2020考研英語(yǔ):語(yǔ)法精煉秘籍之從句

最后更新時(shí)間:2019-01-07 14:45:48
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  2019研究生入學(xué)考試的筆試也落下了帷幕,290萬(wàn)考生也終于卸下了沉重的考研包袱,終于可以肆無(wú)忌憚的進(jìn)行身心的放松了。對(duì)于想要參加2020考研的小伙伴們來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是時(shí)候開(kāi)始進(jìn)行了,語(yǔ)法的重要性小編已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了,為了方便大家記憶,小編整理了考研英語(yǔ)語(yǔ)法精煉秘籍,希望可以幫助大家更方便的學(xué)習(xí)英語(yǔ)~

  ?同位語(yǔ)從句

  同位語(yǔ)從句是對(duì)名詞的內(nèi)容給予具體、詳細(xì)的說(shuō)明。常在后面接同位語(yǔ)從句的名詞有fact, news, idea, truth, hope, suggestion, question, problem, doubt, fear, belief等。同位語(yǔ)從句常用的引導(dǎo)詞為that,有是也用when, where 等疑問(wèn)詞。如:

  The news that the United States was hit by terrorist attacks took the whole world by surprise. 美國(guó)受到恐怖主義分子襲擊的消息令全世界吃驚。

  The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong. 你認(rèn)為不動(dòng)腦筋就能做好這件工作的想法是完全錯(cuò)誤的。

  People used to hold the belief that the earth was the center of the universe. 人們?cè)J(rèn)為地球是宇宙的中心。

  The difficulty lies in the fact that we are short of money. 困難在于我們?nèi)狈Y金這個(gè)事實(shí)。

  They have no idea at all where he has gone. 他們一點(diǎn)兒也不知道他去哪兒了。

  注意:同位語(yǔ)從句的that 只是引導(dǎo)詞,沒(méi)有其他語(yǔ)法作用,在句子中不作句子成分,不能省略;而定語(yǔ)從句中的that 除了引導(dǎo)定語(yǔ)從句外,還是定語(yǔ)從句的一個(gè)成分,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ),作主語(yǔ)時(shí)不能省略,作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。如:

  The idea that some peoples are superior to others is sheer nonsense. 有些民族優(yōu)越于其他民族這種想法簡(jiǎn)直荒謬。(同位語(yǔ)從句)

  The idea that he proposed at the meeting is sheer nonsense. 他在會(huì)議上提出的這個(gè)想法簡(jiǎn)直荒謬。(定語(yǔ)從句)

  No one is happy with the fact that he found out. 沒(méi)有人對(duì)他發(fā)現(xiàn)的事實(shí)感到高興。(定語(yǔ)從句)

  No one is happy with the fact that he will become their boss. 沒(méi)有人對(duì)他將成為他們的老板這一事實(shí)感到高興。(同位語(yǔ)從句)

  ?賓語(yǔ)從句

  在謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞、動(dòng)詞不定式、分詞、動(dòng)名詞之后都可以帶有賓語(yǔ)從句。某些形容詞如sure, happy, glad, certain, pleased 等之后也可以帶有賓語(yǔ)從句。

  1. that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句: that 沒(méi)有意義,在口語(yǔ)或非正式文體中常省略:如:

  I really feel she’s making a mistake. 我的確感到她正犯錯(cuò)誤。

  James said (that) he was feeling better. 詹姆斯說(shuō)他感到好些了。

  Hearing that his son was badly wounded, he hurried to the hospital to see him. 聽(tīng)說(shuō)兒子受了重傷,他急忙趕到醫(yī)院去看望他。

  I suggested that we should go home. 我建議我們回家去。虛擬語(yǔ)氣,that 一般不能省略。

  2. whether/if (是否)引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句:如果要突出“究竟是…還是不…”,常在whether 后面加or not;if 一般不與or not連用。如:

  He asked me if/whether I knew John. 他問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)約翰。

  Let me know whether you can come or not. 你能來(lái)還是不能來(lái),告訴我一聲。

  3. 在think, believe, suppose, expect 等動(dòng)詞的賓語(yǔ)從句中,否定不用在從句中,而是將think 等詞變?yōu)榉穸ㄐ问健?/p>

