2020考研英語(yǔ)小作文寫作技巧之:資格呈現(xiàn)型書信

最后更新時(shí)間:2019-09-23 15:56:20
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  2020考研英語(yǔ)作文要想提分,僅僅依靠最后背誦幾個(gè)模板顯然是不可行的,作文水平的提高需要日積月累的沉淀,下面小編整理了考研英語(yǔ)小作文資格呈現(xiàn)型書信的寫作技巧,希望大家拿到考研英語(yǔ)作文高分。

  建議信、投訴信和咨詢信,內(nèi)容都是在解決問(wèn)題,建議信是幫別人解決問(wèn)題,投訴信也是別人有問(wèn)題,要?jiǎng)e人解決問(wèn)題,而咨詢信是自己有問(wèn)題解決不了,要尋求別人的幫助,它們有共同的特點(diǎn),也有不同的個(gè)性特點(diǎn),所以我們把這三種書信統(tǒng)稱為問(wèn)題解決型書信。它們有共性的思路就是:

  1.表示相關(guān),表明目的(其中建議信需要表?yè)P(yáng)在先,建議在后);?

  2.解決問(wèn)題,附加原因(投訴信需要在解決方案之前加上個(gè)人遭遇);

  3.表示期待。因此,這三種考生可以背一個(gè)思路,然后再背每種書信不同的地方。思路可以歸為一類,那語(yǔ)言也可以使用:I am a....who.... I am writing this letter/email to....這就是我們第一大類,問(wèn)題解決型書信,接下來(lái)還有第二大類,其中包括推薦信、求職信和申請(qǐng)信。推薦信一般就是推薦電影、書或者是人等等,那說(shuō)明這本書和電影是有資格的,是值得看的如果是推薦人的話,那就說(shuō)明這個(gè)人有能力有資格;求職信一般都是展現(xiàn)自己的資格可以勝任這份工作;申請(qǐng)信也是展現(xiàn)自己的資格能夠申請(qǐng)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,展現(xiàn)出自己的成績(jī)和實(shí)踐能力等等。所以我們把這三種書信統(tǒng)稱為資格呈現(xiàn)型書信。這三種書信中,推薦信是考頻最高的,求職信是沒有考過(guò)的,但是求職信考的概率還是很高的,因?yàn)樗c我們的生活息息相關(guān),對(duì)于大部分英語(yǔ)二的考生都是在職工作者,求職對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要,而且對(duì)于所有人來(lái)說(shuō),考研究生也是為了能有一個(gè)比較好的工作,所以求職信也是非常重要的。

  那這三種書信怎么來(lái)寫呢?對(duì)照問(wèn)題解決型書信:

  1.表明目的;

  2.主要內(nèi)容;

  3.表示期待。

  以此類推,資格呈現(xiàn)型書信:1.表明目的;2.具體資格;3.表示期待。那么接下來(lái)我們先將考頻最高的推薦信,它一定符合共性思路,那么我們?cè)賮?lái)看看它有什么個(gè)性特征呢?

  首先,我們還是要看一下能讓我們識(shí)別出這個(gè)小作文是讓我們寫的是推薦信的關(guān)鍵詞:recommend和recommendation。

  接下來(lái),我們還是要把小作文分成三段,首段、中段和尾段。我們來(lái)看一下首段,表明目的,表示相關(guān)。表明目的就是“我寫這封信是推薦給你......”,表明相關(guān)就是標(biāo)明我又資格給你推薦,例如,推薦一部電影的話,可以寫“這是我最喜歡的電影或者我?guī)滋烨皠倓偪催^(guò),所以推薦給你......”。對(duì)于中段來(lái)說(shuō),就是要展現(xiàn)具體資格,如果還是推薦電影的話,就是要展現(xiàn)這部電影哪里值得看,有什么樣的優(yōu)點(diǎn),有什么樣感動(dòng)的地方等等。但是在展現(xiàn)具體資格的時(shí)候,希望對(duì)方能夠接受,往往還需要進(jìn)行解釋,解釋一下為什么這部電影很精彩或者很感動(dòng)。對(duì)于尾段來(lái)說(shuō),最后還是要表示期待,“希望你能夠接受我的推薦,也能覺得這部電影很值得看。”

