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2018考研英語:閱讀類型及解題辦法

最后更新時(shí)間:2017-05-05 09:52:19
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  在考研英語做題中,建議大家分塊閱讀,更準(zhǔn)確的說是分塊精讀,分塊的作用在于縮小精讀的范圍,節(jié)省不必要的時(shí)間;精讀的作用在于一方面對(duì)細(xì)節(jié)清楚,以應(yīng)付考查細(xì)節(jié)的題目,一方面讀懂文意,便于遇到“選標(biāo)題”的題目時(shí)能在分塊閱讀的基礎(chǔ)上快速總結(jié)歸納文章。

  小編認(rèn)為,分塊閱讀并不是看了問題之后,照著選項(xiàng)去掃一遍“塊”里的文章,去找有沒有明顯的同義替換,而是應(yīng)該先大致記下題干的信息,然后一句話一句話地精讀“塊”里的文章(為什么要精讀下面會(huì)講),找到題目信息的出處后,再著重閱讀出處附近的內(nèi)容。這和通讀全文的本質(zhì)區(qū)別在于,分塊閱讀讀完一塊就可以得出相應(yīng)題目的答案,每讀完一塊問題就少了一個(gè),而且正確率比通讀全文高。至于一位朋友提到的“下面的內(nèi)容理解了對(duì)上面內(nèi)容的理解也有幫助”,我的見解是:首先,前幾問一般是就事論事,一般不涉及文章主旨,所以根據(jù)所讀的“塊”得出答案很多時(shí)候是可行的;其次,確實(shí)有可能在讀前面幾塊時(shí)(特別是第一塊時(shí)),不知道文章想講什么,影響對(duì)問題的理解,如,文章第一個(gè)問題是“XXX's story is mentioned to...”,這樣的問題,需要適當(dāng)結(jié)合下文(當(dāng)時(shí)我做的時(shí)候直接讀完前兩段就得出答案,讀下文的時(shí)候再驗(yàn)證了一下是對(duì)的)。但是有一點(diǎn)很重要,那就是,題目通常是分塊設(shè)置的,所以題目的答案一般就在所讀的這一塊里,不要舍近求遠(yuǎn)。如果當(dāng)時(shí)確實(shí)無法確定,可以做個(gè)記號(hào),等讀了下文后,結(jié)合下文作答。

  下面講為什么要讀懂塊內(nèi)的每句話,因?yàn)閷?duì)于有難度的題目,考查的是你對(duì)文意的理解,例如以下2種情況:

  (1)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的“同義替換”多為“同義替換”的第2中情況。這種情況下,難點(diǎn)在于確認(rèn)選項(xiàng)和原文中的兩個(gè)句子是否同義,這兩個(gè)句子可能一個(gè)抽象一個(gè)具體,一個(gè)深?yuàn)W一個(gè)易懂,但其所表達(dá)的中文意思是相同的。這不像找同義短語那么簡(jiǎn)單。這就需要你讀懂“塊”內(nèi)每句話的意思。

  (2)如“What can we infer from······”之類的需要做出推斷的題目。也需要你讀懂“塊”內(nèi)每句話的意思,這種題的正解不以同義替換的形式出現(xiàn)(找“同義替換”法失效),而是由原文

  推出的一個(gè)比較合理的結(jié)論。然而從正面看一個(gè)推斷合不合理比較困難,所以這種題采用“順選法”和“排除法”相結(jié)合,可能“排除法”用處更大。至于這類題目的干擾項(xiàng),大部分能在文中找駁斥的依據(jù),少數(shù)(最多一個(gè))是無中生有。干擾項(xiàng)的類型就是原帖中提到的那幾種。

  當(dāng)然,分塊閱讀只一個(gè)大的思路,這個(gè)思路是建立在題目是按順序分塊設(shè)置的這個(gè)基礎(chǔ)上的,當(dāng)然具體的操作還要結(jié)合自己的實(shí)際情況。

  分塊閱讀是否會(huì)影響對(duì)整篇文章的理解

  所以我才說要讀懂每句話、每段話的大致意思,這樣才不會(huì)使各塊孤立開來,同時(shí),中學(xué)語文也教過,怎樣把多個(gè)段落的主要思想概括為整篇文章的中心思想。就算是采用通篇閱讀法,要概括全文主旨,也必須先知道每段的大意。所以,用馬克思哲學(xué)的話來講,分塊閱讀是從部分到整體的一個(gè)過程。關(guān)鍵在于讀懂!

 

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