2014考研英語(yǔ)閱讀理解：考點(diǎn)答疑之閱讀方法_跨考網(wǎng)

　　在做閱讀理解題時(shí)，有些考生往往拿不定主意，是先讀文章好還是先看問(wèn)題好。其實(shí)不同的人有不同的習(xí)慣，同學(xué)們可量“題”而定，根據(jù)文章的難易程度和自己對(duì)文章的理解程度采用不同的解題步驟。》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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　　有的同學(xué)喜歡在做題過(guò)程中遇到困難再重讀與解題有關(guān)的文字，這種方法適合閱讀水平很高、記憶力較好的考生或閱讀簡(jiǎn)單易懂的文章。由于人的大腦短期記憶有限，不可能記住全部?jī)?nèi)容和細(xì)節(jié)部分，我們讀“懂”文章就需要一定的時(shí)間，做題時(shí)，同學(xué)們還得回到文章重新閱讀相關(guān)部分，這樣一來(lái)很容易導(dǎo)致了時(shí)間的浪費(fèi)，答案也未必精確。

　　也有部分考生喜歡帶著問(wèn)題看文章，快速搜索題目要求的信息，并對(duì)所給選擇項(xiàng)進(jìn)行是非判斷。理解細(xì)節(jié)類(lèi)型的題，我們需注意選擇項(xiàng)中哪一項(xiàng)與段落中所給的信息相對(duì)應(yīng)，最終做出抉擇。凡屬對(duì)詞語(yǔ)或句子內(nèi)涵的理解題，應(yīng)根據(jù)上下文進(jìn)行推斷。綜合歸納、邏輯推理的題，則需根據(jù)段落或文章的語(yǔ)篇意思加以理解，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考判斷。這類(lèi)題往往涉及文章的主題、標(biāo)題、作者的寫(xiě)作意圖、作者對(duì)所論述事物的觀點(diǎn)等等。

　　這種方法的可取性在于“有的放矢”，目標(biāo)明確，節(jié)省時(shí)間。帶著問(wèn)題去找答案，這樣可以對(duì)與問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容多看、細(xì)看;對(duì)與問(wèn)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容就粗略地一帶而過(guò)，甚至可以不看。這樣既提高了閱讀速度，又提高了答案的準(zhǔn)確率。這種有的放矢的方法也有其需要注意的地方，在不了解短文的結(jié)構(gòu)、主題與細(xì)節(jié)分布的情況下，如果考生不能很快地查找到所需信息，就會(huì)浪費(fèi)珍貴的考試時(shí)間。

　　先快速閱讀短文以期獲得總體印象，然后閱讀問(wèn)題，利用“尋讀”方法先解答在短文中能直接找到答案的細(xì)節(jié)和事實(shí)題。此種解題方法屬于保守的做題方法，收效一般都很好，考生在瀏覽文章的過(guò)程中了解到短文的體裁及題材、文章的結(jié)構(gòu)模式，繼而分清短文的主題與細(xì)節(jié)。這種方法確保了答題的準(zhǔn)確率。

　　眾所周知，這些文體的文章有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即：用一系列的論據(jù)論證或說(shuō)明一個(gè)中心議題。文章結(jié)構(gòu)大致三步：提出問(wèn)題、論述問(wèn)題、結(jié)論問(wèn)題。

　　當(dāng)然，這只是說(shuō)這類(lèi)文章最典型的寫(xiě)法，并不意味著它們都是千篇一律地遵循這種模式，如：有些文章也許不直接提出問(wèn)題，而僅僅在文后闡明結(jié)論;有些文章如果結(jié)論已自明的話，便不再重述結(jié)論;有些結(jié)論比提出問(wèn)題部分表達(dá)得更明確或更進(jìn)一步;有些則利用引述別人的看法或評(píng)價(jià)結(jié)束討論(尤其是新聞體文章);等等。但是，無(wú)論哪種結(jié)構(gòu)，大部分文章或者是遵循以上提到的這種論述方式，或者僅是這種模式的變體。另外，議論文和說(shuō)明文經(jīng)常界限難分，彼此相互滲透。

　　無(wú)論從大綱所要求考生掌握的閱讀技能來(lái)看，還是從考題的命題角度來(lái)看，考生學(xué)會(huì)把握文章的主旨非常重要。只有把握住文章的主旨和各段的主題，考生才能把握某個(gè)局部在上下文中的關(guān)系以及作者的觀點(diǎn)與態(tài)度，從而據(jù)此進(jìn)行判斷、推理和引申。

　　因此，建議考生采用上文提到的第二種閱讀方式：邊讀邊有意識(shí)地把握文章的結(jié)構(gòu)和作者的推理過(guò)程，并在此基礎(chǔ)上考察具體細(xì)節(jié)，進(jìn)行判斷和引申。

　　讓我們以2000年考題第三篇文章為例，概括地說(shuō)明以上閱讀方式的含義和重要性：

　　When a new movement in art attains a certain fashion,it is advisable to find out what its advocates are aiming at,for,however farfetched and unreasonable their principles may seem today,it is possible that in years to come they may be regarded as normal. With regard to Futurist poetry,however,the case is rather difficult,whatever Futurist poetry may be-even admitting that the theory on which it is based may be right-it can hardly be classed as Literature.

