教育部：���对高校��x��博士点加以控制_跨考网

教育部：���对高校��x��博士点加以控�?/p>

　　2005�q�全国各高校��x��增设2700多个二��学科的博士点�Q�是现有1900多个博士点的140�Q�，出现了申报博士点攀比的现象。调查显�C�，我国每名博士生导师��^均要�?.77名博士研�I�生�Q�远�q�高于国外每名导师带2�?名学生的比例。教育部有关负责人就此表�C�，���对高校��x��博士点加以控�Ӟ��否则会造成博士研究生培养质量的下降。这是记者从7�?日至5日在南开大学举行的学位与研究生工作会议上��h��的�?/p>

　　“一个茶壶三十个杯”，�q�是�Ҏ(gu��)��国目前研�I�生教育中师生比例失调现象的形象比喻。参加会议的国务院学位委员会办公室主仅R��教育部学位���理与研�I�生教育司司�ѝ��中�U�院院士杨卫指出�Q�我国一些研�I�性大学和国外大学的差距主要在研究生教育阶�D�，而研�I�生教育的差距主要表现在博士生的教育上。�ȝ��原因�Q�除了我国经���和�U�技发展水��^存在差距以外�Q�导师队伍水�q�_��差不齐、带博士生过多已成�ؓ我国研究生教育发展的瓉����?/p>

　　部分高校已经认识到这一问题的严重性，�q�先行一步制定出对策�?a target="_blank" class="keylink">南开大学最�q�规定，今后每位博士生导师每�q�录取的博士生�h��C��般将控制在两名以内，累计在读博士生数量一般不���过12名，否则该导师将被责令少招或停招新生�Q�以保证每一名博士生的培养质量。目�?a target="_blank" class="keylink">南开大学拥有博导444人，在校博士�?028人，�q�_��每名导师指导4.5名博士。今后，南开博导数量每年增幅预计�?0�Q�，而博士生招生数增�q�则控制�?�Q�以内�?/p>

　　南开大学党委书记薛进文在接受记者采访时��_��目前我国的博士研�I�生��L��已经与美国基本持�q�I��但我们在培养水��^上还有很大差距。因此，国内哪一所大学能够率先在研�I�生培养质量上与国际水��^看齐�Q�就会朝国际知名大学的目标迈�q�一大步�?/p>

?人民日报