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本校保研Q践行读研的价值_跨考网

最后更新时_(d)(x)2010-07-02 10:58:15
辅导评Q?a target="_blank" rel="nofollow">暑期集训 在线咨询
复习(fn)紧张Q焦头烂额?逆风轻袭Q来跨考秋季集训营Q帮你寻Ҏ(gu)Q定Ҏ(gu)Q?/span> 了解一?>

        2009q?0?7日,保送本校研I生的名单终于公布,我如愿以偿,榜上有名。面对如此戏谑,我一W而过。有Q你能够保送读研究生真是可喜可贺!也有Q你应该再“拼M博”,保送更好的学校Q才完满。回望我的保研之路,沉甸甸的收获让我坚信选择保送本校的正确性,同时也让我有充的理p明:(x)保送本校研I生q不一定是看上ȝ那样L甚至“堕落”如“猪的生zZ。倘若你目标明,保持清醒的头脑,拒绝y跎Q稳扎稳打,步步Q无论是保送本校还是保送外校,都会(x)是一场极具h(hun)值的人生l历Q甚臛_以改变将来的生活轨迹?br>
        入学伊始Q诞生“保研”念?/strong>

        保研决不是“(f)时抱?jng)脚”,更不是闯大运似的“瞎猫碰死耗子”。h生需要规划,Z(x)永远只垂青有准备的hQ每一阶段人生目标的实现都需要精密的{划。想要保研,必须要做个有心h?br>
        ȝI生一直是我的一大h生目标。大一刚来时在跟师姐的交谈中我W一ơ听说居然有可以不用l过痛苦的研I生入学考试直接保送读研究生的“美事”!初来乍到Q“保研”的念头便已扎根在心中。师姐说Q虽然保研有很多途径Q但好的成W仍然是保研最有利的前提?br>
        有了目标有了前q的动力。高中学?fn)的余温q没有褪去,我又饱满的热情投向大学的学?fn)生zM。上自习(fn)是每日的必修课,安静的环境利于思考。专业课Q精q!其他必修课,?a target="_blank">马克思主义哲?/a>QŞ势政{等{,但凡与Ll有关的评Q一概不可等闲视之。挂U了Q那保研彻底没戏了Q当然我没有选择当一个彻头彻“书呆子”,毕竟C会(x)需要的是全能型人才。只要计划得当,目标明确Q你完全可是像“八爪鱼”一L(fng)zR学?fn)、实c恋爱、校园活动……一样都不能!不要以ؓ(f)除了学习(fn)做Q何事情都是浪Ҏ(gu)_(d)享受生活的同Ӟ各项元素也会(x)良性的互相促进。同Ӟ全面发展之于保研成功也是一个潜在的因素?br>
        勤勉是我的佑铭。一分耕耘,一分收莗三q来Q我先后获得了一个年度的一{奖学金Q两个年度的二等奖学金。三qLl排名和专业课排名都是全pȝ四。这个成l看gUQ实则比较尴,Ҏ(gu)下一步的目标决策也生了重大影,不过是福不是,摆正心态,条条大道通罗马?br>
        成W斚w更要做个有心人。在大多数学校,惌保研Q还是主要看三年的Ll与专业课成l排名。因此,每一学年Q我都偷L(fng)计下各位同学成W的具体情c第三学q_(d)在学校发表成l排名之前,pd各位同学的成l情冉|已尽在我的掌控了。这h避免了保研战Ҏ(gu)式打响前的慌乱,也ؓ(f)下一步对保研具体考查内容的准备留下了更多的时间?br>
        保研“拦路虎”,各各ȝ

