2019考研英語：長難句解析（81）

　　考研英語的復(fù)習(xí)從來不是一朝一夕的事兒，尤其是對于那些“八百年”沒看過英語的同學(xué)來說!所以，從今天起，長難句基礎(chǔ)搞起來~下面，跨考教育小編將會(huì)繼續(xù)為大家整理一些重點(diǎn)的長難句解析，以前的內(nèi)容也要多加鞏固啊!老鐵們~　

　　( 2010年真題 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text2 第4段第1句)

　　In my own research, complaints from women about their husbands most often focused not on tangible inequities such as having given up the chance for a career to accompany a husband to his，or doing far more than their share of daily life-support work like cleaning，cooking social arrangements.

　　譯文：就我所做的研究而言，女性對丈夫的抱怨往往不是側(cè)重于顯而易見的不平等現(xiàn)象，如放棄工作去陪伴丈夫，或做了過多的保障日常生活的工作，比如打掃、烹飪和社交安排等。

　　分析：本句不存在多層次句型結(jié)構(gòu)，但是主語和賓語比較長而且復(fù)雜。主語為complaints ，但是后面跟著兩個(gè)后置定語from women 和about their husbands。謂語是focused not on，之后的賓語是tangible inequities。such as引導(dǎo)的是解釋tangible inequities的內(nèi)容的同位語。同位語中又含有一些非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，增加了理解該同位語的難度。整個(gè)句子的難度集中于對賓語和同位語的理解上。

　　詞匯指南

　　accompany [?'k?mp?ni](vt.)陪伴,陪同;伴隨(CET-4)(2012年-閱讀3)(ac-加強(qiáng)語氣，company-陪伴;同伴,朋友 → 強(qiáng)調(diào)“陪伴”朋友、緊隨左右——即“陪伴,陪同;伴隨”。)

　　【派生1詞】

　　●accompanyinɡ [?'k?mp?ni](adj.)陪伴的,附隨的(超綱詞匯)(2012年-閱讀3)(inɡ-的)

　　cook [kuk](v.)烹調(diào),蒸煮(中考詞匯)(有學(xué)者認(rèn)為，“cook”一詞具有擬聲色彩，是模仿“蒸煮”菜湯時(shí)所發(fā)出的聲音而造。)

　　1個(gè)形近詞：

　　●cake [keik](n.)蛋糕(中考詞匯)(2011年-閱讀4)(ca=cook-烹調(diào),蒸煮，ke=bake-焙烤 →“菜肴”是用火“燒煮”出來的，而“蛋糕、糕餅”是用火“烘烤”出來的，二者如出一轍。)

　　考點(diǎn)搭配：a piece of cake 小菜一碟，小事一樁(2011年-閱讀4)

　　1個(gè)近義詞：

　　●poach [p??t?](v.)水煮;侵犯,侵權(quán)(超綱詞匯)(2011年-閱讀2)(該詞是boil的近義詞，其發(fā)音似“水煮”時(shí)發(fā)出“撲哧、噗嗤”的聲音——即“水煮”，引申為“侵犯,侵權(quán)”。因?yàn)?ldquo;水煮”就是水浸入到了里面，這和“侵犯”如出一轍。)

　　arrangement [?'re?n(d)?m(?)nt](n. )布置,整理;準(zhǔn)備(超綱詞匯)(2015年-完型)(arrange-安排,籌備;布置，ment-名詞后綴 →布置,整理;準(zhǔn)備)

　　1個(gè)擴(kuò)展詞：

　　●arrange [?'reind?](v.)安排,籌劃;整理,布置(高考詞匯)(2013年-完型)(ar-加強(qiáng)語氣，range-排列 → 強(qiáng)調(diào)是一種更為抽象的、更為復(fù)雜的“排列”→ 安排——引申為“籌劃、整理”。)

　　1個(gè)形近詞：

　　●arrogant ['ær?ɡ?nt](adj.)傲慢的;自大的,自負(fù)的(CET-6、考研詞匯)(2011年-閱讀2)(ar-加強(qiáng)語氣，rog=reg-詞根,統(tǒng)治,，ant-形容詞后綴 → 強(qiáng)硬“統(tǒng)治”的、蠻橫霸道的——即“傲慢的”，引申為“自大的,自負(fù)的”。)