2019考研英語長難句解析(2)

最后更新時(shí)間:2018-05-24 11:10:38
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  考研英語長難句解析是考生需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn),它關(guān)系考研英語的各個(gè)題型,尤其是閱讀和完型,對于長難句的正確解析是考生能否拿高分的關(guān)鍵之一。下面跨考網(wǎng)小編將帶領(lǐng)大家對考研英語中的一些長難句進(jìn)行解析,大家可日積月累,想必會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

  ( 2015年真題 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text2 第7段第3句)

  Orin Kerr, a law professor, compares the explosion and accessibility of digital information in the 21st century with the establishment of automobile use as a virtual necessity of life in the 20th: The justices had to specify novel rules for the new personal domain of the passenger car then; they must sort out how the Fourth Amendment applies to digital information now.

  譯文:法學(xué)教授奧林·克爾將21世紀(jì)數(shù)字信息爆炸和無障礙獲取與20世紀(jì)汽車成為人們生活的日常所需進(jìn)行對比:那時(shí)法官們不得不明確說明適用于轎車這個(gè)新型私人空間的新規(guī)定;他們現(xiàn)在必須解決《第四修正案》如何應(yīng)用到數(shù)字信息上的問題。

  分析:本句的成分相對復(fù)雜,是由冒號(hào)連接的并列復(fù)合句。冒號(hào)前的基本結(jié)構(gòu)為:Orin Kerr…compares…with…。a law professor是Orin Kerr的同位語,說明其身份;compares…with…結(jié)構(gòu)連接了兩個(gè)并列的名詞性短語the explosion and accessibility…21st century和the establishment …20th。冒號(hào)后是由分號(hào)連接的兩個(gè)并列分句;第一個(gè)分句的主干為The justices had to specify…rules…,介詞短語for …car做修飾novel rules的后置定語, then為時(shí)間狀語;第二個(gè)分句的基本結(jié)構(gòu)是they must sort out+ how引導(dǎo)的賓語從句+時(shí)間狀語。

  詞匯指南

  explosion [iks'pl?u??n](n.)爆炸;爆發(fā);爆破(CET-4)(2010年-閱讀2)(該詞是explode的名詞形式;其中,explos=explode-使爆炸,ion-名詞后綴)

  1個(gè)派生詞:

  ●explode [iks'pl?ud](v.)(使)爆炸;(使)爆發(fā);(使)爆破(高考詞匯)(ex-向外、出去,plod-詞根,爆炸;大聲音,e-尾綴 → 向外發(fā)出巨大的“爆炸”聲——即“(使)爆炸”,引申為“(使)爆發(fā)、(使)爆破”。)

  automobile['?:t?m?ubi:l](n.)【美】汽車(adj.)汽車的;自動(dòng)推進(jìn)的(CET-4)(aut-詞根,自己,自我,o-連字符,mob-詞根,移動(dòng),i-連字符,le-名詞后綴 → 自己會(huì)“動(dòng)”的、能夠自“動(dòng)”推進(jìn)的交通工具——即“汽車”,引申為形容詞詞義“汽車的;自動(dòng)推進(jìn)的”。所以,如果從英文字面來翻譯,自行車-bicycle應(yīng)當(dāng)叫做“二輪車”,而汽車-automobile應(yīng)該叫做“自行車”。)

  1個(gè)擴(kuò)展詞:

  ●automotive [??:t?'m?utiv](adj.)(汽車)機(jī)動(dòng)的,自驅(qū)推進(jìn)的(超綱詞匯)(2009年-閱讀3)(auto-詞根,自動(dòng),motive-起動(dòng)的,推動(dòng)的→(汽車)機(jī)動(dòng)的,自驅(qū)推進(jìn)的)

  specify ['spesifai](vt.)詳細(xì)說明;具體指定(CET-4)(2007年-閱讀2)(speci=species-種類,ify-動(dòng)詞后綴 → 使歸“類”、分門別“類”、把每一“類”都分清——即“詳細(xì)說明;具體指定”。)

  1個(gè)派生詞:

  ●specific [spi'sifik](adj.)特殊的,特定的;明確的,具體的(CET-4)(2007年-閱讀1、2010年-閱讀2)(ic-的)

  novel ['n?v?l](adj.)新奇的,新穎的(n.)小說(高考詞匯)(2012年-閱讀3)(nov=new-新的,el-后綴 → 新奇的,新穎的——引申為“小說”;因?yàn)轭}材“新穎”、內(nèi)容“新奇”是“小說”的典型特征。)

  domain [d?'mein](n.)領(lǐng)土,領(lǐng)地;(學(xué)術(shù)、行業(yè)等的)領(lǐng)域(CET-6、考研詞匯)(dome-屋頂,a-表示“一”,in-里面 → 家里面、屋頂下面的那塊地方——即“領(lǐng)土,領(lǐng)地”,引申為“(學(xué)術(shù)、行業(yè)等的)領(lǐng)域”。)

  digital ['did?it?l](n.)手指的;數(shù)字的,計(jì)數(shù)的(CET-4)(2013年-閱讀2)(diɡit-手指,al-的 → 源于人習(xí)慣于用手指頭來“數(shù)”數(shù)——即“手指的;數(shù)字的,計(jì)數(shù)的”。)

  1個(gè)派生詞:

  ●diɡit ['did?it](n.)手指;足趾(CET-6、考研詞匯)(2007年-閱讀1)(diɡ-挖,it-詞根,走 → 源于原始人最早用來“挖掘”和“走”路的,就是“手指”和“足趾”。)

  sort [s?:t](n.)種類;類別(vt.)整理(中考詞匯)(2007年-閱讀4)(so=se-分,rt=variety-種類 → 分門別類——即“種類;類別”,引申為“整理”。)

  考點(diǎn)搭配:sort out 整理;弄清楚,解決(2007年-閱讀4)

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