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2014考研复试必须知道?个问?2)Q自我介l_跨考网

最后更新时_(d)(x)2014-03-17 21:55:22
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复习(fn)紧张Q焦头烂额?逆风轻袭Q来跨考秋季集训营Q帮你寻Ҏ(gu)Q定Ҏ(gu)Q?/span> 了解一?>

  Number2 自我介绍

  “做自我介绍Q不是告诉导师我是谁,来自哪里Q哪个学校,哪个专业?可是q些在导师哪里都有啊!”在很多考生看来Q自我介l就是一个没有多实际意义而又不得不走的程序。然则,大缪Q自我介l的重要性超乎你的的惌?

  1.《求学?a href="http://www.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研》:(x)每个招生单位的复试都?x)有自我介绍Q但在不考生看来自我介绍只是C个程序,没有太多实际的意义,(zhn)认我介l重要吗?

  李明阻I(x)很重要?

  首先q是学生自我表达能力的体现?

  同时Q这也是导师选学生的q程Q比如江苏的学生Q一般都存在一个问题,是毕业之后不想出省工作Q那׃比较窄Q所以导师就要考虑是否能把学生的毕业论文的方向和江苏的情况l合hQ这暗含了双选的信息了。学生如果家庭条件比较好的话Q就考虑q学生是不是能够dQ因L(fng)学生dQ没有多后之忧了。如果学生来自农村,l济压力比较大,可能导师׃(x)考虑让他的毕业论文做一些有技术含量的东西?

  吕喆Q是必走的程序,而且也是很重要的一个程序?

  自我介绍是面试过E中学生唯一可以事前做好最充分准备的“题目”,如果q这道题目都准备不好甚至敯了事Q无疑能够让人看出很多问题来?

  文双春:(x)自我介绍很重要?

  学生如何在最短的旉内把自己的基本情c专业基和优势特长清晰地表达出来Q这本n是一U能力。自我介l做的很好的话,׃(x)大大节省复试旉Q因为已l把导师兛_的很多信息都说出来了Q尤其是自己的专业特ѝ思想和思维Q都很好地表辑և来了Q后面老师׃用反复问了。自我介l也是面试的W一印象?

  2. 导师想从自我介绍中得C?

  李明阻I(x)学生的学校、专业、家庭等信息。一个普遍的印象是,学校比较差的学生Q可能专业技术不是那么扎实,导师带的时候会(x)比较费力。家庭经条件比较差的学生,可能?x)大量的旉用在打工上,致做的研究不?x)很深Q或者这L(fng)学生d的可能性比较小?

  吕喆Q学生的基本个h信息、家庭情c基本语a表达能力和读研态度{?

  王d华:(x)首先是学生对q个专业、方向的喜爱Q通过本科学习(fn)q些评Q学C什么,有什么收莗其ơ,是学生做了什么科研,发过什么文章,甚至是小说也行?

  文双春:(x)学生从大学开始,专业基础的学?fn)、科研活动、自q牚w{方面,Z实现自己的目标学生是怎么一步步做的Q这L(fng)q程Q是导师最想了解的?

  3.什么样的自我介l能让导师眼前一?

  李明阻I(x)有比较明的职业目标Q未来规划,知道ȝ的时候要做什么,该怎么d。至于计机、外语等则是W二位的问题?

  吕喆Q充满创意、别出心裁的自我介绍肯定可以让导师耳目一斎ͼ但它除了更方便让导师记vq名考生或者在以后成ؓ(f)关于考研面试话题的谈资外Q可能ƈ不会(x)比非常^实、真诚的介绍效果更好?

  王d华:(x)有个性的介绍。内容虽焉是那些内容,但是套\不能都是同一个样子,像唱歌Q虽然是同一首歌Q但每个人唱的味道都不同。复试的时候,面试组要面试多位考生Q如果学生都按同一个套路下来,肯定后面的学生介l到一半的时候,老师׃让你介绍了,所以一定要H出个性?

  脓(chung)士:(x)自我介绍的包含要?/span>

  自我介绍不能走套路,但是一些基本的要素q是不能有所遗漏的?

  自我介绍的主体内容主要包含以下方面:(x)

  (1)基本信息。姓名,q龄Q本U的院校、专业,本科的成l,来自哪里(家乡)Q家庭的基本情况(适当){?

  (2)你对报考专业的兴趣Q围l你曄做过哪些U研zd、实?fn)、比赛获奖等;自己的专业积累和沉淀(wn)Q但要注意措辞和表情Q不要将自我介绍变成比我炫耀Q引起导师的反感?

  (3)性格、能力,爱好{。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何U极的作用?

2014考研国家UK?/span> 历年国家U发布时?/span> 34所自划UK校分数线
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