2014考研英語(yǔ)：作文路障各個(gè)擊破_跨考網(wǎng)

　　考研英語(yǔ)作文是困擾很多考生的一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)。所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆。在談?wù)撊绾喂タ?a href="http://www.ivlnzgm.cn/" target="_blank">考研英語(yǔ)作文這個(gè)難關(guān)之前，首先讓我們來(lái)了解一下考研英語(yǔ)作文的題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)高分作文的具體要求。>>>九篇必背作文匯總

　　一、考研英語(yǔ)寫(xiě)作題型

　　寫(xiě)作是英話(huà)試卷的第三部分，分為 2 節(jié)，共 30 分。

　　A 節(jié)：根據(jù)給定情景寫(xiě)一篇應(yīng)用性短文， 100 詞左右 ( 不計(jì)標(biāo)點(diǎn) ) ，形式包括：私人信件、公務(wù)公函、備忘錄、摘要、報(bào)告等。滿(mǎn)分 1O 分。

　　B 節(jié)：根據(jù)提示信息作文， 160 ～ 200 詞 ( 不計(jì)標(biāo)點(diǎn) ) 。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。滿(mǎn)分 20 分。

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　A 節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和用語(yǔ)的恰當(dāng)?？稍谖闹惺褂锰崾菊Z(yǔ)中的關(guān)鍵詞，但使用其中的詞組或句子則會(huì)被扣分。

　　B 節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性。

　　三、高分作文 具體要求

　　1 .很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　2 .包含所有內(nèi)容要點(diǎn)。

　　3 .語(yǔ)法結(jié)構(gòu)合理、詞匯豐富。

　　4 .語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少。

　　5 .有效采用多種銜接手法，文字連貫，層次清晰。

　　6 .格式和用語(yǔ)恰當(dāng)。

　　四、知道了考研英語(yǔ)作文考什么、怎么考，下面就讓我們一起將通往高分作文路途上的攔路虎各個(gè)擊破。

　　（一）文不對(duì)題

　　“ 文不對(duì)題 ” 是考研英語(yǔ)寫(xiě)作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題之一，不少老師在閱卷時(shí)都遇到過(guò)這樣的作文 —— 內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，用詞準(zhǔn)確，卻與題目規(guī)定的內(nèi)容大相徑庭，最后得分非常低?？佳杏⒄Z(yǔ)寫(xiě)作是非開(kāi)放性的，不可以隨意創(chuàng)作，考生要嚴(yán)格按照題目的要求來(lái)展開(kāi)文章。因此，在寫(xiě)作時(shí)認(rèn)真審題是第一步。審題不僅僅是要仔細(xì)讀題目，還要準(zhǔn)確地理解、提取題目中的信息點(diǎn)和內(nèi)容，明確題目的要求。由于考試的時(shí)間有限，因此要求我們?cè)诳紙?chǎng)上必須快速、準(zhǔn)確地審題。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多看一些題目，只有通過(guò)練習(xí)才能在考試時(shí)熟能生巧。

　　平時(shí)我們可以按照下面的步驟進(jìn)行審題練習(xí)：

　　(1) 看題目，劃出其中的核心詞匯，找出作文內(nèi)容的要點(diǎn)以及格式要求等。 (2) 想一想這道題考的是什么方面的話(huà)題，應(yīng)該從哪　方面展開(kāi)，可以找到什么樣的論據(jù)。 (3) 找到范文，與自己的構(gòu)思進(jìn)行對(duì)照、檢驗(yàn)。對(duì)于歷年考研英語(yǔ)的作文真題，尤其是近幾年的新題，建議大家動(dòng)手練一練。僅在腦海中對(duì)作文題進(jìn)行構(gòu)思雖然節(jié)省時(shí)間，但是很多問(wèn)題只有通過(guò)完整地寫(xiě)作才能發(fā)現(xiàn)。

　　考試時(shí)，要為自己留下一段比較充足的時(shí)間進(jìn)行審題及構(gòu)思，最好簡(jiǎn)略的列一個(gè)提綱，比如一兩個(gè)關(guān)鍵詞、中文或英文，甚至是一些簡(jiǎn)單的符號(hào)、標(biāo)記都行。只要能夠讓自己明白，起到提示自己寫(xiě)作思路的作用就可以了。

　　（二）無(wú)話(huà)可說(shuō)

