2018考研英語閱讀提分寶——最后一個(gè)多月的殺手锏
1、橫向總結(jié)題型
很多考生會(huì)反映,閱讀已經(jīng)做過無數(shù)遍了,答案已經(jīng)刻在腦子里了,可怎么提高?看真題,真題都記住答案了;做模擬題,題目質(zhì)量太爛了。如何是好?簡單!重新買一本真題冊(cè)(只要是真題冊(cè)就成,不是在推薦輔導(dǎo)書)。怎么使用?簡單!把近十年(08-17)所有真題的題型進(jìn)行重新洗盤。注意:不是按年份,按題型??佳虚喿x的題型主要包含如下六大類:主旨題、態(tài)度題、例證題、詞義句意題、推斷題和細(xì)節(jié)題。
舉個(gè)栗子來說,我今天要總結(jié)主旨題,那么把08到17年所有的主旨題扣出來,重新梳理他們的共性:08年text 1 的25題,08年text 2的30題,08年text 3的35題;09年text 2的30題;10年text 1的25題,10年text 2的30題;11年text 2的30題,11年text 3的35題;……這樣一直梳理到2017年的題目。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),主旨題基本都是最后一道題,并且答案總是會(huì)在文章開篇的位置,以及轉(zhuǎn)折的位置有相應(yīng)的體現(xiàn),而且最后一段總是會(huì)出現(xiàn)部分的干擾選項(xiàng)。
2、縱向整理題材
考研閱讀英語的題材包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、政治等等各種題材。同種題材之間必然有共同點(diǎn),包括出題思路以及文章主旨上(像早年真題01年text 4,02年text 3,和03年text 3,雖然是不同年份,但均是跟兼并和并購的考查,而且都有共性)??v向整理題材的目的,是為了避免考場上遇到同類型的題材,但會(huì)犯怵的心理。要知道,即便你不明白文章的內(nèi)容,但有之前過硬的題材準(zhǔn)備,也不需要有什么恐懼害怕的。從心理上給自己打好這場有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭。比如,以08年為例,text 1社會(huì)類(女性壓力),text 2科普類(網(wǎng)絡(luò)出版),text 3科普類(人類身高),text 4 政治類(開國元?jiǎng)?……等等??v向是梳理相關(guān)的題材文章,歸類到一起來看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的相似之處,尤其是法律類、政治類、經(jīng)濟(jì)類。
3、保證做題時(shí)間
閱讀理解A節(jié)做題時(shí)間是一篇文章17分鐘左右,4篇文章72分鐘左右。當(dāng)然,在考場上既可以四篇閱讀一起做,也可以兩篇兩篇分開做,這個(gè)做題順序看個(gè)人。這里我要說的是,一定要保證每天一篇真題閱讀;每周兩篇模擬閱讀。什么意思?每天一篇真題閱讀,就是按照上述的橫向縱向來重新梳理真題,目的是抓住命題人的出題思路,命題方向。每周兩篇模擬閱讀,就是避免在考場上突然看到了一篇從沒見過的陌生題目,無從下手的慌張情況。所以拿一些模擬題練練手,達(dá)到遇到這類新題目不慌張的目的即可。
(本文來源:跨考教育英語教研室王朋彥老師,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)
小編說:時(shí)間從來都是很快的流逝,尤其是對(duì)于忙碌的人,今天的你如果感覺天黑來的很快,那么請(qǐng)慶幸你的忙碌,這樣的忙碌帶來不僅是成績的提升,還同時(shí)在提升你的個(gè)人能力,讓你在將來比其他人更快的步入財(cái)務(wù)相對(duì)自由的狀態(tài),高學(xué)歷不僅是成績的印證,更是能力的代表??!抓住最后改變機(jī)會(huì),就從你加入沖刺密訓(xùn)營開始!2018年考研報(bào)名流程 沖刺密訓(xùn) 把握最后50天 全面提分
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