  I don’t think the film is interesting. 我覺(jué)得這部電影沒(méi)什么意思。

  I don’t suppose we are going outing tomorrow. 我認(rèn)為我們明天不會(huì)出去郊游。

  4. 如果從句作賓語(yǔ)而后面還有補(bǔ)語(yǔ),為了保持句子的平衡,用it 作形式賓語(yǔ),而將賓語(yǔ)從句放在句尾。常跟這樣的復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:make, find, see, hear, feel, think, consider, regard, take….for granted等。如:

  George made it clear that he opposed this project. 喬治已明確表示他反對(duì)這個(gè)項(xiàng)目。it 代表that 引導(dǎo)的句子,作賓語(yǔ),clear 是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

  They kept it quiet that he was dead. 對(duì)他已經(jīng)死亡的消息,他們秘而不宣。

  I took it for granted that you’d stay with us. 我想當(dāng)然認(rèn)為你會(huì)和我們呆在一起。

  ?主語(yǔ)從句

  1. that 引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí),that 沒(méi)有意義,但不能省略。(that 引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可以省略。)

  For example:

  It worried her a bit that her hair was turning gray. 她的頭發(fā)正在變白,這使她很不安。that引導(dǎo)主語(yǔ)從句,it 作形式主語(yǔ),that 不能省略。

  That she is a rich woman is known to us all. 眾所周知,她是個(gè)富有的女人。這是that 引導(dǎo)主語(yǔ)從句,that 不能省略。這句話可以改為用it 作形式主語(yǔ)的句型。請(qǐng)同學(xué)們改寫(xiě):It is known to us all that she is a rich woman.)

  We didn’t know (that) you had sold your house. 我們不知道你已經(jīng)把你的房子賣(mài)了。這是that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,that 可以省略。注意這句話的時(shí)態(tài)。

  2. 從句作主語(yǔ)時(shí),多數(shù)情況下由 it 作形式主語(yǔ),而把主語(yǔ)從句放在后面,尤其是謂語(yǔ)部分(包括賓語(yǔ))較短的情況下。

  For example:

  It wasn’t very clear what she meant. 不清楚她是什么意思。

  It is important that he should come on time. 他按時(shí)來(lái)是很重要的。

  It is true that that man on the left is a well-known writer here. 左邊那個(gè)人是本地的一位著名作家,這是真的。這里,第一個(gè)that 引導(dǎo)主語(yǔ)從句,是單純的連詞,無(wú)詞義,不作句子成分。第二個(gè)that 是指示代詞,作句子成分,是man 的定語(yǔ)。

  3. whether 既可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句也可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,但if不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句。whether 后面可以加or not, 而if 不能與or not 連用。作介詞賓語(yǔ)時(shí)不用if.

  Whether I knew John doesn’t matter. = It doesn’t matter whether I knew John. 我是否認(rèn)識(shí)約翰沒(méi)有關(guān)系。

  Whether or not she’ll come isn’t clear. = Whether she’ll come or not isn’t clear. = It isn’t clear whether …. 她是否來(lái)還不清楚。

  It all depends on whether we can get their cooperation. 這是主語(yǔ)從句還是賓語(yǔ)從句?it 是形式主語(yǔ)嗎?it 是代詞,whether 引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句,作介詞on 的賓語(yǔ),不能用if引導(dǎo)。請(qǐng)翻譯這句話。這完全取決于我們是否能得到他們的合作。

  I worry about whether I hurt her feelings. 賓語(yǔ)從句,介詞賓語(yǔ),不能用if 引導(dǎo)。請(qǐng)翻譯這句話。

  She asked me whether/if you were married. 賓語(yǔ)從句,既可以用whether, 又可以用if 引導(dǎo)。注意時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)。請(qǐng)翻譯這句話。

  We haven’t decided whether/if we shall give them aid.

  I’m not sure whether/if the report is believable.

  翻譯練習(xí):

  現(xiàn)在還很難預(yù)測(cè)誰(shuí)會(huì)贏得下一屆總統(tǒng)選舉。

  It is still hard to predict who will win the next presidential election.

  對(duì)于多數(shù)公民來(lái)說(shuō),誰(shuí)當(dāng)選總統(tǒng)無(wú)關(guān)緊要。

  Who will become the president doesn’t matter much to most citizens.

  這位前總統(tǒng)是否會(huì)被判處死刑還有待觀察。It remains to be seen whether the ex-president will be sentenced to death.

