2016�q�心理学考研大纲解析�l�D��_跨考网

　　新大�U�出来后�Q�大家最兛_��的问题，不是大纲内容是什么，而是今年的大�U�跟��d��的大�U�相比有什么变�?

　　��M��来看�Q?016�q�心理学考研大纲与去�q�大�U�相比，变化甚微。新大纲唯一变化的地方在于教育心理学�W�五部分知识的学习这部分内容�Q�由“概念原理的理解与保持”变为“知识的理解与保持”。对于这一�l�微的变化，各位同学们也不必太担心，陈琦、刘儒�d老师�ȝ��的那本《当代教育心理学》中的第�?ji��)章知识的学习，其中���包括知识的理解�q�部分内容，重点讲解了知识的理解�c�d��与过�E�、知识理解的影响因素、概�늚�学习�{�内宏V��大家只要把�q�一节的内容全部掌握好，应对考试是没有问题的�?/p>

　　从往�q�大�U�来看，心理学所考查的知识点已基本定型，普心、发展、教肌Ӏ�统计和���量、实验的知识点已�l�涉及得比较全面了。大家复习的重难点偏向依然不变，但更侧重基础知识的积累，�q�样才能提高选择题的分数。针对今�q�参加心理学�l�考的同学们提��Z��下几点复习徏议：

　　1、普通心理学是最基础的科目，知识内容也相当丰富，光���要性毋庸质疑。因此，对于基本的概��c��事实和重要的理论，大家一定要牢固掌握。大家在复习普心的过�E�中�Q�可以结合实验心理学来复习其中涉及到的大量实验。另外，对于情��A理论、注意理论、智力理论等各种�l�典理论的提�����、主要观点和历史评�h(hu��n)�Q�大家也要重�Ҏ(gu��)��握，�q�部分内容往往以简�{�题或论�q�题的�Ş式出现。再�ơ提醒大�Ӟ��一定要熟练掌握�q�些最基本的知识，其所占的分��g��是最多的�Q�对于高效复习其他科目也有很大帮助�?/p>

　　2、发展心理学知识�Ҏ(gu��)��较散�Q�比较碎�Q�所以正���的复习�Ҏ(gu��)�����显得尤为重要。大家可以选择一条线索，比如生理、认知和�C�会性发展，对其中的内容�q�行梳理和�ȝ��。以认知发展��Z���Q�可以梳理从婴儿期到老年期的感知觉、注意、记忆、思维�{�的发展特点和变化。也���是��_��以年龄发展和领域发展为线索将零散的知识点串联��h���Q�整理出清晰的复习思�\�Q�便于识记�?/p>

　　3、复习教育心理学知识�Ӟ��学习、学习动机、学习迁�U�d��义、类型及作用多以选择题的形式�q�行考查�Q�因此要夯实每个�l�小的知识点。另外对于各个学�z����学习理论和应用，大家也要重点掌握�Q�尤其是认知学习理论、徏构主义与人本��M��学习理论�Q�这部分内容会以选择题和�l�合题的形式出现。大家在复习各种学习理论的时候，要整理每个理论的代表人物、主要观炏V��评价及其应用，把握各理��Z��间的区别�Q�这��h��有利于记忆�?/p>

　　4、实验心理学要求大家熟练掌握实验设计的过�E�和�Ҏ(gu��)���Q�以及经典实验的研究者、实验方法和�l�论。在此基���上，思考如何做实验�Q�即实验假设、设计和�Ҏ(gu��)��、无兛_��量的控制、实验步骤、统计方法、结论预���等具体内容�Q�可参考书中的例子或真题进行训�l�和模仿�Q�以此提高实验设计的逻辑思维能力。再此，�����大家从心理学报或心理�U�学�q�些核心期刊上下载几���研�I�报告，仔细阅读�Q�了解实验研�I�的整个�q�程�?/p>

　　5、关于心理测量，基本概念要重�Ҏ(gu��)��握，例如信度、效度，以及他们的分�c�d��估计�Ҏ(gu��)���Q�理解经典测量理��Z��当代���量理论的区别和联系。心理测验的�~�制和施���、几�U�心理测验及其应用都以选择题或����{�题的�Ş式进行考查�Q�达到理解再认的�E�度卛_���?/p>

　　6、关于心理统计知识，大家不要�U�结于复杂的计算题，关键要牢记相关的公式和适用条�g�Q�必要时要做些例题，无需题�v战术�Q�但要记忆简单的�l�计公式和常规数据�?/p>

　　以上是我们�ؓ大家提供的最新大�U�解析和一些复习徏议，大家可以按照自己的目标和计划�q�行复习。最后祝大家都能考上自己理想�?a target="_blank">院校!