白春C|(x)研究生教育的核心(j)是培d新能力_跨考网
“培育一的人才?a target="_blank">中国U学?/a>的重要历史命。”中国科学院常务副院长白春礼院士不久前在接受记者采访时q样说。同时兼MU院研究生院院长的他q强调，培养高素质的h创新能力的研I生Q是中国U学院h才培M非常重要的一个方面?/p>
白春C指出，中科院研I生院更名成?q间Q招生规模大U以每年22%的速度递增Q现在已l开始稳定规模，该院2006q的招生规模?005q的招生规模已经基本持^。“这是我们由扩大规模向提升质量{变所采取的重要D措之一。”他对中U院如何提升研究生培养质量以?qing)对导师和研I生的期望等问题发表?jin)看法?/p>
完善研究生教育的质量保证体系
白春CD为，提升研究生培ȝ质量Q就要努力完善研I生教育的质量保证体pR他_(d)q一体系包括培养体系、管理体pR监督体pd反馈体系四个斚w?/p>
白春C第一个谈到的是培养质量体pR他Q在生源质量Ex(chng)提高的基之上Q研I生教育的核?j)应该是创新能力的培养，q是提高研究生质量的Ҏ(gu)措施?/p>
白春CDQ首先在观念上，无论是中U院研究生院q是各个培养单位Q无论是导师q是研究生本w，必须明确培养创新能力是研I生教育的核?j)。其ơ，要做好课E教学与论文研究的统{安排，重点提高博士论文的质量要求，加强博士生创新能力的培养。再ơ，应该健全评教学Q健全研I生U研zd和校园文化活动的支撑体系。“研I生院更名成立以来，校园文化的氛围较开始阶D|厚了(jin)许多。各U讲座、书法艺术类比赛、科苑星IBBSQ都l校园增色不；q有我们的‘(sh)国科学与人文论坛’，l过几年努力Q办Z(jin)特色Q办Z(jin)品牌。?/p>
白春CDQ要加强对研I生培养q程的制度化理Q探索可行的分流淘汰机制Q徏立v新的招生考录制度和助研、助教、助的三助制度。“三助制度，我院提出得很早，但实际上落实不是很理惻Iq(sh)够规范。?/p>
白春C第二个谈到的是质量理体系。他_(d)研究生教育的理是一U过E管理，我们要在招生录取、课E考试、实验室实习(fn)、学术讨论、中期考核、论文开题、论文撰写、论文评阅、论文答辩、学位申误审等各环节徏立质量标准及(qing)考核Ҏ(gu)Qؓ(f)分流、淘汰机制的建立打下U学有效、公正公开的制度基Q同旉过q样的方式徏立vȀqI生们努力向上的竞争机制?/p>
关于研究生教育的质量监督体系Q白春礼认ؓ(f)Q这斚w工作的重点要攑֜招生录取质量、学位课质量、论文质量、导师质量、学位授予质量五个方面的监督上，其过E要体现法制性、民L与服务性，要有制度的保证，要有师生的参与，要能真正服务于研I生培养质量的提高?/p>
白春C对完善研究生教育的质量反馈体系也发表了(jin)看法。他_(d)q种反馈应当是一U多信号的反馈。比如开展教育评伎ͼp公布评估l果Q要建立表嘪Ȁq机制Qƈ且要和资源配|包括经贏V招生指标、学位点增设、学位授予等挂钩Q要和研I所的整体评估相挂钩。研I生教育的质量要成ؓ(f)知识创新评h(hun)指标体系的组成之一?/p>
导师要坚持育Zؓ(f)?/p>
白春CD为，研究生阶D|一个h走向U学生(dng)的重要一站。“现在的研究生都很上q，h很强的竞争意识，有很强的个性和自我意识Q自信、自，但有时候也?x)有一点自赏、自傌Ӏ怎么让他们的优秀品格和个性得以正发挥，如何让这些热血青年得到U学研究斚w的真才实学、锤gؓ(f)人处事的优良品行Qؓ(f)未来人生铺^道\Q是我们每一位导师的职责。?/p>
他指出，作ؓ(f)导师要教书育人，不能仅仅在科研上作出指导Q而是要育Zؓ(f)先?/p>
白春CDQ“就个h来讲Q我从未自q学生当成力_力，认ؓ(f)学生来了(jin)是为我q活的。”他认ؓ(f)Q导师应当做好下面几个方面的工作Q?/p>
