2019考研英語長(zhǎng)難句解析(40)

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　　考研英語長(zhǎng)難句解析是考生需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，它關(guān)系考研英語的各個(gè)題型，尤其是閱讀和完型，對(duì)于長(zhǎng)難句的正確解析是考生能否拿高分的關(guān)鍵之一。下面跨考網(wǎng)小編將帶領(lǐng)大家對(duì)考研英語中的一些長(zhǎng)難句進(jìn)行解析，大家可日積月累，想必會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

　　( 2013年真題 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 4 第2段第1句)

　　In Arizona v. United States, the majority overturned three of the four contested provisions of Arizona's controversial plan to have state and local police enforce federal immigrations law.

　　譯文：在亞利桑那州訴聯(lián)邦政府一案中，亞利桑那州這一富有爭(zhēng)議的方案允許州警察和地方警察執(zhí)行聯(lián)邦移民法，而該方案里受到質(zhì)疑的四項(xiàng)條款中的三項(xiàng)被大多數(shù)法官投票否決了。

　　分析：本句的主干是…the majority overturned three of the four contested provisions…。賓語中，three of the four contested是修飾 provisions的定語，說明了被否決的provisions的數(shù)量及性質(zhì);of Arizona's controversial plan…是provisions的后置定語，說明了provisions的來源，而該后置定語中還含有一個(gè)動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)to have state and local police enforce federal immigrations law，是plan的后置定語，解釋了plan的主要特點(diǎn)。

　　詞匯指南

　　Arizona[?æri?z?un?](n.)亞利桑那(州)[美國](2013年-閱讀4)

　　overturn [,?uv?'t?:n](v.)(使)翻轉(zhuǎn)(傾覆，倒下);顛覆,****(2013年-閱讀4)(over-上面，turn-翻轉(zhuǎn) → 從上面翻轉(zhuǎn)下去、傾覆——即“(使)翻轉(zhuǎn)(傾覆，倒下)”，引申為“顛覆,****”。)

　　contest ['k?ntest](n./v.)競(jìng)爭(zhēng),比賽;爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯(CET-6、考研詞匯)(2003年-閱讀1)(con-共同,一起，test-測(cè)試 → 很多人在一起“測(cè)試”速度、賽跑——即“競(jìng)爭(zhēng),比賽”，引申為“爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯”。)

　　【派生1詞】

　　●contested [k?n?testid](adj.)具有爭(zhēng)議的,引起爭(zhēng)論的(超綱詞匯)(2013年-閱讀4)(ed-的)

　　1個(gè)形近詞：

　　●context ['k?ntekst](n.)【語】上下文,文章脈絡(luò);(事件的)來龍去脈(CET-6、考研詞匯)(2009年-閱讀1、2012年-閱讀3)(con-共同、一起，text-詞根,編織 → 將文章的語句、段落“編織”在一起——即“上下文,文章脈絡(luò)”，引申為“(事件的)來龍去脈”。)

　　考點(diǎn)搭配：in the same context as 在和…同樣的背景/環(huán)境下(2009年-閱讀1)

　　enforce [in'f?:s](vt.)執(zhí)行,實(shí)施(法律);強(qiáng)制,強(qiáng)行(CET-4)(2013年-閱讀4)(en-使…，force-力量 → 強(qiáng)調(diào)使法律、法規(guī)等產(chǎn)生效“力”，即“執(zhí)行,實(shí)施(法律)”，引申為“強(qiáng)制,強(qiáng)行”;因?yàn)橐粐傻?ldquo;執(zhí)行、實(shí)施”通常需要依靠本國的“強(qiáng)制”力量(如執(zhí)法部門、暴力機(jī)關(guān)等)來推行。)

　　1個(gè)派生詞：

　　●enforcement [in?f?:sm??nt](n.)實(shí)施,執(zhí)行(2013年-閱讀4)(ment-名詞后綴)

　　provision [pr?'vi??n](n.)預(yù)防,預(yù)備;供應(yīng),提供;條款(CET-4)(2013年-閱讀4)(pro-前，vis-詞根,看，ion-名詞后綴 → 在做出行動(dòng)之前，就“看”到了不良的結(jié)果，事先做出防備——即“預(yù)防,預(yù)備”，引申為“供應(yīng),提供”;因?yàn)?ldquo;預(yù)先準(zhǔn)備(即預(yù)備)”就是事先“供應(yīng)、提供”后面所需要的東西。而“條款”也與“預(yù)防、防備”引申而來，因?yàn)?ldquo;條款”的制定往往是為了“預(yù)防”、杜絕不良行為的發(fā)生。)

　　1個(gè)派生詞：

　　●provident ['pr?vid?nt](adj.)有遠(yuǎn)見的,深謀遠(yuǎn)慮的(超綱詞匯)(provid=provide-預(yù)備,防備，ent-的 → 事事都有“防備”的、處處都小心的，走一步看十步的——即“有遠(yuǎn)見的,深謀遠(yuǎn)慮的”。)

　　1個(gè)擴(kuò)展詞：

　　●prudent ['pru:d?nt](adj.)謹(jǐn)慎的,小心的;智慧的(CET-6、考研詞匯)(2005年-閱讀2、2012年-閱讀4)(有學(xué)者認(rèn)為，“prudent”一詞由“provident-有遠(yuǎn)見的,深謀遠(yuǎn)慮的”演變而來[v-u音似] → 強(qiáng)調(diào)人做事“有遠(yuǎn)見的、深謀遠(yuǎn)慮的”，即“謹(jǐn)慎的,小心的;智慧的”。)

　　immigration [,imi'ɡrei??n](n.)(自外國)移居入境(高考詞匯)(2006年-閱讀1、2013年-閱讀4)(ation-名詞后綴)

　　考點(diǎn)搭配：National Immigration Forum 全國移民論壇(2006年-閱讀1)

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