考研两大�z�：(x��)懒�h�z�VS�����学霸_跨考网

　　记得考研复习(f��n)的时候，遇到陌生的研友，问的最多的几个问题往往是：(x��)�W�一�Q�你考哪�?�W�二�Q�你复习(f��n)多久�?�W�三�Q�你每天复习(f��n)几个���时?

　　前两个属于有固定�{�案的问题，比较好回�{�，问一�ơ也��׃���?x��)再问。但�W�三个问题由于灵�z�L��大�Q�答案多栯��(g��)�且往往带有某种攀比和竞争的味道，所以基本上是研友们的常用语。有�{�六个小时的�Q�这属于“懒�����研�z䏀?八个���时的，�q�属于“中规中矩”派�Q�十到十一���时的，�q�属于“奋力拼搏派”。十二小时以上的�Q�往往���是那种早上你来他已在，晚上你走他未走的“钉子户”了。当然奇闻�怺�也是层出不穷的，我所听到的每日复�?f��n)时间最高纪录是十六���时�Q�而且是相当怪异的中午十二点睡到傍晚六点��P��然后通宵加一上午�Q�这应该已经是传说中的��别，让�h油然而生敬意外加倒抽一口凉气�?/p>

　　如果你刚好属于这�U�类型，或者坚定地准备向着�q�个方向努力�Q�那么本文是无须�q�目的。但是对于那些听说过太多前辈高�h“羽化登仙”式的复�?f��n)时��_(d��)���l�果由敬而畏、��生消极情�l�的同学来说�Q�或许本文对你来说�ƈ非全无用处�?/p>

　　�q�_��而论�Q�我自己属于“中规中矩”到“奋力拼搏”之间。虽然自觉也不甚��L���Q�但是每�ơ被人问��P����L��很惭愧，总觉得自己没有凑够十二小时的复习(f��n)旉����Q�没有把自己“榨�q�y��。而且回忆那段日子�Q���M��(x��)记得那些天光�q�早�Q�云雑ֈ�开时分�Q�在校园的僻静处�Q�草坪上、水池边、树(w��i)荫下�Q�早已苦��d��时的�w�媄(ji��ng);而夜�q�已深，�J�星满天�Q�在自习(f��n)室�?a target="_blank">图书馆，苍白的日光灯下，�q�有一���对着桌面�׃��高哉的习(f��n)题精解不肯放手的“钢铁侠”们;甚至星月西斜�Q�虫鸣不再，自习(f��n)室里仍然能见到奋斗不息的�w�媄(ji��ng)。回忆复�?f��n)的�l�历�Ӟ���q�些片段是时���o(h��)人感动的�?/p>

　　但是�Q�诚实地��_(d��)��除了某些个别�_�֊����实特别旺盛�Q�生物钟���实和普通�h不一��L(f��ng)��“考研怪杰”外�Q�我们每个�h都需要���U�“�v得比鸡早�Q�睡得比狗晚”的复习(f��n)方式�?未必�?/p>

　　�q�度早�v晚睡�Q�易适得其反

　　虽然二十岁出头的�q�龄正是一生中�_�֊�最充沛的阶�D�，但是人的�_�֊�毕竟不是无限的。关于�h�c�Mؓ(f��)什么需要睡眠是一个尚未解决的生物学问题，但是目前公认的是�Q�倘若长期�~�Z��睡眠�Q�会(x��)严重影响人的健康。尤其是考研复习(f��n)阶段�Q�白天脑力消耗很大，再长期早��h��睡，�?x��)加重大脑的负担�Q�不利于�_����的恢复。四五点钟�v床复�?f��n)，��C��八九(ji��)炚w��已经很疲倦了�Q�因此往往上午�q�要补上一觉。且不论上午的时间和清晨的时间哪个更适于复习(f��n)�Q�但是用上午的时间来补清晨的旉����Q��h困马乏，其实�ȝ������v来�ƈ不比那些正常起床的同学的旉���安排得更合理�?/p>

　　对于某些体质优秀�Q�精力的调节和恢复都特别有优势的同学�Q�自我安排长旉���的复�?f��n)自然是无可厚非的。但是一般而言�Q�试��N��过早�v晚睡的方式加长复�?f��n)时间的同学�Q�却往往�q�不比正�怽�息的同学昑־�更有自信。一呛_��加时长，不惜试图通过旉���上的优势来获得复�?f��n)上的优势，本��n���是一�U�缺乏信心的表现。考研的确是高考[微博]之后又一�ơ“蟩龙门”，是“第二次军_��前途”的选择。有压力�Q�或者说压力大，都是正常的。但和高考不同的是，它更多的是一�U�自�ȝ��选择�Q�同��P��由此产生的压力也更多地需要自己去排遣。且不论正常作息的同学在学习(f��n)基础上是否真正具有优势，但是能够在这�U�压力下保持一�U���^常的心态，���已�l�胜��Z��一�{�V��压力太大而不懂排遣，每天“苦大仇深”，恨不得买把锥子来“锥�����”一番，难保最后不�?x��)��生点什么心理问题。有时用“莫道君行早�Q�更有早行�h”之�cȝ��情景来激发自��q��心气是可取的�Q�有时晚上拖着疲惫的��n�w�复�?f��n)回来，看着满屋子室友还在玩�|�络游戏油然而生的一�U�骄(ji��ng)傲感也是可以有的。用乐观的心情去面对压力才是化解的根本办法，毕竟压力只有转化成动力才有助于复�?f��n)�?/p>

