考研過來人指導復試備戰(zhàn)方案_跨考網(wǎng)

　　有這么一個故事。有一支特種部隊，里面的每一名戰(zhàn)士都是經(jīng)過嚴格的訓練和選拔才脫穎而出。兩年多的特種野戰(zhàn)訓練，使得幾乎無論多么復雜隱蔽的叢林陷阱都能被他們敏銳地發(fā)現(xiàn)、巧妙地化解。然而，在訓練將近結(jié)束的一次演習上，這些陷阱專家們卻幾乎全軍覆沒。原因只有一個，他們的教官在一個非常復雜的陷阱后面，挖了一個坑，一個普普通通，用樹葉隨便蓋了一下的坑。這些戰(zhàn)士幾乎全部成功地避過了那個復雜的陷阱，卻又幾乎全部掉進了這個普通的坑里……

　　還有一個故事。有一段盤山公路，非常陡峭險峻，于是在公路落成之時，政府便在這條路的路口立了一個警示牌：事故多發(fā)區(qū)，請小心駕駛！然而，經(jīng)過幾年的交通報告總結(jié)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，真正的事故多發(fā)區(qū)并不是這段山路，而是這段山路緊接著的一段相對平坦得多的公路……

　　我想這兩則故事要告訴我們的，就是：不管我們經(jīng)歷了多大的風浪，接下來的，才是最重要的！

　　由于現(xiàn)在研究生考試的報考人數(shù)的直線上升，以及報考的人的考試技能日益純熟，使得復試越來越成為研究生入學考試的重要甚至是決定性環(huán)節(jié)。更由于復試命題的自主權(quán)在各個學校甚至各個院系各個專業(yè)，導師當然更愿意選擇對自己脾性的學生。而且現(xiàn)在很多導師選擇學生對初試成績看得很輕，更看重的是學生的自主創(chuàng)新研發(fā)能力或者動手實驗的能力。所以說，初試成績好壞在得知自己有復試資格以后就不要再計較了，在復試中做到最好，才是最重要的。

　　那么，應該如何進行復試準備呢？

　　一般來說，復試都分三個環(huán)節(jié)來進行，即專業(yè)知識測試，英語能力測試，性格品行測試。所以準備工作也應該圍繞這三個方面來進行。

　　首先，專業(yè)知識廣度深度精度會直接影響復試老師的評分。

　　作為選拔具有科研能力、創(chuàng)新能力的研究生的考試，對所要研究的領(lǐng)域有個什么樣的了解是復試老師最關(guān)心的問題。在做這部分準備工作的時候，我建議首先要有一個大的輪廓性的理解，這可以看一些相關(guān)專業(yè)科普性的文章，幫助自己有一個全局性的了解。其次，要對自己報考的學校的這個專業(yè)做詳細的了解，他們從事哪些方面的研究，在哪些方面成績卓著，特別是自己擬報考的導師的研究方向，一定要清楚地掌握。建議可以去中國期刊網(wǎng)上下載一些這些研究方向的全文文獻來看一看。然后，就是要對專業(yè)的前沿動態(tài)有所了解，復試中很可能要涉及到。

　　其次，英語的應用能力也是重點考察的內(nèi)容。

　　這些年，科研領(lǐng)域的競爭也越來越激烈，所以導師們對學生發(fā)表文章的質(zhì)量也就越來越看重，都希望自己的學生能在國外核心期刊上多發(fā)表文章，所以，對于英語好的學生一般都會有所偏愛。

　　復試英語絕大多數(shù)是口語考核，從三個方面進行評價：一是語言的準確性，即語法和用詞的準確性、語法結(jié)構(gòu)的復雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準確性；二是話語的長短和連貫性，即內(nèi)容的連貫性、尋找合適的詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等；三是語言的靈活性和適合性，即語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動機和目的相適應。

　　針對這些考核內(nèi)容，大家可以有的放矢，針對性地訓練自己的聽力和口語，力爭做到準確、豐富、漂亮。

　　另外，還要特別準備一下專業(yè)詞匯，可以找一些專業(yè)英文文獻閱讀一下，最好是這個專業(yè)的世界權(quán)威的文章，說不定到時候還能跟復試老師產(chǎn)生些共鳴。

　　最后，品學兼優(yōu)才是錄取的保證。

　　復試的最后，老師一般會問一些關(guān)于你個人的問題，目的就是通過你的回答判斷你的性格、品行和潛能。

　　在這個環(huán)節(jié)，一定要盡力表現(xiàn)出自己的長處。你或者創(chuàng)新能力過人，奇思妙想不斷，或者踏實好學，動手能力超群?？傊憩F(xiàn)出積極向上的精神面貌，真誠求索的治學態(tài)度，任勞任怨的工作決心。

　　最后的最后，還是要提醒大家，儀表服飾的選擇也是不可忽略的，千萬不要讓這些小事造成遺憾。

　　祝大家復試成功！

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