的出處,這樣就讓接下來(lái)的復(fù)習(xí)有重點(diǎn),節(jié)省時(shí)間。提高效率。真題所考的題目必須完全的理解掌握,不能留有瑕疵。這個(gè)階段大概需要兩到三周。

  ?第四階段:綜合復(fù)習(xí)階段

  在第一二階段,把課本的知識(shí)掌握牢固,在第三個(gè)階段把考試的重點(diǎn)自己整理出來(lái),在這三個(gè)階段的基礎(chǔ)上,綜合的來(lái)復(fù)習(xí),在這個(gè)階段心態(tài)顯得尤為的重要,很多的同學(xué)都感覺(jué)自己累了,更是放慢了步伐,一定一定要激勵(lì)自己,不斷的重復(fù),不斷的練習(xí),把前幾個(gè)階段的內(nèi)容不斷的強(qiáng)化,能夠很熟練的把課本上的內(nèi)容復(fù)述出來(lái),在這個(gè)階段能夠感覺(jué)到自己的提高,把自己的時(shí)間充分的利用,直到考試。

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