2020考研英語(yǔ)語(yǔ)法代詞詳解之:指示代詞

最后更新時(shí)間:2019-12-17 14:19:00
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng),幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

  在考研路上英語(yǔ)復(fù)習(xí)一直是一道難以跨越的砍,沖刺階段,不管是閱讀翻譯還是寫作都要把握好語(yǔ)法句式。其中一些重點(diǎn)語(yǔ)法考察頻率很高,因此各位考生要予以重視。下面小編給大家詳細(xì)講解一下考研英語(yǔ)九大代詞語(yǔ)法之:【指示代詞】,希望可以對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)能有所幫助!

  指示代詞

  (一)this,that和these,those

  指示代詞this和that的復(fù)數(shù)形式分別為these和those,在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ),this和these表示較近的空間或時(shí)間,that和those表示較遠(yuǎn)的空間和時(shí)間。

  例句: In the past, most foresters have been men, but today, the number of women pursuing this field is climbing.

  分析: 該句是并列句。

  譯文: 過去林業(yè)工人多半是男人,可如今從事這一行業(yè)的婦女人數(shù)在增加。

  例句: We are obliged to them because some of these languages have since vanished, as the peoples who spoke them died out or became assimilated and lost their native languages. (2004年第62題)

  分析: 該句是復(fù)合句,主句為We are obliged to them。because引導(dǎo)一個(gè)狀語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句who spoke them修飾the peoples,as引導(dǎo)的句子可以看做插入語(yǔ),補(bǔ)充說明 some of these languages have since vanished的原因。

  譯文: 我們之所以感激他們(兩位先驅(qū)),是因?yàn)樵诖艘院?,這些語(yǔ)言中有一些已經(jīng)不復(fù)存在了,這是由于使用這些語(yǔ)言的民族或是消亡了,或是被同化而喪失了自己的本族語(yǔ)言。

  (二)指示代詞that和those也可用于比較結(jié)構(gòu),表示前面提到的東西,避免重復(fù)

  例句: The number of registered participants in this year's marathon was half that of last year's. (1996年第7題)

  分析: 該句是簡(jiǎn)單句,本句的主語(yǔ)是單數(shù)名詞number,因此后面指代它的代詞只能是單數(shù)that,謂語(yǔ)用單數(shù)。

  譯文: 今年登記參加馬拉松賽跑的人數(shù)是去年的一半。

  例句: His function is analogous to that of a judge, who must accept the obligation of revealing in as obvious a matter as possible the course of reasoning which led him to his decision. (2006年第47題)

  分析: 該句是復(fù)合句,主句為His function is analogous to that of a judge。定語(yǔ)從句who must accept...修飾a judge,介詞短語(yǔ)in as obvious a matter as possible作狀語(yǔ),用來(lái)說明reveal的方式,另一個(gè)定語(yǔ)從句which led him to his decision修飾the course of reasoning。

  譯文: 他的職責(zé)與法官相似,必須承擔(dān)這樣的責(zé)任: 用盡可能明了的方式來(lái)展示自己作出決定的推理過程。

  例句: These bunches of flowers are more beautiful than those we bought yesterday.

  譯文: 這些束花比昨天我們買的那些花漂亮多了。

  (三)指示代詞such在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)

  例句: Such is what you want me to do.

  Such are the meanings of authentic love.

  (such作表語(yǔ)時(shí),往往置于句首)

  注意: such用作定語(yǔ)時(shí)和副詞so的區(qū)別在前面副詞一節(jié)中已提到。

  (四)指示代詞same的用法

  在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ),其前與定冠詞the連用。

  例句: Vitamins are similar because they are made of the same elements — usually carbon, hydrogen, oxygen, and sometimes nitrogen. (選自1996年Cloze Test)

  分析: 該句是復(fù)合句。

  譯文: 因?yàn)槭怯赏瑯拥脑貥?gòu)成——通常是碳、氫、氧,有時(shí)還有氮,所以各種維生素都很相似。

  (注:本文來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除)

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

點(diǎn)擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時(shí)學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國(guó)各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國(guó)各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對(duì)1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來(lái)源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者見稿后在兩周內(nèi)速來(lái)電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220