        保研战斗正式打响之前Q目标与心态的问题需要梳理透彻Q这h能确保胜利的万无一失?br>
        如何选择是保送本校还是保送外校?各个学校的政{不同。有的学校实行保送本校和保送外校可同时q行的“双轨制”,如果有时间差Q成功的机率?x)更大一些。但是大部分学校q是实行保送本校和保送外校不可兼得的“二选一”政{,如此Q是保送本校还是保校外校,成了有保送资格的同学首要考虑的重大问题。我p的学校采用的是“二选一”的保送政{?br>保送本校,q是保送外校,是成l、心态以及具体政{等的多斚w博弈。各个学校的要求不同Q有的学校对保送本校与保送外校同学的成W和名ơ有严格要求Q有的则没有。对于后者,如果有的同学真的只想保送外校,不妨不要֏成W而“放手一博”。成l的影响虽然很大Q但q不起决定性作用,如果你准备充分,q是有成功几率的。笔者有位同学的成W在有保研资格的同学中排名最末,但最l也成功保?a target="_blank">׃大学。所以,千万不要攑ּ理想与希望?br>
        ׃我的成W高不成低不就Q选择保送本校的机率更大一些,q我的保研态度于保守。依据政{调整策略是必要的?009q?月到9月,各校的招生简章?zhn)数出炉,各校UL(fng)响应教育部的号召Q减了研究生培养计划的人数。“羃招”如当头一打在了所有保研h的头?也2009q的保研“战役”显得更加艰难。当机立断,我选择了保送本校?br>
        选择保送本校,跟保送外校相比相对轻松不。但是,选择保送本校就可以保万无一失吗Q答案是否定的。“羃招”政{出収ͼ保送本校的研究生名额也十分紧张Q即使想要保送本校研I生也有被PK掉的危险Q竞争无处不在,q是不要松懈为好Q松懈是鬼Q虽然老师?x)对本校的弟子们|开一面,但是态度不够认真Q最l表C好,没有保送成功的例子也屡见不鲜。我的一位同学成l名列前茅,但由于^时学?fn)不够认真,保送本校虽然成功但q没有能够报d仪的专业Q最l只能调剂到其他专业?br>
        选择保送本校的意义何在Q如果只是ؓ(f)了获得一个免试录取研I生的资|q种x太狭隘了。如果将保送本校研I生的努力过E当成是来研究生生涯的前奏Q摒弃急功q利的思想Q充分利用本校的学术资源Q将保研的过E视为“充?sh)”的q程Q这h能践行读研的价倹{此外,本校的优势专业和知名导师也是各\保研人的“必争之地”。有竞争׃(x)有压力,能够成功地博得老师的好感,利攻读心A的专业,应是保送本校的学生前进的动力与方向。作为本校的学生Q找到老师的联pL式ƈ非难事,千万不要怕被拒绝Q抢占先机。第一旉d联系老师Q诚挚地表达出希望读他研I生的意愿,基本上每个老师都不?x)拒l本校的学生。但是一些业界知名的导师通常对学生的要求较高Q这更需要保研h用实力去“征服”老师。^时与老师l常保持联络Q了解老师的治学领域,多阅读老师的著作以及他感兴的书籍Q虚心求教,丰富自己的学术素养,q样才有竞争力,也会(x)Z后的研究生学?fn)打下坚实的基础。有的保送本校的同学博得了老师的信赖,提前在老师那里求取了今后读研的“真l”,甚至可以提前参与未来研究生导师的研究目Q这样先行一步,受益匪浅。按照以上的方式Q我成功地联pM我的老师Qƈ提前获得了许多必要的知识与信息,为我的成功保研提供了良好的条Ӟ同时Q我的知识素M得到了极大的丰富?br>
        保研战斗中,信息是生命。多沟通,勤交,不要x被拒绝Q保持谦逊的态度Qƈ要善于利用老师、师兄师姐、书c,|络{资源。知q|百战不殆Q要保送的学校的各U相关信息与政策一定要了若指掌。学校研I生招生办的|站最好每天都要浏览?/p>

        厚积薄发Q一鸣惊?br>
        当保研战斗正式打响,各种具体问题随之而来。保送研I生具体的考核内容是什么?要怎么样准备?应该看什么样的资料?怎样能打动老师的心Q等{一pd问题摆在面前Q准备时间只有两三个月,紧迫啊!

        冷静淡定是此时最需要的品质。不懂就要问Q沟通消除对未知的恐慌。要获得充的信息一定要“广撒网Q多捕鱼”。于是我又开始“纠~”各位成功保研的师兄师姐Q听听他们的l验Q多看专业的考研cL志,ȝ上去L更多的信息,癑ֺ、谷歌、保研论坛以及各?a target="_blank">考研论坛的保研专题,每日必须x?br>
        保送研I生具体要考查什么?q个问题最为关键。老师的意见很中肯Q他_(d)(x)“保研面试时主要考查学生的综合素质:(x)扎实的基本功、对知识的活学活用能力、思维深度以及t实的治学态度。换句话_(d)要看q个学生有没有发展潜力。?br>
        应该看什么资料?怎么准备Q最好上|找一下去q本专业研究生入学考试时的参考书目,认真看,l细读,搞清楚每一个概念,q没有必要“走偏门”,基础知识也很重要Q像老师_(d)他每q面试都要问一个问题,报刊的四U理论是什么?非常基本?a target="_blank">新闻?/a>知识Q但是经常有人答不上来。同时知识需要扩展,本专业的核心期刊Q专业学术网站,都要l常览Q没必要挖的太深Q目的是要有开阔的知识眼界?br>
        q有一个关键词——学?fn)方法!M最好读两遍Q第一遍通览Q第二遍l读Q扎实基本功Q将重要知识ȝ出条目,把知识ȝ成专题。设|问题有利于思考。同旉要劳逸结合,温故知新?br>
        近100天的旉Q早七晚十,泡自?fn)室Q我周游在各U书c之间。有时我也会(x)有心态上的不q稳Q这Ӟ我就?x)找好朋友聊聊天Q排解心中的压力?br>
        保研的考查内容各校不同Q但专业知识面试和英语口语面试是必备的两V英语是最不能忽视的,为此我还专门报了个英语班来提高自qp水^和口语能力?br>
        2009q?0?7日,保研面试的日子终于到来了。怀揣着几个月知识的沉淀(wn)Q面带微W,我走入了面试的房间。熟(zhn)的老师Q不同的气氛。专业面试的问题的确应了老师的话Q第一个问题:(x)传播?/a>与新d的关p;W二个问题:(x)报刊的四U理论。英语口语问题:(x)你最喜欢的主持h是谁Q说明理由。我对答如流Q看到老师们脸上的微笑Q我知道成功q在咫尺?br>
        l过一D|间的焦急等待,面试l果l于公布了:(x)我成功被保送本校?br>
        走出面试大楼的那一刻,我的心情L而又饱满Q努力终于没有白贏V保研的q程让我不仅收获了当下的成功Qƈ且我将三年学来的知识进行了pȝ的整理,内化为我的素养,更我养成了良好的学?fn)?fn)惯,Z后更深层ơ的学习(fn)打下了坚实的基础。同Ӟ得益于经怸老师的沟通联p,我和老师之间建立了更为密切的师生关系。保研的q程让h成长Q培M更ؓ(f)淡定、更实的成熟性格以及独立的办事能力?br>

跨考考研评

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