2012�q�心理学考研复习指导_跨考网

　　�W�一部分是考试的次重点�Q�第一章中心理学的研究对象是整个普心的框架�Q�至于心理学的研�IӞ��作�ؓ了解和识记。普通心理学的考试中，把心理学的发展简史作��Z�����部分穿插到了普通心理学�Q�所以在复习的时候，�q�应该了解一些主要的心理学流�z�，它们的基本观点及其对他们的评仗���第二章涉及���经生理�?/a>的知识，多是基本概念�Q�但对三�U�脑学说应有重视�Q�因�����知神�l�科学尤其是脑科学是当前研究热门�?/p>

　　�W�二部分要作��Z��个认知体�p�L��理解和学习，要找��C��同的心理�q�程间的关系。也可以���这部分�q�行详细划分�Q?/p>

　　1、感觉和知觉可以揉合��Z��个章节来理解�Q�理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是�l�常在选择部分考察�Q�同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系与区别，�q�可以作为简�{�题来考察�?/p>

　　2、记忆、思维和言语这三章之间的联�p�M��非常密切�Q�三�U�心理过�E�的形成�q�程都有其独自的特点�Q�同时又是相互媄响和促进的三个过�E�。记忆和思维部分很容易以����{�和�l�D��题目的�Ş式考察�Q�徏提醒考生应着重把握�?/p>

　　�W�二部分相对�J�琐�Q�包括了大量的零散知识点及零散的理论�Q�但是每个章节都有统一的模式既1.概念�Q�分�c�，功能�?.相应的理论。其中知觉，记忆�Q�思维是历�q�来命题的热炏V��记忆一章尤甚�?北师��Z��)�?/p>

　　�W�三、四部分是历�q�来命题的重点，分布了大量的基本理论�Q�其中动机大�U?个理论，情��A6个，能力7个，人格两大�c�d��理论。近几年���其以能�?amp;情��A情感重要�Q�有几年都重复出题�?/p>

　　实际上，每一章都不能轻视�Q�只是小的概念只会出现在选择题中�Q�达到再认水�q�_��可，而大型理��Z��出现在简�{�题与综合题中，要求辑ֈ�记忆和深入理解，形成个�h见解的水�q��?/p>

　　二�?a target="_blank">发展与教育心理学

　　(一)发展心理�?/p>

　　�W�一部分中，研究�Ҏ(gu��)��与基本理论是重点�Q�这部分有很大的可能会以����{�或者综�q�题的�Ş式来考察。而且一般会与教育部分结合在一赯���察对研�I�方法和基本理论的应用。比如在���单题中会问：如何应用双生子研�I�来分析环境和遗传在个体发展中的作用问题?在论�q�题目中�Q�请�l�合�l�果斯基的发展理论对教育人士提出一些好的教学徏议。像�q�样既跨学科又考察应用的题目是非常有可能在�����题目中出现的�?/p>

　　�W�二部分分别从生理、动�?�z�d��)、认�?感觉、知觉、记忆、思维、语�a�)、情�l�、个性和�C�会性几个方面说明每个阶�D늚��q�龄特征、相关理论和�l�典实验研究。对于这部分我们可以再进行详�l�的划分�Q�分��Z��个小的部分：1、生理和动作的发�?2、认知心理过�E�的发展;3�C�会性的发展(情��A�Q�个性，�C�会�?。其中第1�?部分多以选择形式出题�Q�考生注意再认和识记其中的一些小的知识点。对�q�两个小部分涉及的经典实验要掌握熟练�Q�至���能用自��q��语言复述下来。第3���部分是命题的重点，�q�也时与教育极易�l�合在一��L��章节。比如个体自我意识的形成�q�程和阶�D�c��儿童道��h��识的形成�{�问题。徏议考生�Ҏ(gu��)��应进行�ȝ��和识记。通过分析�Q�我们认为发心中婴儿的语�a��Q�幼儿的游戏依恋�Q�青���年的社会性活动�ؓ重点。近�q�来成年晚期的智力退化问题即认知老化的重要性也日益�H�出�Q�值得注意�?/p>

　　(�?教育心理�?/p>

　　教育心理学的内容可以直接分�ؓ两个大的部分�Q�教育心理学概述和学习。但是第一部分不怎么重要�Q�顶多考个选择题。第二部分则围绕学习论题展开(1.理论学派�Q�主要观�?.�Ҏ(gu��)��学的启示).�q�部分第三章最重要�Q�最有可能以�l�D��题目形式出现�Q��ƈ且考察的具体方式也比较多样化，考点非常多，具体分�ؓ三种�Q�理论应用型、理论比较型、理��Z��教育实际密切�l�合型�?/p>

　　��M���Q�教育部分，对含义、分�c�d��作用�{�会以选择题�Ş式考察�Q�达到再认理解水�q?理论是重点，要达到分析和应用的水�q��?/p>

　　发心和教心，注意比较复习�Q�进行分门别�c�，理论联系实际(发心与教心的紧密�l�合�Q�从现象和问题中提取理论及解��x��案，�l�合相应的理论适当地解释现象，�q�联�p�L��常生�z?�?/p>

　　三、实验心理学

　　实验心理学包括五章，�W�一章实验心理学概述是次要点�Q�第二章实验变量与实验设计，实验设计隑ֺ�较大�Q�给出题目，需要多�q�行�l�习。第三章反应时法;�W�四章心理物理法�Q�反应时与传�l�心理物理学重在理解�Q�信��h�����论则要会计���与�q�用。第五章是主要的心理学实验，�q�一章内容较多，但与普心的内定w��叠，所以要求是“普通心理学辑ֈ�实验心理学的水��^”�?/p>

　　实验心理�?/font>虽分值相对较低，但也是最隄���一部分�Q�综合性较�?了解�l�典的实验方法，�l�不仅仅是记住和理解���可以了事的;要学会迁�U�，善于思考，试着���p��己感兴趣的问题设计一个实�?设计实验�Ӟ��注意自变量因变量的选择�Q�采用哪�U�实验方法和�l�计�Ҏ(gu��)���Q�还要考虑实验的信度和效度)�Q�在初试的综合题和复试中都会�q�行考查�?/p>

　　四、心理统计与���量