教育部出台研�I�生复试工作指导意见体现优越性_跨考网

　　18日下午，教育部�D行新��d��布会�Q�教育部学生司司长林蕙青介绍了研�I�生复试攚w��工作有关情况�q�回�{�记者提问�?/p>

　　林蕙青说�Q�研�I�生选拔制度���是国家�l�考与学校单独考试相结合，初试与复试相�l�合的选拔制度。这�U�制度是研究生招生工作的�Ҏ(gu��)��规律、特�D�性所军_��的，实践证明�Q�这�U�选拔制度是符合我们研�I�生招生的基本规律，�W�合中国的国情的�?/p>

　　完善研究生招生制度是国家和教育发展新形势的必�?/p>

　　她介�l�，�q�些�q�来�Q�研�I�生招生工作面��(f��)着一些新情况和新问题�Q�由于种�U�原因或者种�U�因素的影响�Q�一些地方出��C��考生重初试轻复试的情况，��D��有些学生入校之后不适应研究生的学习和生�z�，�~�Z���U�研的基本素质，�~�Z��发展的后�Ԍ��同时影响��C��研究生的培养质量。林蕙青介绍��_��国家和教育的新的发展形势对研�I�生招生制度提出了加大改革、深化改革、不断完善这个制度的新要求：

　　�W�一�Q�制度如何进一步适应拔尖创新人才选拔的需�?/p>

　　目前�Q�我们国家正处于�����创新型国家的关键时期�Q�胡锦涛��M��记在前不久的全国�U�技大会上有一个讲话，要求我们要源源不断地培养和造就一大批高素质的、具有蓬勃创新精���的�U�技人才。在�q�样�����创新型国家的历史�q�程中，研究生教育的��C��和作用更加重要；在这样一个新形势下，研究生招生改革的方向�Q�就是要为国家的发展战略服务�Q�要为徏讑ֈ�新型国家服务�Q�要源源不断地选拔和培��d��大批��h��蓬勃创新�_����的创新型人才�?/p>

　　�W�二�Q�制度如何进一步适应引导好本�U�素质教育的需�?/p>

　　研究生教育在某种意义上或者某�U�程度上可以说对于本�U�教育具有十分重要的引导作用�Q�每�q�差不多有将�q?0�Q�的本科生将�q�入�?a href="http://www.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研行列里。所以，研究生教育如何发挥好�U�极的引��g��用，使本�U�教育既能够全面地提高学生的�l�合素质�Q�又有利于充分发展学生的个性特长，是一个重大的��N���?/p>

　　�W�三�Q�制度如何进一步适应扩大招生单位自主权的需�?/p>

　　相对于本�U�教育来�Ԍ��研究生教育具有自�w�的特点�Q�就是学生学习的专业领域更加专深�Q�学生在导师的直接指��g���Q�主要通过自学和科学研�I�等方式来完成学业。无论学习领域、教师的指导方式�Q�还是学生的学习方式�Q�都更加体现了一个个性化的特征，�q�个培养特征军_��了招生考试或者�h才选拔更多��C��现出因才施考。所以，今后攚w��的方向很明确�Q�就是进一步扩大高校或者招生单位的招生自主权，赋予导师或者说学术团队更多地招生权力和责�Q。除了考察学生必要的知识之外，�q�要更多地尊重指��D��师的意见，更多地尊重教授群体的意见�?/p>

　　�W�四�Q�制度如何进一步适应�l�护好国家教育考试公��^、公正的需�?/p>

　　公��^、公正是我们国家教育考试的生命线。当前，�C�会的诚信体�p�R��法制环境�ƈ不是十分健全和完善，在这样一个�Ş势下�Q�不法分子、不正之风对研究生招生工作的�q�扰���会是长期的�Q�所以维护好国家教育考试的公�q�뀁公正是研究生招生制度徏讄���一个根本性的或者说重要的内宏V��同�Ӟ��也是一��w��期而艰巨的��d��。正是在�q�样一个�Ş势和背景之下�Q�教育部出台了关于研�I�生招生复试工作的指导意见，着��g��新�Ş势下研究生招生制度徏设，更加全面、系�l�、更加科学地规范了研�I�生的招生工作�?/p>

