2009�q�研�I�生入学考试心理学专业基����l�合试题4_跨考网

复习(f��n)紧张�Q�焦头烂额？逆风轻袭�Q�来跨考秋季集训营�Q�帮你寻�Ҏ(gu��)���Q�定�Ҏ(gu��)���Q?/span> 了解一�?>

    　31.在品德培养过�E�中�Q�强调将“晓之以理”和“导之以行”相�l�合的学�?f��n)理论�?br>　　A.认知学习(f��n)理论 B.人本学习(f��n)理论
　　C.联结学习(f��n)理论 D.�C�会(x��)�?/a>�?f��n)理�?br>　　32.铁钦�U�_��1901�q�出版了一部著作，其中�Ҏ(gu��)��知觉的研�I�和心理物理法进行了大量������Q��ƈ致力于将实验心理学徏立成一个新的学�U�体�p�R��该著作�?br>　　A.《定量分析手册�?B.《心理学大纲�?br>　　C.《实验心理学�?D.《心理物理学基础�?br>　　33.在探讨字号大���对汉字阅读速度产生影响的研�I�中�Q�阅读速度�?br>　　A.因变�?B.自变�?br>　　C.控制变量 D.刺激变量
　　34.在实验研�I�中�Q�衡量自变量和因变量之间关系明确�E�度的指标是
　　A.�l�计�l�论效度 B.外部效度
　　C.构思效�?D.内部效度
　　35.在探讨�h�c�d��不同语义范畴�c�d��(动物、工�?、不同危险性概
　　�?高危险、低危险)�q�行加工是否存在差异的一��研�I�中�Q�其
　　实验设计应是
　　A.二因素设�?B.四因素设�?br>　　C.二水�q�����?D.四水�q�����?br>　　�Ҏ(gu��)��双���所�C�的实验设计�Ҏ(gu��)��(a、b��Z��个自变量�Q�S������?�Q�回�{?6�?8题�?br>　　36.�q�种设计�?br>　　A.ABBA设计
　　B.被试间设�?br>　　C.被试内设�?br>　　D.混合设计
　　37.该实验设计方案中的实
　　验处理数�?br>　　A.3
　　B.4
　　C.5
　　D.6
　　38.若该设计的交互作用显著，则应�q�一步做的统计分析�ؓ(f��)
　　A.��L��应检�?B.相关分析
　　C.���单主效应���(g��)�?D.回归分析
　　39.在实验时�Q�要求不同的被试�l���用相同的仪器讑֤��?qi��ng)程序这�U�控刉���外变量的�Ҏ(gu��)���?br>　　A.消除�?B.恒定�?br>　　C.随机�?D.匚w���?br>　　40.制作感觉比率量表的直接方法是
　　A.对偶比较�?B.差别阈限�?br>　　C.数量估计�?D.�{���排列�?br>