从数量看我国已跻�w�研�I�生教育大国行列_跨考网

　　���士学位获得者逄���万　在校���士研究生近百万

　　我国跻��n研究生教育大国行�?/p>

　　记者从国务院学位委员会(x��)办公室获�(zh��n)�：(x��)2005�q�我国在学全日制研究生规模达�?8万�h�Q�实��C��(ji��n)研究生教育的历史性飞跃，�q�速跨入了(ji��n)研究生教育大国的行列。作为培养高层次专门人才的主渠道�Q�我国研�I�生教育在过�?0余年间向国家输送近16万名博士�?20万名���士�Q��ؓ(f��)�����创新型国家培��M��(ji��n)大批拔尖创新人才�?/p>

　　�l�过20多年的徏设，我国夯实�?ji��n)科技创新�q�_��和哲学社�?x��)科学创新基圎ͼ�有力地提升�?ji��n)学位与研�I�生教育的整体水�q�뀂目前，我国已经形成�?ji��n)学�U�门�c�L��较齐全、规模相当宏大的学位授权体系和研�I�生培养体系。大扚w��层次人才的进入，极大地改善了(ji��n)我国专业�U�技人才队伍、党政�h才队伍和企业���理人才队伍的素质和�l�构�Q��ؓ(f��)我国��C��化徏设提供了(ji��n)人才保障和智力支持，有力推动�?ji��n)�h才强国战略的实施�?/p>

　　我国�?0世纪80�q�代中期先后开始培�?a target="_blank">工商���理���士学位�?a target="_blank">法律专业���士学位、教育专业硕士学位�?a target="_blank">工程���士专业学位�{?6�U�应用型研究生。研�I�生教育的发展，向各条战�U�输送了(ji��n)大量急需的高层次专门人才�Q�这些�h才已�l�成为社�?x��)各条战�U�尤其是高教和科技战线的重要力量，大大�?j��)进了(ji��n)我国教育和�U�技事业的发展�?/p>

?光明日报