二戰(zhàn)考研文科生就不需要做題嗎？錯(cuò)！

有些人似乎認(rèn)為：文科生天生便不用做題。我不得不說(shuō)，這種想法是真的大錯(cuò)特錯(cuò)。做題不僅僅是為了做題，還是為了鍛煉你的主動(dòng)思考，思維能力。

?在考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的過(guò)程中，做真題起碼能在以下方面給大家?guī)椭?/p>

1、只有經(jīng)過(guò)做題，知識(shí)才能真正轉(zhuǎn)化為你自己的東西。

根據(jù)問題的情境和你自己構(gòu)建出來(lái)的上下文適當(dāng)調(diào)整對(duì)某一知識(shí)的表述可以加深你對(duì)問題的理解。有一句話叫沒有比給別人講解學(xué)過(guò)的知識(shí)更有效的學(xué)習(xí)方法，我們沒有聽眾，但起碼我們可以講給自己聽。通過(guò)講解的過(guò)程，讓知識(shí)在腦海中重新組合，建立穩(wěn)定的只是聯(lián)系。然后，就是高大上了。

2、只有經(jīng)過(guò)做題，你才能知道什么是"有用的知識(shí)"。

"有用的知識(shí)"是一個(gè)很功利但是對(duì)考研而言又很實(shí)際的提法，它至少包含兩層意思，一是部分老師可能會(huì)直接考察的知識(shí)，每個(gè)學(xué)校老師都有自己的命題習(xí)慣。二，比命題習(xí)慣更重要的是你要知道自己的答題習(xí)慣，每個(gè)人因?yàn)橹R(shí)背景和表達(dá)方式的不同，甚至于在政治傾向上的偏左偏右、個(gè)人自信程度等，會(huì)不自覺地有自己的答題習(xí)慣，有意無(wú)意地多聊某方面的知識(shí)而規(guī)避另外一些方面的東西。

3、了解自己的答題習(xí)慣，還有一個(gè)好處是可以提醒自己不要陷入某些自己的思維方式給自己設(shè)下的陷阱(這個(gè)不同于老師的陷阱，它不管遇到什么卷子都會(huì)出現(xiàn))。

比如對(duì)拖鞋哥而言我的問題在于寫評(píng)論時(shí)經(jīng)常會(huì)陷入情緒表達(dá)痕跡過(guò)重，觀點(diǎn)分量太輕的深坑;答普通論述題又容易陷入前面引論部分過(guò)度洋洋灑灑導(dǎo)致整片文章頭重腳輕。二則你自己隔個(gè)半個(gè)月再來(lái)看自己的卷子的時(shí)候其實(shí)也能自己看出不少問題。

4、沒聯(lián)系過(guò)答題方法，考場(chǎng)根本不知道自己寫的是什么。

經(jīng)常我們看到一些文章說(shuō)沒有刻意練習(xí)過(guò)答題方法，所以在考場(chǎng)上其實(shí)根本不知道自己在寫什么反正就寫下來(lái)了。這個(gè)確實(shí)是大部分人的狀態(tài)，偶爾有一兩個(gè)成功的其實(shí)只是個(gè)案大家不能把這個(gè)當(dāng)作自己復(fù)習(xí)時(shí)的指導(dǎo)原則。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，大家必須在考前對(duì)答題有一個(gè)基本的準(zhǔn)備而不是在考場(chǎng)上去臨時(shí)發(fā)揮。

5、通過(guò)做題還可以練練字。自己說(shuō)你已經(jīng)又多久沒寫過(guò)大段文字了?考試的時(shí)候我們需要寫12頁(yè)A4紙，你需要做幾套真題喚醒自己"廢棄已久的寫字功能"。

看了我上面說(shuō)的這么多，我相信你已經(jīng)明白了文科生做題的重要性。讀書，還是要和做題聯(lián)系起來(lái)的。