　　在寫(xiě)作中考生常常遇到的一大難題就是無(wú)話(huà)可說(shuō)，難以下筆。造成這種情況的主要原因是平時(shí)積累少?？v觀多年考研英語(yǔ)作文試題，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些題目幾乎從未涉及到偏、難、怪的話(huà)題，比如： 2003 年的話(huà)題：溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨; 2005 年的話(huà)題：養(yǎng)老 “ 足球賽 ” ; 2006 年的話(huà)題：偶像崇拜等等 , 只要考生在日常生活中能多看多想，在考試時(shí)就不會(huì)無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　我們可以通過(guò)看中文的報(bào)刊來(lái)提升自己思想的深度與廣度，作為寫(xiě)作時(shí)的論點(diǎn)與素材，也可以看英文文章來(lái)豐富語(yǔ)言。有不少人都提倡多背文章，但是背書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事。其實(shí)要起到培養(yǎng)語(yǔ)感、積累語(yǔ)言素材的作用，只要多讀多看就可以了。這些文章可以是你感興趣的小短文，也可以是英文教材中的課文。在此，筆者還向大家推薦另一類(lèi)材料，那就是閱讀理解的題目，這些題目中的文章內(nèi)容豐富，用語(yǔ)規(guī)范，長(zhǎng)短也比較適宜，尤其是歷年考研英語(yǔ)真題中的文章。通過(guò)反復(fù)閱讀，不僅有益于作文，也可以幫助我們加深對(duì)閱讀理解部分出題方式的感受與體會(huì)。雖然這些文章不一定要背，但是要記住，我們對(duì)文章內(nèi)容及其表達(dá)方式越熟悉，在需要時(shí)它就越能為我所用。甚至在考試時(shí)，如果我們?cè)陂喿x中看到好的句子，也可以把它劃下來(lái)以便在寫(xiě)作文時(shí)借用。

　　當(dāng)然，如果能在考前準(zhǔn)備一些比較通用的小例子，把它記熟，對(duì)于豐富寫(xiě)作內(nèi)容也是很有益的。但由于考研作文對(duì)文章篇幅的要求，這些例子不要太復(fù)雜，最好能夠用 1 ～ 2 句話(huà)說(shuō)清楚即可;或者就選用一些人們耳熟能詳?shù)睦?，僅用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概述一下即可。

　　比如，在使用愛(ài)迪生發(fā)明燈絲這個(gè)人們非常熟悉的例子時(shí)，我們就不必花太多筆墨講述故事本身，而可以直接過(guò)渡到對(duì)觀點(diǎn)的論述： We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success 。

　　（三）結(jié)構(gòu)混亂

　　結(jié)構(gòu)混亂是寫(xiě)作最為忌諱的問(wèn)題。有話(huà)可說(shuō)是寫(xiě)作最基本的要求，但要寫(xiě)好作文則必須把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上，把意思表達(dá)的清楚明白。要做到條理清楚，就要求文章的結(jié)構(gòu)合理。而只有在寫(xiě)作時(shí)理清思路，才能使作文結(jié)構(gòu)清晰，從而方便評(píng)卷老師理解文章的層次。

　　文章不分段或者分段過(guò)多都是不合理的。現(xiàn)行的考研英語(yǔ)作文題目中一般會(huì)有三條要求，考生可以對(duì)應(yīng)的寫(xiě)三段話(huà)進(jìn)行回應(yīng)。一篇文章一定要有開(kāi)頭段與結(jié)尾段。首段不要太長(zhǎng)，要開(kāi)宗明義，明確表明自己的觀點(diǎn)。尾段的主要作用是使文章結(jié)構(gòu)完整，主要為歸納或建議。文章主體部分的每一段都應(yīng)該圍繞一個(gè)主題來(lái)寫(xiě)，每一段都要有主題句，而且主題句最好是每段的首句，這樣更有利于避免一段內(nèi)出現(xiàn)多個(gè)論點(diǎn)，或是出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象，同時(shí)也可以使全文的邏輯結(jié)構(gòu)更加清楚明了。

