研究生培�ȝ��实践 建机制激发企业动力是关键_跨考网

        一斚w��是学校本�w�缺乏研�I�生��׃��实习(f��n)机制�Q�另一斚w���Q�大多数企业参与研究生培�ȝ��动力也不强。根据调查，目前参与高校人才培养的大多数是达到相当规模的大型企业�Q�比如上���交通大学与宝钢�{�企业合作，复旦大学与辉瑞制药联合培��M�h才，华东理工大学与中矛_���{�联合培��M�h才，一般企业鲜有参与�?/p>

        学校认�ؓ(f��)�Q�企业提早介入�h才培养，可以提前与看中的学生���合�Q�甚臛_��以度�w�定制自己需要的人才。但企业�q�不�q�样惟뀂因为客观上�Q�研�I�生实习(f��n)期间�q�不能替企业解决问题�Q�对于企业来��_(d��)��一个新�����完全适应企业的岗位至���得花半�q�时��_(d��)���{�到适应�?ji��n)，实�?f��n)也结束了(ji��n)�?/p>

        不少教育界专家提出，可以借鉴国外的经验，�׃��业和中介机构来推动专业学位研�I�生的实�?f��n)。像�Ƨ洲和美国的一些大型企业，都有专门提供�l�研�I�生的实�?f��n)岗位，�q�且有专门的部门来负责这些工作。即使是文科�cȝ��专业学位研究生，也有专门的企业或事务所解决他们的实�?f��n)问题。据一位在澛_��利亚长期从事大学生实�?f��n)工作的律师事务所合伙��Z���l�，他们律师事务所的业务��^时就分两部分�Q�一部分�?a target="_blank">法律事务�Q�还有一部分是接受希望进入律师行业的学生实习(f��n)。这些实�?f��n)的学生必须向事务所�~�纳一定的费用�Q�事务所每接一个项目，都会(x��)另外安排专业人员�l�织�q�些实习(f��n)生进行模拟实践，一切都按照��目的流�E�来�q�行。在完成�?ji��n)规定的实�?f��n)旉���以后�Q�这些学生可以获得事务所的证书。培��d��的学生从业后是否能够得到雇主的正面评��P��也是关系事务所能否可持�l�发展的一个重要方面。事实上�Q�事务所的这一部门每年也能获得可观的利润�?/p>

        按照�?j��ng)场规律�Q�学生付费实�?f��n)获得�?j��ng)�����可的能力证明�Q�这在国外已�l�被�q�泛接受。专家徏议在培养专业研究生方面，国内可以���试按照�q�一模式�q�行�?/p>

        何谓专业学位

        专业学位是相对于学术性学位而言的学位类型，其目的是培养��h��扎实理论基础�q����应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位研�I�生在学期间�Q�必���M��证不���于半年的实跉|��学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式�?/p>

        �Ҏ(gu��)��国务院学位委员会(x��)最�q�公布的�Ҏ(gu��)���Q�我国硕士专业学位在原有19�U�基���上增加到38�U�。新增的19�U�硕士专业学位中�Q�金融、税务、应用统计等16�U�硕士专业学位，明确要求实践教学旉���不少于半�q�。护理硕士专业学位培��L��式以临床实践��Z���Q�辅以一定的评���学习(f��n)和科研训�l�；中药�?/a>���士专业学位教学采用评���讲授、案例研讨和专业实习(f��n)�{�多�U��Ş式，以能力与技术培��Mؓ(f��)核心(j��)�Q?a target="_blank">工程���理���士专业学位的招生对象�ؓ(f��)��h��三年以上工程���理�l�验�Q�具有国民教育序列理工科本科毕业证书者（一般应��h��理工�U�学士学位）(j��)�Q�注重培��d��析能力和创造性解军_��际问题能力�?/p>