　　苦熬不知调节�Q�得不偿�?/p>

　　对于我们准备或者已�l�踏上考研复习(f��n)之�\的同学来��_(d��)��军_��考研�Q�应该是自己的选择�Q�是��Z���q�求自己的梦惻I���q�本�w�就是一件值得高兴的事情。无�����个目的是获得学术上的成就�Q��g长求学的�l�历�Q�抑或仅仅是拿到一�U�文凭而在��׃��的浪潮中站得更稳一些。高考的时候我们未必能自己选择专业�Q�但是考研则多半是完全自主地对人生完成的一�ơ重要规划，假如我们不是跟风而走上这条�\的话。这个选择也只是我们诸多选择中的一�U�，所以我们能看到���来���多的同学在考研复习(f��n)的同时也在做出国准备�Q�也有越来越多的同学边复�?f��n)考研边复�?f��n)公务员考试或者各�U�行业资��D��试�Q�等�{�。全力以赴做成一件事固然需要，但也不必因此�l�自��p��定一�U�先入�ؓ(f��)�ȝ��概念�Q�仿�?j��ng)“非考研不能体现人生价值”或者“非如此不能叫做考研”，�{�等。选择多得很，何必讄���那么多的条条框框�?

　　我们在前十余�q�的教育�l�历中备受高考的影响�Q�这是不�a�而喻的。坦白说�Q�考研既然是一�U�考试�Q�那么我们的复习(f��n)���无疑是一�U�“应试”。这两个字让每个人都倍感不快�Q�但是“应试”是否就应该把自己折腑־����苦���好�Q�对此我是有点疑问的。而本文的目的���在于提醒那些认为复刉���考的“题?g��u)��h��术”和“拼命战术”就能在考研中成功的人。因为无��C�h的经验都证明�Q�考研的“应试”和高考的“应试”不是一个�\敎ͼ�机械地套用高考的�l�验�q�不合适�?/p>

　　前段旉���有消息说�Q�北大的几个教授集体反对今年在某专业考研排名靠前的山东某“考研大户”高校上来的考生�Q�认��Z��们的能力“纯属书本知识”。在�q�里我没有�Q何贬低这些同学努力的意思。刻苦学�?f��n)有什么不�?没有��M��不对。只是我们面临的对象变了�Q�不再是“做遍模拟题�Q�高考没问题”了�Q�考研面对的是真正的知识的���h��(而不是题的�v�z?�Q�面临的是实际的学科所真正提出的学术问题，往往不是在“指定教材”中��C��“参考答案”就能大获全胜的�Q�常常甚臛_��无“标准答案”可循�?/p>

　　但实际上�Q�“苦大仇深”考研复习(f��n)的同学�ƈ不欠�~�学�?f��n)能力，只是长期只知道“苦熬”而不知道调节�Q���L��一口气憋下��d��能游到底�Q�“熬�q�头���是晴天”，�D�不知这是把大�v当成了游��x���Q�在���里游泳�Q�不懂得正确的游��x��式怎么行呢?既然每天复习(f��n)十几个小时的“苦大仇深”式的复�?f��n)�ƈ不是适合的游��x��式，那么“懒人”的复习(f��n)�Ҏ(gu��)��或许是我们应该学�?f��n)的�Q�当�?d��ng)����q�种“懒人”�ƈ非是鼓吹不学�?f��n)的真懒�Q�而是通过“懒人大法”高效复�?f��n)的那群人。他们高度自信，他们快乐地高效学�?f��n)。因此，采用“懒人大法”进而修炼成“懒人”学�?x��)��^衡学业与生活�Q�培��M���U�积极健庯��(g��)�又不失��L���z�L��的心态和学习(f��n)方式�Q�不仅在考研复习(f��n)的几个月必不可少�Q�对���来的研�I�生阶段或者其他的工作�Q�其实更为重要�?/p>

　　���愿每个同学不仅把考研复习(f��n)当做一个学�?f��n)的��Z��(x��)�Q�更能当做一�ơ锻炼心态和调节自我的机�?x��)。希望每个�h通过自己几个月的复习(f��n)之�\�Q�能够学得“懒人”一二，能够对考研甚至是以后的人生都有所助益�Q�那么此文的目的便实��C���?/p>

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