考研复试�l�典重现�Q�老套问题新答�?/h1>

最后更新时��_(d��)��(x��)2012-12-26 19:16:49

辅导评����Q?a target="_blank" rel="nofollow">暑期集训 在线咨询

复习(f��n)紧张�Q�焦头烂额？逆风轻袭�Q�来跨考秋季集训营�Q�帮你寻�Ҏ(gu��)���Q�定�Ҏ(gu��)���Q?/span> 了解一�?>

　　复试问题�Q?/p>

　　你�ؓ(f��)什么要跨专业从中文�p�考到教育�?

　　�{�：(x��)(�q�个问题在复试辅��g��老师�|�列�q�同��L(f��ng)��问题�Q�所以提前有一些准�?原因有：(x��)�W�一�Q�扬镉K��短。我学的专业虽然说是属于中文�p�，但专业方向其实是从中文细化出来的“�q�告设计”�Q�要学画甅R��设计等艺术评����Q�而我自认为没有太多的艺术�l�胞(y��u)�Q�所以尽早作了换专业的打���。同时我在与孩子沟通方面比较有优势�Q�较具亲和力�q�且很有耐心�Q�最主要的是我喜�Ƣ与孩子们相处。第二，比较喜欢教育学。大学时候上公共选修��N��了教育学，觉得比较有意思，�Ȁ发了学习(f��n)的兴���。第三，教育学是我教学实践与理论的结合点。大学四�q�中我没有参加太多的实践�z�d���Q�唯一的社�?x��)实践就是做了三�q�的家教�Q�已�l�能够初步用自己掌握的一�Ҏ(gu��)��昄���教育学知识来理解、分析家教过�E�中所遇到的问题。例如，我做家教主要是辅导学生学�?f��n)英语，在做家教�q�程中发现有的学生对��p��一炚w��不感兴趣。我的切入点���是�Q�我如何才能让他对英语感兴趣�?面对�q�样的学生，我的�Ҏ(gu��)��是：(x��)选择一些好玩、好听但�q�不太难的东西作为学生学�?f��n)英语的��L(f��ng)���Q�投其所�?在他的兴���被调动��h��的时候及(qi��ng)时地�l�予他鼓励，也就是激励机�?�q�要让学生的创造力与想象力充分地发挥，注重对他能力的培养而不是死板的教学�{�等。不�q�这仅是我在家教�q�程中�ȝ��出的一点经验，有的时候会(x��)有效�Q�有的时候效果也�q�不大，所以我希望在今后的学习(f��n)�q�程中能够掌握更专业的方法�?/p>

　　现��n说法�Q?/p>

　　“��Z��么跨专业?”是一个老套的问题，回答�q�样的问题既是挑战又是机�?x��)。因�����师们已�l�听太多�?ldquo;我喜�Ƣ这个专�?rdquo;�q�样千篇一律的回答了，如果我们�q�是�q�样回答��׃���?x��)给老师留下深刻的印象。所以我们必���d��辟蹊径，才能博得头彩。老套问题不老套回答�Q�才能真正体现出自己的能力和个性。所以在表达观点�Ӟ��可以把每个�h都会(x��)谈到的原因简要的�|�列一下，对具有自��q��色的原因则可大谈特谈�Q�详�l�地阐述自己的观点，让老师印象深刻�?开学后�Q�我们导师依然对我印象很深刻)