复旦大学���把十七大报告内容引入政�ȝ�������堂_跨考网

　　10�?7日，�?a target="_blank">复旦大学理论课上�Q�在授课老师徐惠�q�的带领下，同学们再�ơ收看了十七大开�q�式录像。徐老师利用三个课时�Q�与学生们学�?f��n)讨�����锦涛同志所做的报告。黑板上�Q�“中国特色社�?x��)主义”、“旗帜、道路、理��Z���p�Z��几行板书分外醒目。在十七大胜利召开后，复旦大学教师们将率先把十七大报告引入政治理论译֠��Q�力争在学习(f��n)和教学中深化认识、领�?x��)精���，争做十七大精���的传播者、学�?f��n)者和研究者�?/p>

　　争做十七大精���的传播�?/p>

　　在课堂上�Q�徐惠��^老师和同学们回顾了从十六大到十七大这五年中我国经���政�ȝ���?x��)等领域发生的变化，���理论和实际�l�合��h���Q�对中国特色�C�会(x��)��M��做了讲解。通过�q�堂课，同学们对十七大报告有了更加深入的认识和理解�?/p>

　　徐老师表示�Q�作为思想政治课教师，���可能深入浅出地传播党的创新理论是自��q��使命和职责。“让学生们尽早了解中国特色社�?x��)主义理��Z���p�，�q�是我把十七大报告带�q�课堂的主要目的。”徐老师�q�样说道�?/p>

　　据�?zh��n)��Q�在十七大开�q�式当天�Q?a target="_blank" class="keylink">复旦大学�C�会(x��)�U�学基础部教师们���已�l�集体收看了现场直播�Q�师生们仔细地记录下报告的重�Ҏ(gu��)���U�和新思想、新观点。教师们表示要以独特的角度、新颖的形式、通俗的语�a��Q�全面准���、深入浅出地向学生们讲授十七大精���，争做十七大精���的传播者�?/p>

　　争做十七大精���的学习(f��n)�?/p>

　　在课堂上�Q�徐老师鼓励同学们积极发�a�交流�Q�师生围�l�着十七大报告和中国特色�C�会(x��)��M��理论展开了热烈的探讨。“这��L(f��ng)��方式可以让学生们交流感受�Q�在交流中加��p��识，”徐老师表示�Q�“同学们的发�a��Ҏ(gu��)��来说也是一�U�学�?f��n)，他们对中国特色社会(x��)主义的看法�Q�他们从自己生活出发对社�?x��)的��x���Q�以�?qi��ng)他们对十七大的理解和认知，都是我们要关注的地方。�?/p>

　　复旦大学�C����部��L��副书记郎�U�云副教授说出了全体思政课教师的心声。她表示�Q�社�U�部的师生们���把认真研读十七大报告，全面准确地把握和深刻理解十七大精���作�������q��主要��d���Q�结合实际进行学�?f��n)，在学习(f��n)中认识�Q�在认识中理解，在理解中传播�?/p>

　　争做十七大精���的研究�?/p>

　　的重大问题做出集中而鲜明的回答�Q�中国特色社�?x��)主义集中反映了我们党和国家的指导思想、共同理惟뀁前�q�道路和奋斗目标�Q�是与科学社�?x��)主义基本原则相一��_(d��)��与中国国情相�l�合�Q�与时代发展同进步，与�h民群众共命运的当代中国马克思主义。他�����思政课教师们要结合自��q��专业和学术积累对十七大报告中的新理论、新观点、新政策作专题研�I��?/p>

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