2007�q�考研政治试题隑ֺ�略低于往�q�_跨考网

　　2007�q�全国研�I�生入学考试已经�l�束�Q�那么这�ơ研考较之往�q�有什么变化呢�Q�记者日前采访了考研政治辅导老师王子健和余开亮，两位老师�?007�q�的考研政治试题作了分析�?/p>

　　从今�q�的试题来看�Q�命题思�\和风格基本上保持�?005�?006�q�试题的一些特点，隑ֺ���M��上比2006�q�要低，���其是一些分析题隑ֺ�比去�q�降低。试��h��M��不难�Q�与形势政策�l�合得比较紧密，兼顾了热炚w��题和中央的精����?/p>

　　王老师��_(d��)��比如分析�?7题，关于我国�l�济发展面��(f��)的资源挑战和转变�l�济增长方式�Q�徏立资源节�U�型、环境友好型�C�会(x��)�Q�解题时考生首先要善于从材料中归�U�x�ȝ��有关信息�?/p>

　　�W�一问要求考生指出我国�l�济发展面��(f��)的资源挑战，�q�种挑战表现在我国�h均资源拥有量比较?y��u)��，���费现象严重�Q�单位能耗����g��于世界��^均水�q�I��也低于一些发展中国家�Q�能源利用率低，单位产��D��源消耗高于发辑֛��Ӟ��我国的环境污染问题和生态恶化�Ş势已�l�十分严峻，�q�些���必��要求我国经���增长方式由�_�放型向集约型�{变，主要从依靠增加投入、铺新摊子、追求数量，转到主要依靠�U�技�q�步和提高劳动者素质上来，转到注重�l�济、注重质量，提高�l�济效益��Z��心的轨道上来�Q�要把提高自��d��新能力作����{变经���增长方式的中心环节�?/p>

　　�W�二问要求考生按照�U�学发展观的要求�Q�分析我国如何徏立资源节�U�型、环境友好型�C�会(x��)。题目其实是要求考生�l�合材料和“十一五”规划在能源斚w��的一些主要指标，以及(qi��ng)十六届六中全�?x��)的有关内容�Q�拓展有关知识综合答题。考生要指出科学发展观要求我们坚持以�h为本、全面协调可持箋的发展，要把�U�学发展观作为统�{�经���社�?x��)发展的指导思想�Q�按照“五个统�{�”的要求�Q�尤其是�l�筹��Z��自然的和谐发展，充分考虑��C�h口的承蝲力、资源支撑力、生态环境承受力�Q�正���处理经���发展与人口自然环境的关�p�，构徏和谐�C�会(x��)。具体的措施应包括如下：(x��)

　　�W�一、提高自��d��新能力是转变�l�济增长方式的中心环节。第二、发展��@环经���是建立资源节约型、环境友好型�C�会(x��)的重要途径�Q�坚持开发节�U��ƈ重，节约优先�Q�按照减量化、再利用资源化的原则�Q�在资源开发、生产消耗、废物��生、消费等环节�Q�逐步建立全社�?x��)的资源循环利用体系。第三、要加强�U�技创新�Q�增强科技对经���的增长率，提高单位能源的利用效率。第四、加大环境保护力度，保护修复自然生态。第五、强化资源管理，合理利用���h��和气候资源。第六、控制�h口增�ѝ�?/p>

　　余开亮老师��_(d��)��试卷的第34题要求考生�q�用马克思主义认识论�q�个原理来分析所�l�材料，而且基本知识点一般考生们都能够扑ֈ��Q�那���是马克思主义哲�?/a>的第四章�Q�关于认识的本质和过�E�，所以考生在回�{�时相对�Ҏ(gu��)��一些�?/p>

　　�W�一问题��_(d��)��(x��)丁玲在未与成仿吾见面之前�Q�就��Z��产生了很多想象，那么后来见面以后证实她的惌���全错了，考查点主要是关于认识的本质，感性认识和理论认识关系�{�。认识是实践基础上主体对客体的能动反应，丁玲的合理想象之所以全错了�Q�就在于她的认识��q��了实��c(di��n)��脱���M��客观事物本��n�Q�从而割断了认识同客观现实的联系�Q�否定了认识的客观依据，从而陷入了主观随意性，��D��了一�U�唯心主义的认识论�?/p>

　　�W�二问要求考生�Ҏ(gu��)���q�个材料回答它对我们正确认识事物的启�C�，那么丁玲�Ҏ(gu��)��仿吾认识的�{变过�E�实际上也就是由以前的脱���d����c(di��n)��脱���d��观事物��生的错误认识�Q�向由实跉|��验和客观事物相联�pȝ��正确认识的�{变。所以它告诉我们认识事物时要注重实践对认识的军_��作用�Q�实跉|��认识的来源、动力、检验标准和目的�Q�要把认识和实践�l�一��h���Q�同�Ӟ��认识也是对客体的能动反应�Q�我们要在尊重客观事物、客观规律的基础上对事物�q�行能动反应�Q�在认识的过�E�上�Q�要实现从感性认识到理性认识的飞跃�Q�和理性认识回到实�늚�飞跃�?/p>

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