  真可惜,王教授不能出席我們的英語(yǔ)晚會(huì)。

  It is a pity that Prof. Wang can’t attend our English Evening.

  我們需要的是更多的時(shí)間。

  What we need is more time.

  ?名詞性從句

  在主從復(fù)合句中,從句可以充當(dāng)主句的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)。由于在多數(shù)情況下,主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)這四種句子成分由名詞性詞類(lèi)充當(dāng),所以,我們把這些作用相當(dāng)于名詞的從句統(tǒng)稱(chēng)為名詞性從句,把充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)或同位語(yǔ)的從句分別稱(chēng)為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句。也就是說(shuō)充當(dāng)什么成分就叫什么從句。名詞性從句由連接詞(或關(guān)聯(lián)詞)引導(dǎo)。

  常用的連接詞有:

  whether, that(無(wú)詞義)

  只起連接詞作用,引導(dǎo)從句,在從句中不作任何成分,在從句中分別作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)

  who, whom, whose, which, what

  在從句中分別作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ),除了起連接詞作用外,還在從句中作狀語(yǔ)

  when, where, how, why

  疑問(wèn)詞(who, whom, whose, what, which, where, why, when, how)可以引導(dǎo)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)從句。

  它們的特點(diǎn)是:1、疑問(wèn)詞有本身的詞義;2、疑問(wèn)詞在從句中擔(dān)當(dāng)句子成分,如主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ);3、這種疑問(wèn)詞引導(dǎo)的從句一律用陳述語(yǔ)序,不能用疑問(wèn)語(yǔ)序。

  例文:Do you know whom they are looking for? 你知道他們?cè)谡艺l(shuí)嗎?(賓語(yǔ)從句,陳述語(yǔ)序。不能是whom are they looking for?)

  I don’t know who did it. 我不知道這是誰(shuí)干的。(賓語(yǔ)從句。在從句中如果疑問(wèn)詞作主語(yǔ),其陳述語(yǔ)序和疑問(wèn)語(yǔ)序一致。)

  She asked me where I had been. 她問(wèn)我到哪兒去了。(賓語(yǔ)從句。陳述語(yǔ)序,不能是where had I been. 直接引語(yǔ),間接引語(yǔ)。注意這句話的時(shí)態(tài)。)

  Can you tell me when the train will arrive? 你能告訴我火車(chē)什么時(shí)候到嗎?(賓語(yǔ)從句。陳述語(yǔ)序,不能是when will the train arrive. 直接引語(yǔ),間接引語(yǔ)。)

  I don’t know why he hasn’t come yet. 我不知道他為什么還沒(méi)來(lái)。(賓語(yǔ)從句,陳述語(yǔ)序。不能是why hasn’t he come yet.)

  He didn’t tell me what you were doing. 他沒(méi)和我說(shuō)你在干什么。(賓語(yǔ)從句,陳述語(yǔ)序。不能是what were you doing.)

  What you have done might do harm t other people. 你所做過(guò)的事情有可能傷害別人。(主語(yǔ)從句。what 作從句的賓語(yǔ)。陳述語(yǔ)序,不能是what have you done. 如果用疑問(wèn)語(yǔ)序,意思發(fā)生了變化,成了“你做了什么?”。)

  I don’t know where he is now. 我不知道他現(xiàn)在在哪里。(賓語(yǔ)從句,陳述語(yǔ)序。不能是where is he now.)

  Where he went for his weekend is not known. 不知道他去哪里過(guò)的周末。(主語(yǔ)從句,where 作從句的地點(diǎn)狀語(yǔ)。陳述語(yǔ)序,不能是where did he go for his weekend.)

  Whose fault this is is not important. 這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)并不重要。(主語(yǔ)從句,whose 作從句的定語(yǔ)。陳述語(yǔ)序,不能是whose fault is this.)

  What I want to know is where he has gone for his weekend. 我想知道的是他到哪里度周末去了。(這句話包含兩個(gè)名詞性從句:what I want to know是主語(yǔ)從句,what 在從句中作賓語(yǔ),從句用陳述語(yǔ)序,不能是What do I want to know. Where he has gone for his weekend 是表語(yǔ)從句,where 在從句中作狀語(yǔ),從句用陳述語(yǔ)序,不能是where has he gone for his weekend.)

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專(zhuān)業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專(zhuān)業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專(zhuān)屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

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