2014考研��p��写作指导�Q�评分标准及(qi��ng)考生存在的问题_跨考网

　　短文写作评分标准是根据内宏V��文字、句子和用词来制定的�Q�近几年的评分标准如�?供考生参�?�Q?/p>

　　写作�Q?题，20分�?/p>

　　本题采用通篇分���计分�Q�计分标准如下：(x��)

　　20-17分：(x��)内容切题�Q�包括题中所列三斚w��的内容：(x��)清楚表达其内涵，文字�q�诏;句式有变化，句子�l�构和用词正���。文章长度符合要求�?/p>

　　16-13分：(x��)内容切题�Q�包括题中所列三斚w��的内�?比较清楚地表辑օ�内涵;文字基本�q�诏;句式有一定变化，句子�l�构和用词无重大错误。文章长度符合要求�?/p>

　　12-9分：(x��)内容切题�Q�基本包括题中所列三斚w��的内容：(x��)基本清楚地表辑օ�内涵;句子�l�构和用词有���量错误。文章长度符合要求�?/p>

　　8-5分：(x��)内容基本功题�Q�基本包含题中所列三斚w��的内�?语句可以理解�Q�但有较多的句子�l�构和词错误。文章长度基本符合要求�?/p>

　　4-1分：(x��)基本按要求写作，但只有少数句子可理解�?/p>

　　0分：(x��)文不切题�Q�语句�؜乱、无法理解�?/p>

　　�?0份考卷抽样分析�Q�考生的写作成�l��ƈ不理惟뀂要惛_����Z�����高分作文须具备两个条�g�Q?/p>

　　一是扎实的��p��语言基础�Q�二是掌握一定的写作技巧。否则在40分钟之内完成一��?00字的优秀作文是难以思议的�?/p>

　　●一���好的作文应基本辑ֈ��Q?/p>

　　1. 有较好的写作基础�Q�文章流畅，遣词造句不当�Q�文章结构完��_(d��)��内容�W�合要求;

　　2. 语法基本正确;

　　3. 句法基本准确�Q�句子与句子�D�落之间�q�渡�q�诏;

　　4. 有一定词汇量�Q�字数符合要�?

　　5. 说理清楚�Q�内容充实�?/p>

　　●一���较差的作文表现为：(x��)

　　1. 文章不通顺�Q�无�D�落�Q�无�l�构�Q�无明显主题;

　　2. 出现很多基本语法错误�Q�拼写错�?

　　3. 词汇量很���，词不达意�Q�缺乏英语表达能�?

　　4. 不像一���文章，仅是把一些不�q�诏的词语拼凑到一赗��?/p>

　　通过对考生试卷所有作的抽样分析，我们�ȝ���?gu��)���生主要存在一步到位问题：(x��)

　　1.不会(x��)审题。很多考生在着手做写作题时�q�无审题和构思的概念�Q�有的担�?j��)时间不够，有的则是无从下笔�Q�结果不是文不对题就是时间己�q�半�Q�只好草草收场�?/p>

　　2. 用汉语思维�Q�逐字���译。有的考生对英语词造句无把握，便用汉语构思文章，同时���汉语句子硬译英语，�l�果是非驴非马，无法理解�?/p>

　　3. 用词搭配不当。英语语�a�是一大特�Ҏ(gu��)��其丰富的�?f��n)惯用语和固定搭配，包括动词短语、介词短语、�Ş容词短语�{�，例如(��p��很多旉���做某�?“spend much time in…”不能改成“take much time in…”。词与词之间固定搭配是由历史形成的，有的看�v来不�W�合逻辑�Q�但却是地道用法�?/p>

　　4. 词汇量小�Q�拼写困难。部分学生能在写作中�q�用的词汇量太少�Q�有的知道用法但拼写不出来，�l�果　只能用中文取而代之，成�W自然不会(x��)理想�?/p>

　　5. 句子逻辑关系混�ؕ。部分考生因受汉语�l�构的媄(ji��ng)响，对句子中主谓�?qi��ng)状语之间的位置安排不妥�Q�造成逻辑混�ؕ。例如：(x��)

　　Our English class often told stories.

　　应改为：(x��)We often told stories in our English class.

　　6. 不会(x��)应用兌���词�{承上下句子和�D�落。关联词赯���渡作用，使上下句子和�D�落合理�Q�承上启下，使表辑֐�乎逻辑�Q�同时结构严谨，文章紧凑。例如：(x��)

　　People lean English to use it , Some learn it so study or work abroad . Others learn it to read books and magazines in English or have something to do with English-speaking foreigners.采用适当兌���词，改进�?people learn English for practical purposes :some learn it to study or work abroad, while others learn it to read or communicate in English.

　　7. 语法错误。语法错误主要表��Cؓ(f��)�Q?/p>

　　i. 分不清及(qi��ng)物与不及(qi��ng)物动词，例如�Q�rise和raise; hear和listen�{?/p>

　　ii. 被动与主动语态的误用�Q�例如：(x��)interesting和interested; speaking和spoken �{?

　　iii. 词类��h���Q�将动词或�Ş容词误作名词用，���名词和动词误作形容词用�{?例如�Q�benefit和beneficial; difficult和difficulty; pleasure和pleased�{��?/p>

　　iv. ��h��可数名词与不可数名词�Q�例�?help, practice �{��?/p>

　　v. 冠词、情态动词、介词、代词等斚w��的错误，例如�Q�a English book, should did, must done�{��?/p>