2014考研政治�Q�中国近��C��史纲�?2)_跨考网

　　“中国近��C��史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一�Q�是高校两课05�Ҏ(gu��)��中新增的一门亦��C��旧的政治理论课。说它新是因为十多年来高校已不开此课�Q�说它旧是因它由原来高校的《中国革命史》演变而来�Q�尽���在评���体系、章节安排上与《中国革命史》有较大差异�Q�但逃不出《中国革命史》的基本�U�烦和内宏V�?/p>

　　在全国硕士研�I�生入学�l�一考试的几门政�ȝ�������中，《中国近��C��史纲要》的分��g��般是�?0%左右。但涉及170�q�的历史�Q�学�?f��n)这门课�E�还是很困难的。因此徏议：(x��)

　　(一)�U�与横相�l�合

　　从纵横两个维度宏观上、��M��上把握“中国近��C��史纲要”的评���体系�Q?/p>

　　从纵向的�l�度�Q�就是要掌握历史发展的基本脉�l�。这160多年的历史可以分��Z��个大的历史阶�D�：(x��)前三章叙�q?840�?919�q�_��80�q�的历史�Q�主要是旧民��M��义革命的历史;�W�四至第七章叙述中国�׃�党领导的新民��M��义革�?0�q�的历史�Q�即新民��M��义革命发生、发展、胜利的历史;�W�八至第十章介绍�C�会(x��)��M��攚w��和攚w��开放、社�?x��)主义现代化������q?0�q�的历史�?/p>

　　从横向的�l�度�Q�就是要在把握上�q�历史脉�l�的基础上，着重掌握以下几个方面的重点内容�Q?/p>

　　�W�一、了解和把握中国�q�现代历史上不同�C�会(x��)发展阶段的基本国情�?/p>

　　认清中国不同历史时期的基本国情，是认清一切中国革命、徏讑֒�攚w��的基本依据。所谓基本国情，包括�q�个�C�会(x��)历史发展阶段的社�?x��)性质、社�?x��)主要矛盾，基本特点、面对的中心��d���{��?/p>

　　160多年的中国近��C��历史�Q�从�C�会(x��)发展阶段划分�Q�可以分��Z���D�：(x��)�?840�q�鸦片战争爆发到1949�q�中华�h民共和国成立�?09�q�间�Q�中国处在半�D�民地半���徏�C�会(x��)。这个时期的�C�会(x��)主要矛盾是帝国主义同中华民族的矛盾、封��Z��义同人民大众的矛盾，面对的中心�Q务是推翻帝国��M��的压�q�和���徏��M��的统治，争取民族独立和�h民解�?�?949�q�中华�h民共和国成立�?956�q�社�?x��)主义改造基本完成、社�?x��)主义基本制度全面确立�?�q�是新民��M��义社�?x��)，�q�个时期的主要矛监֜�完成土地攚w����d��后是资��阶��同无产阶�U�的矛盾、社�?x��)主义道路和资本��M��道�\的矛盾，所面对的中心�Q务是实现国家的社�?x��)主义工业化、实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社�?x��)主义改�?�?956�q�社�?x��)主义基本制度全面确立直臛_��前，中国长期处于�C�会(x��)��M��初��阶段�Q�这个阶�D늚�主要矛盾是�h民日益增长的物质文化需要同落后的社�?x��)生产之间的矛盾�Q�中心�Q务是集中力量发展�C�会(x��)生��力，使中国成为富强、民丅R��文明、和谐的�C�会(x��)��M����C��化强国�?/p>

　　�W�二、了解和把握中国�q�现代历史上重大事�g的前因后果、来龙去脉以及重要�h物的主要事迹、功�q�是非�?/p>

　　例如�Q?840�q�以后，外国资本帝国��M��对中国发动一�ơ又一�ơ��R略战争以及强�q�清政府�{�订的一�p�d��不��^�{�条�U?�z�秀全、洪仁玕与太�q�_��国农民战�?�z�务�q�动;��h��为、梁启超�{�与戊戌变法;孙中��q��与辛亥革�?毛泽东与农村包围城市道�\的开�?邓小�q�与攚w��开放事业的开创，�{�等。这些历史事�Ӟ��有的胜利了、成功了�Q�要把握其胜利的主要原因、成功的基本�l�验;有的��p�|了，要把握失败的主要原因以及教训。相应地�Q�还要把握相兛_��史�h物的主要事迹以及评�h(hu��n)�?/p>