　　“意见”五斚w��体现研究生招生制度的公��^公正�?/p>

　　林蕙青说�Q�在今年复试工作开始之前，教育部召开�?006�q�研�I�生全国招生工作会议�Q�同时出��C��关于加强���士研究生招生复试工作的指导意见�Q�这个意见是教育部首�ơ出台关于加强复试工作的专项文�g�Q�是研究生招生制度改革的一个重大�D措。五斚w��充分体现了研�I�生招生制度的公�q�_��正性：

　　�W�一�Q�强化了复试的制度性徏设。其一是强化了复试的地位和作用�Q�文件中明确提出复试是研�I�生招生考试的重要组成部分，是保证研�I�生生源质量的基���性环节；其二�Q�扩大了复试的权重，教育部首�ơ明���了复试成�W占��L���l�的30�Q��?0�Q�，明确了实施复试工作的权利责�Q��M��和管理职责，概括讲就是招生单位全面负责，校、院或者说校、企两�񔽎�理�Q�导师、专安���体考察�?/p>

　　�W�二�Q��Ş成了更加�U�学的考核体系�Q�首先在专业内容的考核斚w���Q�要求突出重点，侧重于对学生专业素质、发展潜力、创新精���和创新能力的考察�Q�另外考察的范围要求更加全面，不仅仅是专业素质�Q�而且包括了文化素质、思想品�d�Q�这对于研究生成��Z�h才非帔R��要�?/p>

　　�W�三�Q�强化了创新人才的培��L���Ӟ��在原则上�Q�要�H�出对学生创新精���和创新能力斚w��的考察�Q�在具体操作上，�Ҏ(gu��)���Ҏ(gu��)��学术专长或具有突出培��L��质的学生要有所侧重�Q?/p>

　　�W�四�Q�强化了�E�序公��^�Q�管理严根{��一是对一些重要的复试环节�Q�国家作��Z��明确的规范性的要求�Q�比如说复试���组一般要�?名教授组成，面试旉���一般不得少�?0分钟�Q�再���是要求学校实行三公开�Q�复试的具体要求要公开�Q�复试的办法要公开�Q�复试的�l�果要公开�Q�要求招生单位要�l�一导师专家遴选工作的规范要求�Q��ƈ且对所有的人员�q�行政策、业务和�U�律的培训，使每一个参加复试工作的人都要明���评判的标准、规则、程序和技能�?/p>

　　�W�五�Q�加强监督保障，具体内容有几个方面，一个是要实行考场监察和��E视制度，�q�行全程、全面有效的监督。二是要保证投诉、申诉渠道畅通，�q�泛接受考生和社会的监督。三是实现复议制度，�Ҏ(gu��)��诉和甌���问题�l�过调查属实�Q�招生单位要�l�织复议。对�q�纪�q�规人员要严肃查处，�q�究责�Q�?/p>

　　四措施确保监督各高校开展复试工作的公��^、公正�?/p>

　　林蕙青介�l�，从国家要求的制度性保障来看，臛_��有以下方面来保障各高校开展复试工作的公��^、公正性。一个是�E�序上的保障�Q�比如说随机抽取学生���查，在程序上降低可能出现暗箱操作几率的可能性；�W�二�Q�在���理上给予保障，比如说要求分�U�管理，分��负责�{�；�W�三�Q�监督保障。监督保障除了要求三个公开�Q�另外要求每个学校都要徏立�v通畅的学生申诉、投诉的渠道�Q�第四，权益保障�Q�就是复议制度，如果学生���实感到有不公正的待遇，可以提出甌����Q�学校或者招生单位要�l�织相关部门�Q�经�q�核实情况之后，要组�l�复议�?/p>

?中国�|?/p>