2006�q�考研��p��试题���译题真题解析_跨考网

　　46、I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in Socratic�Q�苏格拉底）(j��)way about moral problems.

　　参考译文：(x��)

　　1、我把知识分子定义�ؓ(f��)�q�样的个体：(x��)他用苏格拉底的方式思考道德问题，�q�以此作为其生命中的主要职责与乐����?/p>

　　2、我把知识分子定义�ؓ(f��)�q�样的个体，他把用苏格拉底的方式思考道德问题作�������q��主要责�Q与乐����?/p>

　　���译点评�Q?/p>

　　本句话的���译主要隑֜�句子�l�构的宏观把握，关键要抓住以下两点：(x��)�W�一�Q�who引导的定于从句比较长�Q�所以采取后�|�翻译的�Ҏ(gu��)���Q�第二，“as his primary duty and pleasure in life”是状语成分�Q�本应放在句末作补充说明�Q�由于elected的宾语“the activity of thinking in Socratic�Q�苏格拉底）(j��)way about moral problems”比较长�Q�所以as引导的状语作�?ji��n)前�|�处理，形成倒装�?/p>

　　从微观层面来�Ԍ��句子的词义把握��M�����单，其中的define…as…（把…定义�ؓ(f��)…）(j��)�Q�这个词�l�在2003�q�就考过�Q�Socratic�q�给��Z��(ji��n)中文。考生要注意的是两点：(x��)�W�一�Q�him�q�个代词需要根据上文译出“知识分子”，否则译文不够完整通顺�Q�而intellectual�q�个单词在历�q�考题中出现过多次�Q�考生应该认识。第二，elect基本的意思是选�D�Q�推选，�q�里需要根据上下文作适当的引画I��可以理解为“选择”。其实在���译�Ӟ��不用译出elect的意思�?/p>

　　�Q?7�Q?His function is analogous to that of a judge�Q?who must accept the obligation of revealing in as obvious a maerer as possible the course of reasoning which led him to his decision.

　　参考译文：(x��)

　　1、知识分子的作用与法官的作用�c�M���Q�后者必���L��担用���可能明昄���方式来揭�C����他做出决定的推理�q�程的责仅R�?/p>

　　2、知识分子的作用�c�M��于法官的作用�Q�后者必���L��担�v�q�样的责任：(x��)用尽可能明显的方式来揭示让他做出军_��的推理过�E��?/p>

　　���译点评�Q?/p>

　　本句话的���译�?6题相��|��仍旧看重句子�l�构的分析。首先，who引导的定于从句是一个非限制性定于从句而且比较长，所以后�|�翻译，而且a judge�q�个名词不够具体�Q�特点不够明显，所以who引导的定语从句是在限定a judge.其次�Q�“in as obvious a matter as possible”是状语成分�Q�用来说明reveal的方式，“the course of reasoning which led him to his decision”是reveal的宾语。由于动词语宾语被状语隔开�Q�所以考生在历届时有一定困难。最后，“which led him to his decision”这个定语从句较短，可以先行词前面翻译�?/p>

　　从微观的词义斚w��来看�Q�本句话要注意以下几个方面：(x��)�W�一�Q�His function最好译出“知识分子的作用”；�W�二�Q�analogous表示�怼�的，可理解�ؓ(f��)similar�Q�很多考生不能较好把握�q�个单词�Q�第三，in as obvious a manner as possible中包含in an obvious manner�Q�明昄���方式�Q�和as obvious as possible�Q�尽可能明显�Q�两个词�l�，���译旉���要准切理解词�l�的�l�合�?/p>

　　�Q?8�Q?I have excluded him because�Q?while his accomplishments may contribute to the solution of moral problems�Q?he has not been charged with the task of approaching any but the factual aspects of those problems.

