教育学硕士七月考研复习(f��n)�Q�把握重点，梳理知识_跨考网

　　要以基础知识为基本点;以重点�ؓ(f��)基本炏V��注意基本概�늚�识记�?

　　(1)以基���知识为基本点

　　基本概念是基���的基����Q�如教育�Q�教育目的，教育制度�Q�学�Ӟ��班��l�织�Q�课�E�，教学设计�Q�教学评��P���l���n教育�Q�全民教育等。这些概念都是各章知识的基础�Q�同时也是名词解释的好出处。书中的框框�?12院校、袁振国�?的内容也要记住，不太明显的概念也要记住，如毛入学率、净入学率，最�q�发展区�Q�容易�؜淆的概念�Q�布鲁姆、布鲁纳;�?

　　(2)以重点�ؓ(f��)基本�?

　　�W�记中要标明重点和难炏V��学�?f��n)文�U�知识抓重点�q�行学习(f��n)是非常有效和有利的。由�?a href="http://www.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研的书较多�Q�尤光���要记忆的知识较多�Q�不可能全部都记住。复�?f��n)到最后，该记忆的阶段�Q�发现自�׃��么都没有��C���Q�很是失望，最后在考前�H�击了一下重点，�l�果包揽了所有的考试试题�?

　　复习(f��n)时要认真地记录书本上的重、难点，分清��L���Q�这样会(x��)减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间�q�行串联和归�U�I���q�样几轮下来�Q�脑���中���已�l�脉�l�清晎ͼ�一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中扑և�重点�Q�易考点�Q�考的题范围就在里面，所以我告大家复�?f��n)专业课是不要都抓，要有侧重点啊。易考点���是比较贴近最�q�几�q�教育发展，教育攚w��和教育思潮的，如终�w�教肌Ӏ�学生�ؓ(f��)本的教育理念带来一�p�d��的�{变。首师大题中���有与此相关的论�q�题�Q�北师大的交往教育、主体间�? 后现代反本质教育�{��?

　　三种记忆�Ҏ(gu��)��

　　(1)�l�构记忆法。就是把各章节的标题和结构闹清楚�Q�这是不仅非常有利于记忆�Q�而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，�q�样�{�题是很有逻辑性和�q�度的�?

　　(2)关键词记忆法。记关键词是很有效的。一是关键词好记�Q�大家可不必记那些冗长的句子�Q�记住关键词���可以记住整个句子的意思。二来是死记���背下来的在考试时应�q�是不灵�zȝ���Q�易形成思维定势。大家可以从我的�W�记中发玎ͼ�关键词记忆法让你一目了然的�Q�关键词记忆法要和联惌���忆结合�?

　　(3)反复记忆法。一定要把书本看透，万变不离其宗�Q�最关键的还是课本，书看多了才有较深的印象。徏议大家至���要看五遍书�?

　　四项原则

　　研读指定参考书目、研��d���q�真题、考核�U�目的笔记讲义、浏览未来导师的论文和学术观�?

　　五项修炼

　　自我���越、改善心智模式、徏立共同愿景、团队学�?f��n)、系�l�思考，建立学习(f��n)型考研���体�?

　　六大�ȝ��

　　1、概忉|��知识：(x��)教材中一些基本概�늚�东西;1-3�U�概��c(di��n)�?

　　2、类别性知识：(x��)例如一些研�I�方法的分类�Q�根据不同的标准有不同的分类;

　　3、程序性知识：(x��)如基本过�E�和�E�序性的知识;

　　4、方法性知�?着重考查�Ҏ(gu��)��法的掌握和运�?

　　5、关于要求、特炏V��作用、功能、原则出一些简�{�题�Q�模拟考试�?

　　6、背景性知识：(x��)发展历程和历史渊源�?

　　考生��x���Q?/strong>