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2014年考研英語作文復(fù)習(xí)備考四大要點(diǎn)指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-07-12 17:32:11
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  第一, 端正心態(tài),保持認(rèn)真的態(tài)度,強(qiáng)化英語基本功。 ?>>>考研暑期輔導(dǎo)
  作為一個(gè)考生,首先應(yīng)該有端正的考試心態(tài),答題一定要非常認(rèn)真仔細(xì),那么對于寫作來說,就應(yīng)該盡量避免我們常說的“低級錯(cuò)誤”,比如:拼寫錯(cuò)誤,單詞使用錯(cuò)誤。
  只有在平時(shí)注意積累,注意改正自己的錯(cuò)誤,才會避免低級錯(cuò)誤,才會運(yùn)用正確的語法結(jié)構(gòu)。
  第二, 重視動(dòng)筆之前的審題和構(gòu)思。
  動(dòng)筆之前,一定要認(rèn)真審題,和構(gòu)思,要盡量明確寫作的形式,內(nèi)容,比如,是寫書信,還是通過圖畫表達(dá)含義等等,這些要弄明白。然后要要注意看寫作要求,這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如,圖畫作文的第二段,有的要求用實(shí)例證明主題思想,有的要求深化主題,這兩個(gè)不同的要求所體現(xiàn)出來的具體內(nèi)容是不一樣的,如果沒有認(rèn)真審題的話,見題就寫,沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽魉悸?,很容易造成跑題,偏題,不符題意的錯(cuò)誤,也就不能使模板中的句型和內(nèi)容相匹配。
  第三, 學(xué)會活用模板,注重素材的積累,同時(shí)要適當(dāng)加入自己的內(nèi)容。
  我們在初練寫作的時(shí)候套用模板是正常的事情,也是一個(gè)必經(jīng)的過程,只有先試用別人的東西,才能發(fā)現(xiàn)一些漏洞,也才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自己的寫作積累。模板要活學(xué)活用,不要一字不差的照抄無誤,而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞,長句,而是要學(xué)會運(yùn)用一些常見詞的常見短語去表達(dá),這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學(xué)生再平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的短語或者詞組,以備寫作之用。
  另外,關(guān)于寫作素材,不僅僅指寫作常用的詞匯,句型或者語法結(jié)構(gòu),還要包括所用的事例。比如:2001年的寫作真題,要求寫“愛心”,第二段要求用實(shí)例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力,我的朋友是如何幫助我排解壓力的”,這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”,陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫“汶川地震,希望工程”這類事例,顯然非常符合題目要求,而且事例又廣為人知,比寫“朋友如何幫助我”更生動(dòng),更有說服力。因此,在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材,積累詞句,而不要僅僅局限于模板之中。
  第四,重視日常練習(xí)中的作文批改。
  考生在備考寫作時(shí),大多的忽視了寫作訓(xùn)練,因而不能發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常犯的語法錯(cuò)誤,更不能克服提筆不知寫什么的情況。雖然有部分同學(xué)意識到了作文訓(xùn)練的重要作用,但是面對自已“難產(chǎn)出來”的文章,怎么看怎么滿意,卻不知里面充滿了基本的語法錯(cuò)誤,已經(jīng)和考研英語寫作格格不入的內(nèi)容。所以建議大家一定要重視寫作練習(xí)后的批改。
  目前網(wǎng)上有很多可提供作文批改的地方,像網(wǎng)絡(luò)課堂目前就開通了作文批改的服務(wù),參與作文批改的老師這些年大量接觸考研學(xué)生,能真正了解考研作文的要求、閱卷老師評分的批準(zhǔn)、考生易犯的錯(cuò)誤,能據(jù)此提出更為專業(yè)、有效的提升方案,能幫考生在短時(shí)間內(nèi)快速提高成績。

  最后提醒大家,模板只是給了考生一個(gè)寫作的思路和框架,但是要想獲得高分,就要在框架之上填加自己的內(nèi)容,把模板變成自己的東西,只有文章中有自己的內(nèi)容,才會吸引判卷老師的眼球!祝大家取得好成績。

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