北京大学普通心理学——心理学的研�I�方法_跨考网

复习(f��n)紧张�Q�焦头烂额？逆风轻袭�Q�来跨考秋季集训营�Q�帮你寻�Ҏ(gu��)���Q�定�Ҏ(gu��)���Q?/span> 了解一�?>

　    01. 从分析处理的角度�Q�心理学的主要研�I�方法包括实验研�I�和描述研究两大�c�，实验研究试图探讨事物之间的因果关�p�，描述研究基本停留在描�q�C��物或事物之间的关 �p�R��从获取数据的方式来看，心理学的研究�Ҏ(gu��)��有很多，包括观察法、个案研�I�、调查、实验法�{�。这些方法各有利弊，不可偏颇�?

　　02.良好的心理学研究一般应该具备以下特征：(x��)理论框架�Q�理论和假设�Q�、标准化�q�程�Q��؜淆变量、控制组、单盲和双盲研究�Q�、普遍性（取样代表性）、客观可观察�Q�信度和效度�Q��?/p>

　　03.理论�Q�是�l�织和解释观察的�pȝ��方式�Q�它包括一�p�d��有关各种现象之间关系的命题。假设，是一�U�尝试的信念或有�Ҏ(gu��)��的推���，目的在于预测或解释两个或更多变量之间的关�p�R��变量，指随情境和个体而变化的现象。变量分�q�箋变量和类别变量两�U��?/p>

　　04.实验研究要经历一�p�d��步骤�Q�提出假设、��变量操作化、指定标准的�E�序、选择被试、检验结果的�l�计显著性、得出结论。操作化�Q�指���抽象的概念变成由某�U�行动或操作所界定的具体变量�?/p>

　　05.实验研究中，研究者改变情境的某些斚w���Q�检验这�U�操作对被试反应方式的媄(ji��ng)响，以评定因果关�p�R��实验者操作的变量�U�Cؓ(f��)自变量，实验者�ؓ(f��)���(g��)���操作效果而观察测量的被试反应即�ؓ(f��)因变量�?/p>

　　06.��h��变量�Q�能够��生效应、�ƈ且其效应和自变量的效应相��h��的变量�?/p>

　　07.控制�l�，不接受实验的操作�Q�代而经历一个中性的条�g。研�I�者常常进行“盲研究”，卌���试不知道或意识不到研�I�的重要斚w��。单盲研�IӞ��只有被试对研�I�的重要斚w��茫然无知�Q�双盲研�IӞ��被试和研�I�者一样都不清楚研�I�的重要斚w���?/p>

　　08.实验研究的局限包括：(x��)很难���复杂的现象带进实验室，存在外部效度�Q�结果是否适用于实际世界）的问题，无视现象对个人的意义�?/p>

　　09.���量�Q�是评估变量的具体方式。好的测量必���L��可信又有效。信度，指一个测量��生一致结果的能力。测量的效度�Q�指评�h(hu��n)���量惌������的�l�构的能力�?/p>

　　10.��h���Q�是人群中的一个亚���体�Q�它可能能够代表整个人群。普遍性，指基于一个样本的研究发现是否可应用于研究者感兴趣的整个�h����?/p>

　　11.与实验研�I�不同，描述法不能清晰地揭示因果关系。它描述业已存在的现象而不是操作变量以观察其效果。描�q�法包括案例研究�Q�自然观察，调查研究�Q�问卷和访谈�Q�，相关法�?/p>

　　12.案例研究�Q�是深入地观察一个被试或一���组被试。自然观察，是在自然情景中深入地观察一个现象。案例研�I�和自然观察�Q�都�Ҏ(gu��)��受研�I�者的偏见的媄(ji��ng)响，研究者們֐�于看��C��们想看到的东�ѝ��调查研�IӞ��采用问卷或访谈法�Q�询问大量的代表性问题，通常是关于态度或行为�?/p>

　　13. 心理学大致可以分为理论（基础�Q�心理学�?a target="_blank">应用心理�?/a>两大�c�R��普通心理学、发展心理学、认知心理学、�h格心理学、社�?x��)心理学、生理心理学、变态心理学、实�?心理学等属基����c�R��教肌Ӏ���(f��)床咨询、工业组�l�、消贏V�?a target="_blank">法律、健店���广告、�h事、环境心理学�{�属应用�c�R��美�?0�q�代70%的心理学博士从事实验心理学工 作，而从80�q�代开始，心理学家专家大多在诊所、学校和企业当中工作�?br>