研究生不�?quot;的地�?quot; 教授�Ҏ(gu��)����D��文如上语文课_跨考网

       “在大学、中学语文教学界�Q�学生语文能力下降已�l�是人所��q��的事实�?”上���市写作学会副会�ѝ��华东师大中文系教授周宏比较�q�不同时期学生运用语文的能力�Q�发现现在学生远比不�?0�q�前的学生。在他看来，要想改变�q�种现状�Q�除了承认现在的语文教学���实存在问题之外�Q�还要解军_��“怎么教”、“怎么考”的问题�Q�“现在的情况是，教师‘以不变应不变’，考试形式多年来相对缺乏变化，老师教得��L���Q�学生学得机械。而语文不该是�q�样学的�Q?�?/p>

        �q�样做的后果���是�Q�学生的理解能力很难提高。周教授曄���布置�q�高三生写一道作文题�Q�请�Ҏ(gu��)��“你可以期待太阳从东方升��P��而风却随心所�Ʋ地从四面八方吹来！”这句话写篇议论文。结果发玎ͼ�很多学生看不懂这道题�Q�更别说对论点展开议论了。他们只会按照老师的指��|��按部���q��地写���单的高考命题作文。久而久之，�q�些学生�q�了大学�Q�读了研�I�生�Q�写不好论文��׃��隄���解了�?/p>

        在周教授看来�Q�教会学生“用语文表达、学习和工作”，而不是教会他们应付考试�Q�这才是语文教学的规律，才是让学生学习语文的目的。目前，在部分高校的自主招生考试当中�Q�已�l�出��C��题型和高考远�q�不同的语文�U�目���试�Q�有的学校就不考知识点而只考作文，而且作文题在形式上也和高考��E异，同时学校�q�告诉考生和家长，每年考试都会 “搞搞新意思”，没有固定题型�?“如果更多的高校在自��L��生当中这样命题，甚至高考也出现�q�样的导向，那么以后的语文老师���会舍弃应试教育�Q�而回归语文教学本�w�。这��P��全体学生的语文能力也���p��然提高了�Q?�?/p>