　　This,in brief,is what the Futurist says: for a century,past conditions of life h***e been conditionally speeding up,till now we live in a world of noise and violence and speed. Consequently,our feelings,thoughts and emotions h***e undergone corresponding changes. This speeding up of life,says the Futurist,requires a new form of expression. We must speed up our literature too,if we want to interpret modern stress. We must pour out a large stream of essential words,unhampered by stops,qualifying adjectives,or finite verbs. Instead of describing sounds we must make up words that imitate them; we must use many sizes of type and different colored ink on the same page,and shorten or lengthen words at will.

　　Certainly their deions of battles are confused. But it is a little upsetting to read in the explanatory notes that a certain line descries a fight between a Turk and a Bulgarian officer on a bridge off which they both fall into the river-and then find that the line consists of the noise of their falling and the weights of the officers,“Pluff! Pluff! A hundred and eightyfive kilograms.”

　　This,though it fulfills the laws and requirements of Futurist poetry,can hardly be classed as Literature. All the same,no thinking man can refuse to accept their first proposition: that a great change in our emotional life calls for a change of expression. The whole question is really this: h***e we essentially changed? (2000年考題)

　　【綜合分析】第一句提出作者的文學(xué)評(píng)論觀。第一段第二句表達(dá)了作者對(duì)未來(lái)派詩(shī)歌的看法，這種看法在最后一段第一句得到照應(yīng)，僅僅抓住這兩句，我們對(duì)作者的觀點(diǎn)和意圖就能一目了然。第二段第一句的前半句告訴我們：本段談的是未來(lái)派詩(shī)人的創(chuàng)作理念，本段第三句對(duì)這個(gè)理念進(jìn)行了概括性說(shuō)明。第四段舉例說(shuō)明了他們的創(chuàng)作特點(diǎn)。

　　相應(yīng)地，下列四個(gè)題針對(duì)這些方面——作者的文學(xué)評(píng)論觀、對(duì)未來(lái)派詩(shī)歌的看法、未來(lái)派詩(shī)歌的創(chuàng)作理念——的重要信息展開(kāi)提問(wèn)。

　　59. This passage is mainly .

　　[A] a survey of new approaches to art

　　[B] a review of Futurist poetry

　　[C] about merits of the Futurist movement

　　[D] about laws and requirements of literature

　　【分析】該題測(cè)試考生對(duì)文章的宏觀把握。從文章第一段第二句——提出觀點(diǎn)——和最后一段第一句——結(jié)論，不難看出，本文是對(duì)未來(lái)派詩(shī)歌的評(píng)論，因此，[B]是正確答案。

　　60. When a novel literary idea appears,people should try to .

　　[A] determine its purposes

　　[B] ignore its flaws

　　[C] follow the new fashions

　　[D] accept the principles

　　【分析】該題的測(cè)試重點(diǎn)是作者的文學(xué)評(píng)論觀。根據(jù)文章第一句，作者認(rèn)為，每當(dāng)一個(gè)新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)達(dá)到一定流行程度時(shí)，最好先找出其倡導(dǎo)者的目的，因?yàn)闊o(wú)論其原則在今天看來(lái)可能是多么不著邊際、多么荒謬，但是數(shù)年后它也許會(huì)被看做是正常的東西。因此，[A]是正確答案，意為：確定其目的。

　　61. Futurists claim that we must .

　　[A] increase the production of literature

　　[B] use poetry to relieve modern stress

　　[C] develop new modes of expression

　　[D] ***oid using adjectives and verbs

　　【分析】該題提問(wèn)的是未來(lái)派詩(shī)歌的創(chuàng)作理念，從文章第二段的主題來(lái)看，[C]是正確答案，意為：找出新的表達(dá)方式。

　　62. The author believes that Futurist poetry is .

　　[A] based on reasonable principles

　　[B] new and acceptable to ordinary people

　　[C] indicative of a basic change in human nature

　　[D] more of a transient phenomenon than literature

　　【分析】本題的測(cè)試重點(diǎn)是作者對(duì)未來(lái)派詩(shī)歌的看法，作者對(duì)未來(lái)派詩(shī)歌進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。在四個(gè)選擇項(xiàng)中，只有[D]含有批評(píng)意味，意為：與其說(shuō)是文學(xué)，不如說(shuō)是一種稍縱即逝的現(xiàn)象。

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