各大名校國(guó)際關(guān)系專業(yè)考研復(fù)試寶典_跨考網(wǎng)

　　關(guān)于國(guó)際關(guān)系類專業(yè)的復(fù)試，與其他專業(yè)是不同的，因?yàn)檫@樣的專業(yè)對(duì)一個(gè)人的外語(yǔ)水平和整體形象以及思維的宏大性方面有著嚴(yán)格的要求，無(wú)論是北大、人大、復(fù)旦，還是國(guó)際關(guān)系學(xué)院等名校，在復(fù)試方面也有異曲同工之妙。因此，報(bào)考了此類型專業(yè)的考生在復(fù)試的時(shí)候應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

　　一、如果你是跨專業(yè)考的國(guó)際關(guān)系，或者未跨專業(yè)，但在本科期間并沒(méi)有認(rèn)真讀一本原著的話，就在這方面下點(diǎn)功夫吧。國(guó)際關(guān)系起源于美國(guó)，而且主要的研究成果也在西方，在中國(guó)，這一專業(yè)的研究還不夠深入。比如，漢斯。摩根索的《國(guó)家間政治》，基歐漢和奈的《權(quán)力與相互依賴》等這樣的名著，你要能讀上一本的話，很明顯能增加你復(fù)試的籌碼，因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)生都會(huì)有耐心去讀的。當(dāng)然，如果你時(shí)間確實(shí)很緊張，建議你把序言和整本書的概要弄清楚，這樣也可以和復(fù)試的考官做基本的交流。

　　二、一定要凸顯自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，國(guó)際關(guān)系專業(yè)的老師以及學(xué)生對(duì)外交流比較多，甚至在做碩士論文的時(shí)候會(huì)參考許多英文的資料，因此導(dǎo)師比較看重學(xué)生的英語(yǔ)水平。如果你初始英文成績(jī)不是特別突出，也不要緊張，可以通過(guò)復(fù)試的口語(yǔ)來(lái)彌補(bǔ)。所以，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做準(zhǔn)備，多練練聽(tīng)力，通過(guò)中央九臺(tái)或者其他英文的磁帶都可以，不至于復(fù)試考官問(wèn)你英文問(wèn)題的時(shí)候你聽(tīng)不懂。當(dāng)然，還要準(zhǔn)備個(gè)非常完整的英文自我介紹，不要只局限于你自身的情況，還可以涉及到你所在的學(xué)?；蛘呒亦l(xiāng)的特色等，因?yàn)槔蠋煾懔奶斓臅r(shí)候，思維可能會(huì)很發(fā)散，因此，你的準(zhǔn)備滴水不漏，才能一舉成功。

　　三、按照正常的復(fù)試程序，每個(gè)考生進(jìn)入復(fù)試考場(chǎng)的時(shí)候，要回答一兩個(gè)中文問(wèn)題和一兩個(gè)英文問(wèn)題，當(dāng)然，一般都是與專業(yè)有關(guān)的。所以，應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)，直到復(fù)試的那一天，并且，要對(duì)發(fā)生的熱點(diǎn)有個(gè)大體的了解，最好形成自己的看法和評(píng)價(jià)，同時(shí)，會(huì)用英文表示這些概念，比如“哥本哈根氣候峰會(huì)”怎么樣用英文來(lái)說(shuō)呢？這樣的問(wèn)題要搞清楚。許多考生可能不知道怎樣準(zhǔn)備這樣的熱點(diǎn)，我建議大家多看看《英語(yǔ)沙龍》，里邊會(huì)涉及很多英文的熱點(diǎn)詞匯，而且會(huì)有一些國(guó)際熱點(diǎn)的文章。同時(shí)，可以繼續(xù)關(guān)注一些期刊，如人大的復(fù)印資料《國(guó)際政治》，這里邊會(huì)收錄一些最新的專業(yè)文章，從中可以了解這個(gè)領(lǐng)域的人近來(lái)在關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)很好的途徑。

　　四、復(fù)試的時(shí)候要多加注意自己的儀容儀表，不要過(guò)分裝飾自己，但也不要顯得太過(guò)拘謹(jǐn)和土氣，談吐要大方一些，不要太過(guò)張揚(yáng)或者緊張、自卑。在這些名校的國(guó)際關(guān)系專業(yè)復(fù)試中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)初試成績(jī)第一名被刷掉的事情。有些同學(xué)，感覺(jué)自己英語(yǔ)倍兒好，進(jìn)復(fù)試考場(chǎng)的時(shí)候，從一推門的那一刻起就開(kāi)始撇英文。你的英文再好，估計(jì)也沒(méi)有那些復(fù)試考官的英文好吧，如果當(dāng)中漏洞百出，反而就效果來(lái)說(shuō)是適得其反的。所以，最好進(jìn)去先禮貌地用中文跟各位老師打個(gè)招呼，老師什么時(shí)候讓你用英文介紹或者回答問(wèn)題，你再開(kāi)始拽英文就好了，這個(gè)時(shí)候，你的英文即使出點(diǎn)錯(cuò)誤也無(wú)傷大雅。

　　五、名校的教授或老師，骨子里有種清高，但他們大部分都是很惜才的。因此，與老師見(jiàn)面要表現(xiàn)出起碼的尊重，把自己身上80后，甚至90后那種不可一世的做法暫時(shí)要收起來(lái)。如果老師不是跟你嘮家常，而是跟你談到專業(yè)的問(wèn)題，如果你手邊有本和筆的話最好記錄下來(lái)，那怕過(guò)后就不會(huì)再看，也要表現(xiàn)出自己治學(xué)的態(tài)度與對(duì)老師的尊敬。當(dāng)然，可能很多同學(xué)在復(fù)試之前，幾乎把導(dǎo)師的書和文章都了解了個(gè)遍。于是，有些同學(xué)竟然在復(fù)試的時(shí)候開(kāi)始與導(dǎo)師“辯論”，提出自己與導(dǎo)師不同但顯得淺薄的觀點(diǎn)，這樣是不可取的。雖然，有些老師喜歡學(xué)生提出一些新穎的觀點(diǎn)，但如果你的觀點(diǎn)和理論功底還不夠的話就先別“展示”了，等拿到錄取通知書，開(kāi)學(xué)后再去與導(dǎo)師討論吧。當(dāng)然，也不建議有些同學(xué)見(jiàn)了導(dǎo)師一陣猛夸，表現(xiàn)得不卑不亢最好。