首先Q要引导研究生制定明的阶段目标和长期目标，卌有理惟뀁有q求。“目标我们工作U极向上Q看清自q使命Q目标我们善于把握自己Q面对现实。合理的阶段目标使我们永q有动力Q长q目标我们不断挖掘自己的潜力。”他_(d)培养研究生，p充分开发他们的潜力Q指g们对自己的发展进行深层次的思考，做好定位Q其学?x)浏览科学前沉K域，把握U学脉搏Q抓住科学机遇。同Ӟ作ؓ(f)导师要鼓qI生正确处理U研热点与个人特长的关系Q最好能个人兴、个人特长和U研事业紧密l合在一赗“我的学生如果在U研工作中对别的U学领域发生?jin)兴，我一般都?x)鼓׃们，支持他们更多地进行自由探索。?/p>
其次Q要指导研究生对论文目标和研I范畴进行适当的选择。白春礼_(d)(x)“我在指导研I生定研究目标和论文题目的时候，?x)充分考虑C的相兛_、个力和旉性。”他_(d)在研I生有限的学?fn)时间内Q导师要对研I生q行扎实训练Q他们在知识积累和成果产出斚w都有q展。如果可以，要尽量指g们做出有深度的工作，取得有水q的成果Q而且q个成果一定要l得h间考验?/p>
另外Q就是要善于和研I生交朋友。白春礼_(d)共同的科学追求ؓ(f)导师和研I生创造了(jin)~分Q在U学探烦(ch)的生涯中师生的友谊将?x)永存。“我的一些学生无论是已经毕业?0q?5q_(d)虽然只是共同相处??q_(d)许多是在国外Q但联系一直没有中断，他们回国l常看看我，我去国外时也看看他们。我觉得作ؓ(f)导师最亲切、最好的时光就是和学生在一L(fng)时光。导师和研究生之间不仅仅是一U师生关p，而且也应该有一U朋友间的情谊。?/p>
研究生要强化思维方式和基本技能培?/p>
白春C指出，研究生在求学期间Q应该有意识地重点加Z个方面的ȝ和培养：(x)
首先是学?fn)和思维方式的培充R他_(d)研究生学?fn)不能满于教科书或者传l知识，而要充分利用一切可能的渠道Q了(jin)解最新的U技发展动态，拓宽自己的知识面。要学会(x)从不同角度反复理解新的知识，注意学习(fn)他h分析问题的方法和技巧。要勤于思考，要善于ȝ和比较。“要d发现U学问题Q我院的大部分学生都是从事自然科学研IӞ所以要注重凝练U学问题、分析科学问题、提?gu)x(chng)案这U创新能力的培养。?/p>
q有是基本技能的培养。白春礼_(d)技能和l验的积累是创新的基。除部分理论研I外Q自然科学研I很多是要通过实验来完成的Q所以研I生要主动适应新Şѝ学?fn)新技能，注意基本技能的U篏。而且Q研I生学习(fn)的时间比较短Q在学习(fn)先进技术方面一定要抓住Z(x)Q花大力气去ȝQ不要满于一知半解?/p>
白春CD指出Q现在研I生的年龄一般在30岁以下，思想z跃、精力充沛，受传l学术思想影响较小Q正是出新思想、新成果的最?jng)_龄阶Dc(din)“中U院的研I生既要敢于研究新的理论、学?fn)新的技术，也要注重技术、方法和工具的创新。技术、方法和工具的创新常常是理论创新的前奏。研I生要主动加Z优秀的科学家、技术专家的交流Q要敢于和成功者接触，学习(fn)他们的科研精和成功l验。?/p>
帮助中科院研I生应对׃压力
白春CDҎ(gu)谈到?jin)一个他认ؓ(f)很重要的问题Q就是中U院研究生的׃问题?/p>
他说Q中U院以往的研I生没有M׃压力Q也没有一个指导研I生׃的恰当的体制和机Ӟ基本靠研I生自nd扑ַ作。但是随着q箋(hu)几年扩招Q中U院研究生的数量大大增加Q加上社?x)的大环境，q一问题在近q来开始有所昄。现在虽然研I生院和许多研究所已经开始加强就业指导方面的工作Q但q要q一步加大力度。“我们要通过C信息技术、网l媒体，l学生提供更多的信息渠道Q学生有所选择Q也要通过各种方式加强对研I生׃和择业的指导和引对{?/p>
白春CD指出Q在中科院将来的招生工作中，招生名额的调整可能要与学U领域的学生׃情况q行某种E度的挂钩。不能说因ؓ(f)有课题需要、因为有l费支持大量招生，而对学生未来的就业考虑得却很少Q这h不负责Q的，?x)带来很多问题。“我们培Mh才的主要目的是满_家、经、社?x)发展的需要，我院培养的研I生?0%以上要向院外pȝ输送，所以希望各培养单位和导师在考虑招生计划的同Ӟ一定要考虑׃问题。?/p>
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