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跨考整理:(x)2014q考研数学考核层次?qing)复习(fn)对{_跨考网

最后更新时_(d)(x)2013-10-10 19:24:11
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复习(fn)紧张Q焦头烂额?逆风轻袭Q来跨考秋季集训营Q帮你寻Ҏ(gu)Q定Ҏ(gu)Q?/span> 了解一?>

  跨考教育独家整理:(x)2014q考研冲刺备考指?9?

  U观历年考研数学试题QM来讲命题的核心是考查两个层次的问题,一个是基本概念、基本理论、基本方法,另一个是知识的运用能力?p>  W一个层ơ—扎实的基础知识。对于基知识的复?fn),按照考试大纲的要求进行系l的复习(fn)Q这时复?fn)的重点是基本概c(din)基本理论和基本Ҏ(gu)?/p>

  W二个层ơ——知识的灉|q用。如果仅是依靠教材,很难把这U考试命题的特点归Uxȝ出来Q因此要了解考试必须熟?zhn)历年考试真题Q通过真题的分析帮助自q正的归纳ȝ一些题型,再针Ҏ(gu)一c问题去分析。在分析q程中,要注意有没有一些可能的变化情况Q这些变化情况到目前为止考到了哪一些,那么q些是我们下一步复?fn)重?gu)在。如果复?fn)都能够q样dU뀁ȝQ那么下一步的复习(fn)更有针Ҏ(gu)了?/p>

  不管q行哪个层次的复?fn),都必M证一定的题量。不通过一定的题量l习(fn)E_知识基础Q也很难把握知识的灵z运用,所以徏议大家找一些典型的题做一些训l,通过q种l习(fn)来反馈我们知识的把握情况Q同时还能更好的掌握q些相关的知识?/p>

  Ҏ(gu)考试命题层次Q我们跨考教育的考研数学团队l大家几点徏议,希望能更好的指导大家的复?

  首先Q仔l研读考试大纲?/strong>

  考研学生们经怼(x)有这L(fng)疑问Q究竟大U在考研备考中起到什么作?我们要如何利用大U呢?实际上,考试大纲是针Ҏ(gu)q的考试形势Q由考试中心发布Q对考试范围和考试要求做出明确规定Qƈ对近三年的考试真题q行出题角度、解题思\、易犯错误、得分率{多斚w的分析,对考生的复?fn)vC提纲挈领的作用。可以说Q有U可循,才能让复?fn)进行地有的攄。M来看Q近几年考题在难易程度上基本没有太大的Q动。根据这几年数学考题来看Q重Ҏ(gu)考察基本概念、基本理论、基本方法,如果只追求难题技巧题Q方向就错了?/p>

  其次Q考研数学备考要注意以下几点Q?/strong>

  (1)复习(fn)序的选择问题Q现阶段2014q的考生们对高等数学、线性代数?a target="_blank">概率Z数理l计q三门学U同时复?fn),每周七天中都要将q几门学U复?fn)一部分内容Q这样三门课׃?x)被长期的搁|以致再q行复习(fn)旉要花Ҏ(gu)多的_֊来回忆这门课E的重要知识炏V?/p>

  (2)注意基本概念、基本方法和基本定理的复?fn)掌握?x)l合考研辅导书和大纲Q先吃透基本概c(din)基本方法和基本定理。只有对基本概念深入理解Q对基本定理和公式牢牢记住,才能扑ֈ解题的突破口和切入点。分析表明,考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确Q基本做题方法没有掌握。因此,老师考生复习(fn)必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要数学原理、重要数学结论等数学基本要素上下_夫,如果q个基础打不牢,其他一切都是空中楼阁?/p>

  (3)加强联系、重视ȝ、归U题思\、方法和技巧:(x)数学考试的所有Q务就是解题,基本概念、公式、结论等也只有在反复l习(fn)中才能真正理解和巩固。试题千变万化,但其知识l构却基本相同,题型也相对固定,一般存在相应的解题规律。通过大量的训l可以切实提高数学的解题能力Q做到面对Q何试题都能有条不紊地分析和计?/p>

  (4)不要依赖{案Q学?fn)的q程中,一定要力求全部理解和掌握知识点Q做题的q程中先不要看答案,如果题目实做不出来Q可以先看答案,看明白之后再抛弃{案自己把题目独立地做一遍。不要以为看明白׃(x)了,只有自己真正做一遍,印象才能深刻?/p>

  很多同学在进行考研数学复习(fn)ӞL陷入到题?gu)h术的误导中,虽然做题是在备考数学的q程中占据着重要的地位,但是如果没有一定的技巧,合适的Ҏ(gu)Q那么无用功的成分就?x)很大,事倍功半?/p>

  最后,跨考教育数学考研团队愿q大考生取得优异的成l?

  声明Q?/span>本文是跨考教研团队ؓ(f)备?014考研的考生_ֿ整理的资料,跨考独家版权,转蝲h明来?br>

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