考研專業(yè)課整體規(guī)劃之經(jīng)濟(jì)學(xué)_跨考網(wǎng)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門富有吸引力的學(xué)科，它以研究人的行為為主題，話題涉及到日常生活的方方面面，其提供的思想也試圖對社會所有面臨的問題提供其獨有的分析視野。也許正是這些特性使得經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為考研的熱門專業(yè)之一。從其學(xué)科內(nèi)容來說，經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合了文科和理科的雙重優(yōu)勢，對于文科學(xué)生來說，跨考理工科太難，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則難度適中。而對于理工科學(xué)生來說，如果對自己枯燥的學(xué)科失去了耐心，運用其積累的數(shù)學(xué)功底轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究無疑比文科生多出更多優(yōu)勢。因此很多外專業(yè)的學(xué)生都在考研時選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，同時本專業(yè)的學(xué)生也選擇在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域作深入的學(xué)習(xí)。因此每年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的報考人數(shù)都比較多，初試線和錄取分?jǐn)?shù)線都很高。

　　為了能考得高分，專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們提醒2014年考研的同學(xué)們必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取各科都取得高分。為此有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的復(fù)習(xí)我們給出以下復(fù)習(xí)建議與指導(dǎo)：

　　一、時間安排

　　1.二月份到暑期前

　　在校學(xué)生一般從大三下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，如果是外專業(yè)的學(xué)生考經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，你可以在平時的學(xué)習(xí)生活中多積累一些經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，畢竟你沒有接受規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。如果是本專業(yè)的學(xué)生這段時間你可以把大部分時間放在英語與數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上。對于專業(yè)課：如果不考數(shù)學(xué)或者要求書目比較多就應(yīng)該看一些吧，如果不是上述情況，建議不看。

　　2.暑假到十一之前

　　這段時間學(xué)生比較自由，沒有什么課要上，可以全身心的投入到考研復(fù)習(xí)中，因此很多學(xué)生在這個階段都有比較重的復(fù)習(xí)任務(wù)。對于專業(yè)課要結(jié)合各學(xué)校招生簡章，確定所考專業(yè)，了解考試科目及確切的復(fù)習(xí)書目，認(rèn)真看書，整理筆記，尤其是歷年真題，一定要認(rèn)真分析。

　　3.十一后到十二月前

　　提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。(結(jié)合考試時間制定復(fù)習(xí)時間)

　　專業(yè)課：開始第一輪背誦。

　　4.十二月到考前

　　沖刺考前兩周調(diào)整生物鐘(十二月份該拼就要拼了)注意身體專業(yè)課：強(qiáng)化記憶，如果是背誦科目最好保證一字不差背下來。

　　二、復(fù)習(xí)時注意重點

　　1.明確專業(yè)課考察的范圍

　　對于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅掌握書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把一些相關(guān)知識搞通、弄懂。對于基礎(chǔ)知識，更是不能疏忽大意，因為即使再偏再難的題目，最終也是要靠基礎(chǔ)知識、基本技能來解決的。對專業(yè)課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開課本，自己要能把這個提綱擴(kuò)充形成體系，必要的時候，參閱其他的專業(yè)書籍以加深理解。

　　2.往年專業(yè)試卷有很高的參考價值

　　從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點和未考點等等。從普遍的意義上來分析往年的專業(yè)試卷：

　　(1)難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。

　　(2)各章節(jié)的出題比重。

　　(3)重要的已考點。

　　(4)考題中涉及的當(dāng)年時事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時事熱點。對于這方面的準(zhǔn)備，我在下面還會專門講。

　　(5)一些可能演變成論述題的簡答題。有些同學(xué)可能認(rèn)為這個考點已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會再考了;其實不然，有些老師認(rèn)為出簡答題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機(jī)取巧，恐怕會吃些苦頭了。

　　(6)進(jìn)行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因為命題者也要接受監(jiān)督與評判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，那就是……呵呵!反之，如果今年的題目簡單，明年的考生就要小心了。

　　(7)各章節(jié)的命題風(fēng)格，因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風(fēng)格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)，課內(nèi)知識還是課外知識。

　　3.命題教師的重要著述和研究方向

　　每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專長，要看他的專長，最簡單的辦法就是到圖書館查詢這個老師的專著。知其大略，然后有針對性地加強(qiáng)那個方面的復(fù)習(xí)。有條件的話，應(yīng)該盡量跟命題老師接觸。

　　4.留意年度的相關(guān)時事內(nèi)容

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實用性很強(qiáng)的學(xué)科，如果你只把書本上的知識掌握了，那你只學(xué)會了一半。留意時事內(nèi)容，并不是像準(zhǔn)備時事政治那樣。你可以翻閱當(dāng)年9、10、11和12月份的重要專業(yè)期刊。