  最重要的是語(yǔ)言表達(dá),大家可以根據(jù)思路自己寫出來(lái)語(yǔ)言,比較難的是對(duì)于電影或者書的名字,大家不會(huì)寫,所以大家平時(shí)要多積累一些名字簡(jiǎn)單一點(diǎn)的書名或者電影名,還需要了解一些優(yōu)秀電影的主題和內(nèi)容等等,以便在寫作的時(shí)候有話可寫,所以說(shuō)考研英語(yǔ)的小作文 都是應(yīng)用性強(qiáng)的短文,與我們的生活緊密聯(lián)系,大家平時(shí)多積累熱點(diǎn)話題,關(guān)注時(shí)事,懂得生活一定會(huì)對(duì)寫作有幫助的。

  求職信

  推薦信是與建議信同等重要的書信,還有一種也比較重要的就是求職信,求職信是向招聘單位推薦自己,讓單位接受,求職信是一種特殊的推薦信,用英語(yǔ)表達(dá)是cover letter,求職信的關(guān)鍵詞是找工作,find a job或者seek for a job,相對(duì)來(lái)說(shuō)比這兩個(gè)短語(yǔ)更正式一點(diǎn)的是apply for the position/job/post,如果我們投出去求職信了,通常都是人事部門來(lái)接收和處理,所以如果看到人事部門的字樣我們也可以判定要寫的是求職信,人事部門的英語(yǔ)表達(dá)是personnel department。對(duì)于一封求職信來(lái)說(shuō),我們還是三段式,首段我們要表明目的,說(shuō)“我是來(lái)求職的。”但是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果大家有過(guò)求職經(jīng)驗(yàn)的話就知道,一定要先告訴人事部門你是從哪里得到的招聘信息,以確保安全和信息正確,而且人事部門的人也會(huì)問(wèn)你是從哪里看到的招聘信息,因?yàn)楣疽惨y(tǒng)計(jì)哪種招聘渠道是最靠譜的,效率最高的。所以在第一段表明目的之前還有加上信息來(lái)源。第二段,要展示自己的具體資格,為什么我來(lái)應(yīng)聘這個(gè)崗位,那在展現(xiàn)具體資格的意義是什么呢,就是為了要展現(xiàn)通過(guò)這些學(xué)習(xí)我們從中獲得到了哪方面的收獲,讓我能夠勝任這樣的一份工作。因此第二段的思路是先展現(xiàn)具體資格,再闡述自身收獲。最后一段同樣還是表示期待,希望求職信能夠得到關(guān)注和回復(fù),但是想一下提供的那些資格,比如在哪里學(xué)習(xí),在哪里實(shí)踐,人事部門怎么判斷他們是真的還是假的呢,求職信只是一塊敲門磚,重要的是那些證明材料,那些附件材料,所以最后一段要告訴對(duì)方附件材料附在這封信的后面,再表示期待能夠得到關(guān)注和回復(fù),這就是求職信的寫作思路。

  申請(qǐng)信

  我們說(shuō)求職信是向別人推薦自己,那還有一個(gè)與自己有關(guān)的書信,那就是申請(qǐng)信,其實(shí)求職信和申請(qǐng)信非常相似。申請(qǐng)信的關(guān)鍵詞就是apply,名詞是application。但其實(shí)申請(qǐng)信的范圍會(huì)廣一點(diǎn),求職信是一個(gè)特殊的申請(qǐng)信,它滿足一般求職信的特點(diǎn),首段:信息來(lái)源,表明目的;中段:具體資格,自身收獲;尾段:附件材料,表示期待。那對(duì)于申請(qǐng)信來(lái)說(shuō),都是自上而下的,是上級(jí)發(fā)布一個(gè)申請(qǐng),如果大家滿足條件就申請(qǐng),所以不需要寫信息來(lái)源,而且這樣也是考慮到應(yīng)用性短文的實(shí)用性和實(shí)踐性。剩下其他的每個(gè)部分的思路和語(yǔ)言都是一樣的,完全可以直接借鑒求職信來(lái)寫我們的申請(qǐng)信。

  以上就是資格呈現(xiàn)型書信的寫作指導(dǎo)和語(yǔ)言。

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