　　�W�三、了解和把握中国�q�现代历史上的党�z�����l�、重要会(x��)议和文献著述�{�方面的主要内容�?/p>

　　例如�Q�以孙中�׃ؓ(f��)代表的资产阶�U�革命派先后建立�q�兴中会(x��)、中国同盟会(x��)、中国国民党�{�党�z�����l?1921�q�中国共产党成立;在国�׃��党之��_���q�有民盟�{�中间党�z�。要了解和把握各党派的政��M��张，特别是中国共产党在领��g��国革命、徏讑֒�攚w��的各个不同历史时期的路线、纲领、方针、政�{��?/p>

　　中国�׃�党在历史上召开�q�一�p�d��重要�?x��)议�Q�历史文献及历史人物的代表性著�q�ͼ�例如�Q�教材中提到的章炳麟的《驳��h�������革命书》，邹荣的《革命军》，陈天华的《警世钟》、《猛回头》，鲁迅的《狂人日记》，李大钊的《我的马克思主义观》，毛泽东的《中国的�U�色政权��Z��么能够存�?》、《新民主��M��论》、《论十大关系》等�Q�邓�����^的《解放思想�Q�实事求是，团结一致向前看》以及视察南�Ҏ(gu��)��的谈话等�Q�要把握�q�些著述的中心内容以及历史意义�?/p>

　　�W�四、把握和理解中国�q�现代历史发展的基本规律、基本理��Z��及基本经验�?/p>

　　“中国近��C��史纲要”同历史专业的“中国近代史”、“中国现代史”等评���相比较，最大的特点在于�Q�不仅要求了解和把握中国�q�现代历史的基本脉络、基本史实，而且要求自学者进一步把握和理解中国�q�现代历史发展的基本规律及基本经验。这些内容往往是分析题的命题方向。从基本规律看，例如�Q�近代中国从1840�q�至1921�q�中国共产党成立前夕�Q�历�ơ反�늕�斗争��Z��么遭到失�?资��阶��共和国的�Ҏ(gu��)����Z��么在中国行不�?中国革命��Z��么要由旧民主��M��革命转变为新民主��M��革命?20世纪20�q�代�Q�中国先�q�的知识分子��Z��么选择了马克思主�?中国�׃�党的成立��Z��么是中国革命发展的客观要�?20世纪50�q�代中国��Z��么选择了社�?x��)主�?�{�等;从基本理论看�Q�例如，以孙中山��Z��表的资��阶��革命�z����三民��M���Q�以毛泽东�ؓ(f��)代表的中国共产党人的新民��M��义理��Z��及纲领、�\�U�，以邓�����^��Z��表的中国�׃�党�h的中国特色社�?x��)主义理��Z��及纲领、�\�U�，�{�等;从基本经验看�Q�例如，农村包围城市道�\开辟以及实现的历史�l�验�Q�新民主��M��革命胜利的基本经验，�C�会(x��)��M��攚w��胜利完成的基本�l�验�Q�中共十一届三中全�?x��)以来改革开攄���基本�l�验�Q�等�{�，�q�些重大问题�Q�要求考生能够从理��Z��实践、历史与现实的结合上做到融会(x��)贯通�?/p>

　　(�?记忆与理解相�l�合

　　在目前的几门公共政治理论课中�Q�惟一带有“历史课”色彩的公共思想政治理论译ְ�是“中国近��C��史纲要”，所以，考生在复�?f��n)这门课�E�时�Q�除了和复习(f��n)�?a target="_blank">马克思主义哲�?/a>原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社�?x��)主义理��Z���p�L��论》这几门“纯理论”的评���时一��P��要重�Ҏ(gu��)��握其基本原理外，�q�一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点，注意掌握其所涉及的历史背景、历史课中的相关知识点，如历史�h物、历史事件、会(x��)议、著作及重要的时间、地点等。这门课的复�?f��n)中�Q�记忆题是占有一定的比重的，客观性试题主要考同学的记忆和理解能力。所以，不仅要注意“面”、“线”，而且要注意“点”�?/p>

　　(�?历史与理论相�l�合

　　既要了解基本历史知识�Q�弄清历史发展脉�l�，更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。从考试内容看，主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等�?/p>

　　(�?2010�q�是�W�一�ơ考“中国近��C��史纲要”，可参�?000�q�及之前的“中国革命史”试题和“毛泽东思想概论”的试题