　　参考译文：(x��)

　　1、我之所以把普通科学家排除在外�Q�是因�ؓ(f��)虽然他的成就有助于解决道德问题，但是他只是承担了(ji��n)触及(qi��ng)�q�些问题事实斚w��的�Q务�?/p>

　　�Q�改�q�：(x��)我之所以把普通科学家排除在外�Q�是因�ؓ(f��)虽然他的成就有助于解决道德问题，但是他只是触�?qi��ng)�?ji��n)�q�些问题的事实方面。）(j��)

　　2、因�����然普通科学家的成���有助于解决道�d问题�Q�但是他只是承担�?ji��n)触及(qi��ng)这些问题事实方面的��d���Q�所以我把他排除在外�?/p>

　　���译点评�Q?/p>

　　宏观上来�Ԍ��本句话不难，主要考察因果关系�Q�虽然在原因部分加入while引导的让步从句，但句子结构仍旧简单�?/p>

　　本句话的隄���在于微观层面的词义把握。Exclude与include相反�Q�是排除的意思；accomplishment表示成就�Q�contribute to意�ؓ(f��)有利于，有助于；be charged with应该是考生最隄���解的地方�Q�它最普通的意思是控告�Q�但�q�里be charged with a task应理解�ؓ(f��)承担一���Q务。另外，句子中有个分开的词�l�，not…any but…，表示only�Q�理解�ؓ(f��)“仅仅”；可见�Q?a href="http://www.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研���译是以一定的词汇量�ؓ(f��)基础的。除�?ji��n)这些词义的把握�Q�在���译时还要注意把句子开头的代词him具体化，指代上文中的单数名词average scientist�Q�普通科学家�Q��?/p>

　　�Q?9�Q�But his primary task is not to think about the moral code which governs his activity�Q?any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business.

　　参考译文：(x��)

　　1、但是普通科学家的主要�Q务�ƈ非是思考约束其行�ؓ(f��)的道德准则，�q�正如�h们不期望商�h致力于探�I�商业行�����范�?/p>

　　2、但是普通科学家的主要�Q务�ƈ非思考道德准则，虽然道�d准则�U�束着他的行�ؓ(f��)�Q�这正如��Z��不指望商�����力于探究商业行�ؓ(f��)规范�?/p>

　　���译点评�Q?/p>

　　从宏观框架层面来看，关键是要把握两点�Q�第一�Q�“which governs his activity”这个定于从句可以放在被限定的名词前面，译文�?x��)显得简�l�，当然后置���译也是可以的；考生最难把握的是not…any more than…，表示两者类伹{��所以后半句话是用类比的方式对前半句话进行说明�?/p>

　　在词义的微观层面上，有些词组需要注意。moral code中，code表示�~�码�Q�道��L(f��ng)��码不同顺�Q�需要结合汉语表达习(f��n)惯，译�ؓ(f��)“道德准则”，“道��h��准”等。dedicate to表示致力于，如果�q�个词组没有准确理解�Q�句子就很难译好。Exploration是开发探索之意，���译旉���要做一点调整。看见，考研���译不仅考察对单词的认知�Q�而且考察�Ҏ(gu��)��上下文作意思�{换与引申的能力�?/p>

　　�Q?0�Q?They may teach very well�Q?and more than earn their salaries�Q?but most of them make little or no independent reflections on human problems which involve moral judgment.

　　参考译文：(x��)

　　1、教师可能擅长教书，而且不仅仅专注于赚钱�Q�但是大部分教师�Ҏ(gu��)���?qi��ng)�h�c�道德判断的问题很少或没有进行独立的思考�?/p>

　　���译点评�Q?/p>

　　本句话相对简单，句子用虽然…但是…的�l�构卛_��从前往后按��序���译�Q��ؓ(f��)译需要作调整的地方就是句子最后的定于从句。该定语从句较短�Q�可以放在先行词前面���译�?/p>

　　在词义把握的微观层面�Q�要注意more than表示不仅仅，���过�Q�little��h��否定意味�Q�不能翻译�ؓ(f��)一些等�?/p>

　　�U�观2006�q?�?4日的考研���译�Q�句子长度难度与�q�两�q�相差不大，句子�l�构重在定语从句和倒装�l�构的处理，考察�?ji��n)因果关�p�R���{折关�pȝ���Q�这些都是和往�q�一�q�。难的地�Ҏ(gu��)��出现�?ji��n)分散的否定�l�构�Q�以�?qi��ng)一些单词根据上下文作意思�{换引生뀂另外，�q�次���译中出��C��(ji��n)以往考过的不���单词，说明�?ji��n)历�q�真题的作用�Q�值得引�v考生注意�?/p>

?蔡卫�?/p>