【跨考独家?014q考研p-阅读L题做法_跨考网
׃大纲要求L议论文和说明文，而真正的考研当中大概95%都是议论文，而考议论文的话Q最重要的就是考议论文最h标志性的东西Q也是说议论文主要考的是论点和论据，那论点表现在题目上最有标志性的是L大意题。很多同学反应文章的L比较难抓Q那本文从文章的l构入手Q旨在给学生梳理清楚?/p>
一文章的L往往?x)在文章的第一D|开头部分找到。作者会(x)通过“首D|问法”、“{U重心法”、“独句段开头”、“类比开头”、“事例开头法”等U定俗称的方式暗C或引入主题。因此，解答L题时Q大家要首先重点研读文章W一Dc(din)?/p>
1. 手段提问?/strong>
如果文章W一D늚W一句话、最后一句话或者第二段W一句是一个疑问句Q那么本文的L很可能是对该问题的一个解{。在q里同学一定要注意的一点就是ƈ列问句不是主旨?/p>
2. 喜新厌旧c?/strong>
如果文章W一D先描述一件事情，然后在本D|W二D首句出现{折词Q进而表q另一件事情，那么本文L是转折词之后的另一件事。这c题目多?x)考的一U题型是写作意图题?/p>
如果文章开头引用、叙qC人经历、讲q故事、描写一起事故等方式举例。其目的昄是要通过举例的方法引出文章主题。通常情况下，q类文章的主题都?x)在首段或第二段的首句?/p>
4. cL开头法
如果一文章开头或W一D|?qing)一内容AQ随后或者第二段开头用?“Now the same thing is happening to B”等表示cL的句型，那么Q这时可以确定本文主旨是B内容?/p>
5. 独句D|
如果一文章的W一D|一句话Q那么本文的L是本句话所表达的内宏V?/p>
6. 大众观点?/strong>
如果作者在文章的开头引用大众的或他人的观点Q其目的昄是要通过大众或他人引q观点。通常情况下，q类文章的主题会(x)在表q大众观Ҏ(gu)他h观点的句子之后?/p>
7. 各段分述?/strong>
有些文章的第一D可能ƈ没有采用上述Ҏ(gu)来引入主题，q时可以考虑本篇文章是否采用了“各D分qͼ围绕主题”的Ҏ(gu)?/p>
总而言之，Lc题?a href="http://www.ivlnzgm.cn/pub/english/" target="_blank">考研p阅读理解中占据着相当重要的位|，能否正确理解文章LQ对于作寚w读题hl对的指导性意义。希望大家能够在学了q些判断Ҏ(gu)之后Q将其应用于自己的学?fn)实践，q不断取得进?
声明Q?/span>本文是跨考教研团队ؓ(f)备?014考研的考生_ֿ整理的资料，跨考独家版权，转蝲h明来?br>
跨考与你同??位跨校跨专业考生?有2位来自跨考！ | |
报名 |
|
招简 |
|
备?/p> |
|
2022考研初复试已l接q尾壎ͼ考研学子全面q入2023届备?/b>Q跨考ؓ(f)23考研的考生准备?0大课包全E准备、全q复?fn)备考计划、目标院校专业辅对{全真复试模拟练?fn)和全程针对性指|2023考研的小伙伴针也已经开始择校和复习(fn)了，跨考考研畅学5.0版本全新升Q无Z在校在家都可以更自如的完成你的考研复习(fn)Q?/a>暑假集训?/span>带来了院校专业初步选择Q明方向；考研备考全q规划，核心知识点入门；个性化制定备考方案，助你赢在赯U，早出发一点离成功更q一点！
| 考研院校专业选择和考研复习(fn)计划 | |||
| 2023备考学?/td> | 2023U上U下随时学习(fn) | 34所自划UK校考研复试分数U汇?/td> | |
| 2022考研复试最全信息整?/a> | 全国各招生院校考研复试分数U汇?/a> | ||
| 2023全日制封闭训l?/span> | 全国各招生院校考研调剂信息汇?/a> | ||
| 2023考研先知 | 考研考试U目有哪些？ | 如何正确看待考研分数U？ | |
| 不同院校相同专业如何选择更适合自己?/a> | 从就业说考研如何择专业？ | ||
| 手把手教你如何选专业？ | 高校研究生教育各学科门类排行?/a> | ||
相关推荐
跨考考研评
| 班型 | 定向班型 | 开班时?/td> | 高定?/td> | 标准?/td> | 评介绍 | 咨询 |
| U季集训 | 冲刺?/td> | 9.10-12.20 | 168000 | 24800?/td> | 班面授+专业??+专业译֮向辅?协议加强评(高定?+专属规划{疑(高定?+_化答?复试资源(高定?+复试译(高定?+复试指导(高定?+复试班主?v1服务(高定?+复试面授密训(高定?+复试1v1(高定? | |
| 2023集训畅学 | 非定向（政英?数政qQ?/td> | 每月20?/td> | 22800?协议? | 13800?/td> | 先行阶在U课E?基础阶在U课E?强化阶在U课E?真题阶在U课E?冲刺阶在U课E?专业NҎ(gu)一对一评+班主dE督学服?全程规划体系+全程试体系+全程_化答?择校择专业能力定位体p?全年关键环节指导体系+初试加强?初试专属服务+复试全科标准班服?/td> |
