���理�c�R��经���类联考中��Z��么要考逻辑?_跨考网

　　以上13�c�M��业属于专业学�?professional degree)�Q�即我们所说的专业���士。专业硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，其目的是培养��h��扎实理论基础�Q��ƈ适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才�?

　　从以�?3�c�M��业所对应的行业或职业�Ҏ(gu��)��来看，它们有一个共同而重要的特点�Q�即沟通。这�U�沟通的��M��是�h与�h�Q�种�c�d��包括面对面的沟通，也包括文本类(分析、报告、合同等)沟通。在工作中，沟通具有如下特征：一致性、准���性、完整性、时效性�?

　　一致性，卌���求沟通双方对交流信息的表�q�C��接收�Q�应该保持一��_��而不能出现歧义。无论是会计、审计、商业等���理�c�d��作，�q�是金融、统计、税务、评估等�l�管�c�d��作，都有诸多的沟通工作，而且都须要对基本的概��c��表辑ց���C��致。如果双方在同一沟通过�E�中�Q�对同一信息的理解不一��_��出现歧义�Q�那么可能就会出��C��必要的麻烦，甚至可能会造成巨大的损失。相信大家对合同中出现歧义，甚至是�h������|�陷井，而在合同执行�q�程中出现矛盄���现象有所耳闻�?

　　准确性，卌���求沟通双方在交流�q�程中，不但在已知沟通完毕的内容有一致性理解，�q�应该保持对由已知信息进行后�l��g伸推��g��持一致性，��x�����的理解隐含的结论。比如规定“只有年�?8岁才有选�D权”，其实�q�句话只说明了一点：不满18岁的没有选�D权。它是一个必要条件的表达�Q�至于已�l�到�?8岁的人有没有选�D权，规定里没说�?

　　完整性，沟通双斚w��对同一事�g的表�q�是完整�Q�范围要�l�一�Q�语�a�要清楚，卛_��方要沟通的问题已经全部沟通完毕，不存在还没有表述的含�p�的内容。就拿我�?a href="http://www.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研来说�Q�去目标学校一些考研的具体要求，一定要把对方的条�g问题�Q�同旉���对自�w�的一些特�D�情况，与校�Ҏ(gu��)��通完毕，不能存在双方可能理解不一致的情况�?

　　其次�Q�逻辑�U�目处理���是有效沟通方面的问题�?/strong>