　　良好的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我們有話(huà)可說(shuō)。每篇文章的首段和尾段、每段的首句幾乎都是作為文章的結(jié)構(gòu)而存在的，因此它們的內(nèi)容是相對(duì)固定的。并列結(jié)構(gòu)的文章可以用如下幾組短語(yǔ)： on the one hand ， on the other hand ; for one thing,for another thing ; in the first place ， in the second/following/next place……in the last place ;遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的文章可以使用以下這些短語(yǔ)： further/furthermore,mor/moreover ， besides/still/also,what is more ;轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)則可以用這樣的結(jié)構(gòu)： Il is true…… ， But…… ， Also ， …… 對(duì)于比較長(zhǎng)的段落來(lái)說(shuō)，還可以用一個(gè)結(jié)尾句來(lái)呼應(yīng)首句的主題，最常用的方法就是同意轉(zhuǎn)述。

　　（四）用詞貧乏，句式單一

　　“ 用詞 ” 和 “ 句式 ” 是反映英語(yǔ)作文水平的重要指標(biāo)，用詞貧乏，句式單一，很容易讓作文失去 “ 血肉 ” 。因此，要提高語(yǔ)言的駕馭能力，積累仍然是最重要的。前文提到的多讀文章仍然是一個(gè)適用的好方法。當(dāng)然，針對(duì)考試作文我們還要有一些提升語(yǔ)言運(yùn)用能力的技巧。

　　在詞匯方面，建議大家多關(guān)注動(dòng)詞、副詞以及連詞。針對(duì)大家常常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題：同一個(gè)詞不斷被反復(fù)使用，我們可以積累一些重點(diǎn)詞匯的同義詞。 考研論壇 有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法，就是在 word 文檔中輸入一個(gè)英文單詞，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在 “ 同義詞詞庫(kù) ” 中就可以看到很多表達(dá)相似意思的詞匯。要想學(xué)會(huì)用一個(gè)詞，就要求我們知道該詞的用法與搭配。不僅動(dòng)詞的使用存在搭配問(wèn)題，副詞與連詞也一樣，比如： although 和 but 不能在同一句話(huà)中連用。因此，在記單詞時(shí)最好是熟悉一些例句。我們不需要花太多時(shí)同和精力在偏詞、難詞上，有一些很簡(jiǎn)單的小詞 ( 如： take 、 get 等 ) 有眾多的搭配及不同的用法，如能恰當(dāng)使用，一樣能使文章增色不少。詞匯的應(yīng)用貴在準(zhǔn)確，而不在于使用多少高級(jí)詞匯。在拿不準(zhǔn)的情況下，建議大家不要亂用不熟悉的詞，以免鬧出笑話(huà)。

　　在句式方面表現(xiàn)出的變化其實(shí)并沒(méi)有大家想象的那么難，在有限的備考時(shí)間中，我們無(wú)法花費(fèi)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)法、句法，建議大家能夠在復(fù)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)掌握 2 、 3 種特殊句式，不過(guò)一定要做到運(yùn)用自如。在學(xué)習(xí)時(shí)，要注意總結(jié)它的使用規(guī)律，多看多寫(xiě)。比如，定語(yǔ)從句規(guī)律性就很強(qiáng)，不難掌握，而且它的應(yīng)用也很廣泛，幾乎可以把一句話(huà)無(wú)限加長(zhǎng)、變復(fù)雜。另外，向大家推薦一種句式，那就是插入語(yǔ)。插入語(yǔ)用法很多，在句子中的位置比較靈活，也易于學(xué)習(xí)掌握。比如： I think 、 I hope 、 I guess 等句子結(jié)構(gòu); honestly 、 surely 等

　　副詞或副詞短語(yǔ)， by the way 、 in short 等介詞或介詞短語(yǔ)， generally speaking 等分詞短語(yǔ)以及 to tell you the truth 、 to be honest 等不定式短語(yǔ)都可以作為插入語(yǔ)。

　　最后要提醒大家一點(diǎn)，就是在寫(xiě)作時(shí)要使用書(shū)面語(yǔ)，不要隨意使用口語(yǔ)，更不要寫(xiě)口語(yǔ)形式的簡(jiǎn)略句。在考試時(shí)，大家要注意幾個(gè)問(wèn)題。第一，我們一定要先留出足夠的時(shí)間來(lái)審題。第二，寫(xiě)作時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，最好不要使用連寫(xiě)。第三，在全文完成后要檢查一下，雖然現(xiàn)在考試的評(píng)分相對(duì)比較人性化，允許考生的作文中有一些小失誤，比如語(yǔ)法問(wèn)題、單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。但是我們一定要盡量避免明顯的低級(jí)錯(cuò)誤。

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