�~�Z��人生规划 导师��g��的重考族_跨考网

        �?a href="http://www.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研�q�程中，有这样一����h�Q�小刘考了三年�l�于考取�?a target="_blank">汕头大学的教育学专业�Q�小李两�ơ参加考研以失败告�l�，最后放弃。小王连考两�q�终于考上了心仪已久的研究生院。在�q�些考了又考的考研族背后，有一个问题值得我们思考：(x��)考研�Q�我们应该���l�考还是回头是岸？

        北京市某��׃��指导中心的冯老师认�ؓ(f��)�Q�“考了又考”的学生是���l�考还是“回头是岸”，关键得看自��n的情��c(di��n)��“社�?x��)对学历要求���来���高�Q�所以尝试考研无可非议。不�q�如果一考再考，屡考不中，那就要反省一下了。自�׃ؓ(f��)什么要�ȝ���Q�适合�ȝ��吗？坚持考研的�h有专职的�Q�有边工作边考研的，�q�两�U�做法都有很大的风险。”他认�ؓ(f��)�Q�考生与其一�q�接一�q�地埋头于书本考研�Q�还不如先工作，在工作实践中�ȝ��自己。当在工作中发现自己某一斚w��需要充�?sh��)了�Q�再去读研。相比�v来，那种“先��M��研究生再说”的��x��是一�U�“盲目投资”的心理�?/span>

        �Ҏ(gu��)��著名心理学家马斯�z�的理论分析�Q�考研往往是考生的一�U�自我实现行为。尤其是考了多次的考生�Q�他们自我实现的需要往往比其他的考生更�ؓ(f��)强烈。在上�v从事了多�q��h生规划咨询的杨老师认�ؓ(f��)�Q�重考生必须要学�?x��)“反省自�w�”。那些“考了又考”的考生�Q�虽然屡战屡败、屡败屡战的勇气着实可嘉，但他们必��要停下来仔�l�考虑自��n的条�Ӟ��如果�~�Z��深思熟虑，没有全面了解�q�个专业、了解这个专业毕业后的实际工作情况，���很�Ҏ(gu��)��一厢情愿，做无用功�?/span>

        杨老师表示�Q�盲目重考的学生往往对自��q��人生规划�~�少理性的分析和定位，“他们过于主观臆断，或者故意逃避�Q�自己想自我实现�Q�这��L(f��ng)��无规划考研往往可能有很无奈的结局。”上���地区某��׃��指导专家也认为，对于规划不��的考生而言�Q�关键的问题是要解决好心理落差，不要把考研当成一�U�逃避��׃��的“避风港”。�h在逃避问题的时候往往�?x��)给自己扑֐��U�借口�Q�而对于学生来��_(d��)��考研无疑是一个冠冕堂皇的借口�?/span>