2015年考研經(jīng)濟類聯(lián)考真題答案及解析(完整版)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2014-04-27 00:04:25
輔導課程:暑期集訓 在線咨詢
復(fù)習緊張,焦頭爛額?逆風輕襲,來跨考秋季集訓營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

??? 一、邏輯推理:第1-20小題,每小題2分,共40分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個選項中,只有一項符合試題要求。

  1. 科學研究日趨復(fù)雜性導致多作者科技文章增長,涉及多個醫(yī)院病人的臨床實驗報告,通

  常由每個參與醫(yī)院的參與醫(yī)生共同署名。類似地,如果實驗運用了多個實驗室開展的子系統(tǒng),物理學論文報導這種實驗結(jié)果時,每個實驗室的參與人員也通常是論文作者。

  如果上述為真,下面哪一項一定為真?

  A.涉及多個醫(yī)院病人的臨床實驗絕不是僅由一個醫(yī)院的醫(yī)生實施。

  B.涉及多個醫(yī)院病人的臨床實驗報告,大多數(shù)有多位作者。

  C.如果一篇科技論文有多位作者,他們通常來自不同的科研機構(gòu)。

  D.多個實驗室的研究人員共同署名的物理學論文,通常報導使用了每個實驗室開展的子系統(tǒng)的實驗結(jié)果。

  E.大多數(shù)科技論文的作者僅是那些做了論文所報導的實驗的科研人員。

  【參考答案】B

  【考查知識點】語義

  2. 對一群以前從不吸煙的青少年進行追蹤研究,以確定他們是否抽煙及其精神健康狀態(tài)的變化。一年后,開始吸煙的人患憂郁癥的人數(shù)是那些不吸煙的人患憂郁癥的四倍。因為香煙中的尼古丁令大腦發(fā)生化學變化,可能因而影響情緒。所以,吸煙很可能促使青少年患憂郁癥。

  下面哪項如果為真,最能加強上述論證?

  A. 研究開始時就已患憂郁癥的實驗參與者與那時候那些沒有患憂郁癥的實驗參與者,一年后吸煙者的比例一樣。

  B. 這項研究沒有在參與者中區(qū)分偶爾吸煙與煙癮很大者。

  C. 研究中沒有或者極少的參與者是朋友親戚關(guān)系。

  D. 在研究進行的一年里,一些參與者開始出現(xiàn)憂郁癥而后又恢復(fù)正常了。

  E. 研究人員沒有追蹤這些青少年的酒精攝入量。

  【參考答案】A

  【考查知識點】支持

  3. 康和制藥公司主任認為,衛(wèi)生部要求開發(fā)的疫苗的開發(fā)費用該由政府資助。因為疫苗市場比任何其他藥品公司市場利潤都小。為支持上述主張,主任給出下列理由:疫苗的銷量小,因為疫苗的使用是一個人一次,而治療疾病尤其是慢性疾病的藥物,對每位病人的使用是多次的。

  下列哪項如果為真,將最嚴重的削弱該主任提出的針對疫苗市場的主張的理由?

  A.疫苗的使用對象比大多數(shù)其他藥品的使用對象多。

  B.疫苗所預(yù)防的許多疾病都是可以由藥物成功治愈。

  C.藥物公司偶爾銷售既非醫(yī)學藥品也非疫苗的產(chǎn)品。

  D.除了康和制藥公司外,其他制藥公司也生產(chǎn)疫苗。

  E.疫苗的使用費不是由生產(chǎn)疫苗的制藥公司承擔。

  【參考答案】A

  【考查知識點】削弱

  4. 若干年前鮭魚無法在這條污染嚴重的缺氧河中生存,許多其他種類生物同樣無法生存。而如今,經(jīng)過這些年的人工治理,鮭魚已經(jīng)重現(xiàn)。這是該條河不再受污染的可靠指標。

  下列各項都表明上述推理中可能存在缺陷,除了:

  A. 重新出現(xiàn)的鮭魚可能是某個不受該河污染物影響的品種。

  B. 污染可能已經(jīng)減少到鮭魚能生存的水平。

  C. 缺氧常是污染的一個后果,這可能已經(jīng)殺死鮭魚。

  D. 鮭魚可能是被一種特定污染物殺死,而這種污染物被除掉,其他還在。

  E. 污染?存在,但其性質(zhì)發(fā)生改變,鮭魚能忍受這種改變后的污染。

  【參考答案】C

  【考查知識點】削弱

  2015年考研復(fù)習計劃

  2015年考研時間安排及全程復(fù)習計劃

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標準班 課程介紹 咨詢
秋季集訓 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓暢學 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標準班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負版權(quán)等法律責任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220