2018考研英語：圖解英語語法之簡單句

　　這大概是你看過的最不像語法講解的考研英語語法分類講解了~文章取自自學和總結(jié)能力極強的網(wǎng)友，他樂于分享，希望這一系列的英語語法串講能給2018考研的小伙伴帶來不小的收貨哦!此次為大家?guī)淼氖怯⒄Z簡單句的相關(guān)知識~

　　簡單句是長難句的基礎(chǔ)，只表達了一件事的句子(當然，有的時候存在會加很多修飾，從而使句子看著有些復雜)。

　　1.1核心

                                                                             ||核心  　　、

　　核心又分為構(gòu)成與變化。

　　1.1.1構(gòu)成

　　構(gòu)成中主要是歸納了簡單句的五種核心構(gòu)成(如導圖，不累贅。)其中，主要根據(jù)動詞的詞義分為實義動詞與非實義動詞。

　　實義是指，該動詞有實際意義，如：swim、play、eat……

　　其中，實義動詞又分為及物動詞與非及物動詞兩類。

　　及物動詞(vt.)與非及物動詞(vi.)的區(qū)別在于該動作主語是否可以獨立完成。若可以，則為不及物動詞。若需要加上對象，則為及物動詞。

　　非實義，自然是指無實際意義的系動詞?？偨Y(jié)如下：

　　?注：

　　1.簡化句子：找到不及物動詞，就可以判斷出后面不需要接賓語，主謂結(jié)構(gòu)的句子核心已完成，則其后無核心成分，可以忽略不看。

　　2.找到分裂結(jié)構(gòu)：找到及物動詞，就可以判斷出需要后接賓語。在長難句中，本該跟在及物動詞后的賓語被移走，造成了動賓的分裂。

　　3.判斷從句：找到及物動詞或系動詞，就可以判斷后面的成分是賓語或表語。若是接從句，也就可判斷從句類型。

　　1.1.2變化

　　變化主要是指謂語動詞的變化，以及指主語、賓語和表語等成分可以由名詞、代詞、doing、to do等表示。同時，講到了多主語與賓語的并列。

　　時態(tài) = 時間+狀態(tài)?？佳兄谐？嫉氖且话氵^去時(did)、一般現(xiàn)在時(do/does)、一般將來時(will do /am,is,are going to do)、一般過去將來時(would do /was,were going to do)、過去進行時(was,were doing)、現(xiàn)在進行時(am,is,are doing)、過去完成時(had done)、現(xiàn)在完成時(have done)。

　　情態(tài)動詞用法兩種：1.表達“情緒和態(tài)度”。2.表達“推測”。

　　常用的情態(tài)動詞：must,can,could,will,would,should,may,might。情態(tài)動詞+動詞原形，算作是一個整體。

　　語態(tài)就主動與被動之分，沒什么好講的。被動的時候是 be+done。

　　否定時，實義動詞變否定，前加助動詞(do/does/did)，再加not，最后加動詞原形即可。助動詞和情態(tài)動詞直接加not即可。當一個謂語動詞多個助動詞或情態(tài)動詞，否定加在第一個后。

　　強調(diào)謂語動詞時，可直接在前面加上do/does/did，再把謂語動詞變成原形。

　　非謂語動詞分為三種形式：doing、done、to do。其中doing 、to do 都可以當名詞用。

　　其中，doing 和 to do 做主語，除非多個并列否則謂語動詞用單數(shù)。to do做主語與doing 最大的區(qū)別在于位置：doing 一般位于句首;而 to do 經(jīng)常位于句尾，句首用it來代替。

　　主系表結(jié)構(gòu)中，主語和表語都可以用非謂語動詞doing或to do 。但如果前后同時使用時，請注意前后保持一致，即主語和表語同時都用doing或同時都用to do。

　　并列多個對象時，通常會在中間加上并列連詞(或詞組)，最常用是and和for。

　　并列連詞相同時，可以把前面的省略，用逗號替代，最后一個對象再加上并列連詞。如果多個對象的并列連詞不同，則不可以省略。

　　并列連詞歸類總結(jié):

　　1.2擴展

　　1.2.1詞性

　　限定詞，主要包括冠詞、數(shù)詞、名詞所有格等。這個真的沒什么好講。

　　形容詞與副詞，前者常修飾名詞，后者常修飾動詞、句子以及其他的形容詞和副詞。

　　重點在于形容詞與副詞的三種比較級值得一提：

　　1.原級比較

　　as+adj./adv.原形(比較的內(nèi)容)+as+比較的對象

　　表示“和……相比一樣的……”

　　2.比較級

　　adj./adv.的比較級+than(比較的對象)

　　表示“(和……相比)更……”通常用于兩者之間的比較。

　　3.最高級

　　adj./adv.的最高級+(介詞短語表示比較的范圍)

　　表示“(……范圍內(nèi))最……”，通常用于三者或以上的比較。

　　注：三種比較級只針對形容詞和副詞，其他詞性沒有。另外，一般原級比較的對象都會加上，其他兩個時而會省略或隱含在上下文中。

　　介詞短語，介詞是不能單獨使用。其后面通常接名詞、代詞(賓格)、動名詞來構(gòu)成介詞短語。一下三個表格分別匯總了表時間、地點以及其他用法的介詞。

　　?1.2.2成分

　　考研階段重點掌握三類補充擴展成分：非謂語動詞、同位語、插入語。

　　非謂語動詞，doing-表主動，done-表被動，to do-表目的。

　　1.做定語時，是修飾一個名詞，邏輯主語就是修飾的名詞。

　　2.做狀語時，因為是修飾限定一個句子，所以邏輯主語就是句子主語。

　　同位語，用來解釋說明名詞，通常放在其解釋的名詞之后。可以用一個詞，一個詞組，甚至是一句話來作同位語。

　　1.專有名詞常后接同位語，表示對專有名詞的解釋說有;還有可能反過來，普通名詞后，專有名詞作同位語表示解釋說明。

　　2.同位語出現(xiàn)時常伴隨著一些標志性的標點符號，如：逗號，破折號，冒號。

　　插入語，是后來插入句子的成分，表示補充說明，找到后可以先去掉不看不影響核心。常在插入語兩段也有著逗號或者破折號，但有時候也沒有標點。

　　同位語和插入語的區(qū)別：

　　同位語和前面的名詞有關(guān)系，它們說的是同一個人或同一件事;而插入語與左右兩邊的內(nèi)容都沒有直接關(guān)系。