2014考研复试��p��听力常见问题_跨考网

　　一、英语听力常见问�?/span>

　　45. 如何准备��p��听力?

　　��p��听力部分�Q�大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的�q�程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视�Q�比如六�U�听力、托���听力和雅思听力应该是复习(f��n)的重炏V��在复习(f��n)时可以有针对性地做一些六�U�或托福听力或雅思听力的试题。��^时大量听力练�?f��n)的�I�隙�Q�觉得做题枯燥了�Q�收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文媄(ji��ng)片，再放松欣赏的同时又培��M��语感�Q�真可谓一举两得�?/p>

　　46. 听力学习(f��n)注意事项一�Q�培养良好的听音�?f��n)惯�Q�听读顺序要合理

　　可能很多同学都有�c�M��的同感，在听材料之前�Q�都需要先�W�一下文字资料，但是正是因�ؓ(f��)�q�些文字资料的媄(ji��ng)响，而媄(ji��ng)响了对听的内容的正确理解。在外语学习(f��n)�q�程中，学习(f��n)者多数情况下都是先习(f��n)得文字符��P��从书面材料开始，通过视觉即阅��L��接收、理解信息，即便是在输入韛_��信息�Ӟ��脑子里也��L��自觉不自觉地想着文字�W�号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒置的不良听音习(f��n)惯�?/p>

　　考生在复�?f��n)中切忌��d��听音。先���听力材料读一遍，然后再听�Q�表面上��g��听懂了，但实际上是读懂的�Q�是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解韛_��信息的。照此下去，阅读非但不能帮助反而束�~�和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时�q�行�Q�似乎有助于听懂�Q�但如果长期如此�Q�会(x��)同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维�z�d��集中在音响信息上�Q�而是在听、读之间往�q�，听觉、视觉交替进行，��D���_�֊�分散�Q�无法专心致志�?/p>

　　老师�����大家�Q�一定要先听�Q�即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料�Q�这时再听第二遍、第三遍�Q�如果还是听不懂�Q�再求助于文字材料，但此时至���所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象�Q�甚臌���能重复出来，借助于阅��M��你理解了�q�些语音信息�Q�一旦同样信息在另一�U�场合再现时�Q�便不再成�ؓ(f��)隄����Q�这才能辑ֈ�阅读促进听力的目的�?/p>

　　47. 听力学习(f��n)注意事项二：(x��)边听边记关键�?训练短期记忆能力

　　听力复试题大部分都是非常具体的细节，韛_��信息瞬间即逝，有时单凭大脑记忆是不够的�Q�需要强化记忆的内容必须随时�W�录下来�Q�对此跨考研招网�����考生�Q?/p>

　　1、练�?f��n)听写，�q�x��听录��x�����p��有意识地���关键信息写下来�Q�一斚w��训练信息接受的准����?另一斚w��培养短期记忆、正���拼写单词的能力。练�?f��n)听写还能强制性地�q���自己全神贯注、积极思考�?/p>

　　2、学�?x��)用最���单、最省时、自己最熟�?zh��n)�的符可���录信息，只要自己能识别的�Q�汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表�C�方位或发展方向�{�。��M���Q�要有意识地训练自己的速记能力�Q�借助于记录，使自己听得准�Q�听得全�Q�记住得多，回答得正����?/p>

　　48. 听力学习(f��n)注意事项三：(x��)熟记语篇衔接词把握信息走�?/span>

　　在做新题型、完形填�I�和阅读理解时我们已�l�说�q�，语篇衔接词的重要性。听力也是一��L(f��ng)���Q�在听音�q�程中，考生的思�\要想跟上录音的意���，把握信息的走向，必须���注意力投放在这些衔接词上，�q�对提高获取信息的效率�v着臛_��重要的作用。比如表�C�列举、增补关�pȝ��and、in addition to、one more thing�{?表示转折或对比关�pȝ��如although�?by contrast、as a matter of fact�{?表示��序或序列关�pȝ��如first、before、first of all�{?表示解释或强调关�pȝ��如that is、in particular、I mean�{?表示因果关系的如as a result、therefore、since�{?表示归纳、结论性关�pȝ��如as a result、altogether、finally�{?

　　掌握了上�q�词�?qi��ng)其功能�Q�考生���p��意识到说话�h先说什么、后说什么，什么时候�{问题�Q�即便是遇到生词或错�q�了一两句�Q�也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推���判断，保持思维的连贯性，更好地理解整个语�D늚�内容�?/p>

　　2014�q�考研国家�Uѝ��复试分数线预测

　　2014�q�考研可以调剂的学�?/span>

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　　不得不看�Q?015�q�考研入门的基���知识