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2020考研:快速破解英語閱讀理解態(tài)度題

最后更新時(shí)間:2019-09-16 16:10:14
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  時(shí)間飛逝,2020考研也進(jìn)入倒計(jì)時(shí),同學(xué)們要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。閱讀理解分為六大題型,分別是:主旨大意題、段落推斷題、例證題、詞義句意題、態(tài)度題和細(xì)節(jié)題。其中態(tài)度題是技巧性較強(qiáng)的一類,針對(duì)這一類題型,應(yīng)該如何破解呢?下面讓我們一起看看吧!

  一、識(shí)別

  要想運(yùn)用相應(yīng)的解題技巧,首先需要考生能夠在考試的時(shí)候快速識(shí)別出來,才能見招拆招。 大綱對(duì)這類題有明確的規(guī)定,是考察考生是否能夠理解作者的觀點(diǎn)、意圖。所以在題干中體現(xiàn)的多是“作者或文中某人對(duì)某事的態(tài)度是”, 所以可以依靠以下方式快速識(shí)別態(tài)度題:

  ①題干中是否有“attitude、opinion、view、feel”這類的詞;

 ?、谶x項(xiàng)中都是帶有感情色彩的態(tài)度詞。

  二者缺一不可,同時(shí)具備了這兩個(gè)條件,才是態(tài)度題。

  二、解題

  ①排除干擾選項(xiàng)。

  如何排除干擾選項(xiàng)呢?我們根據(jù)閱讀文章大多是學(xué)術(shù)性議論文這一特點(diǎn),給大家總結(jié)了五類不可以表達(dá)的詞,也就是說選項(xiàng)中若出現(xiàn)這五類詞則可以排除。

  1)歧視、偏見、輕視、蔑視

  因閱讀文章是選自自詡為民主、平等等觀念的西方國家,所以選取的文章不可能是主張歧視、偏見之類的態(tài)度的;而且我們國家命題組也會(huì)對(duì)文章進(jìn)行審核,在研究生入學(xué)考試這樣全國性的大型考試面前,不可能宣揚(yáng)歧視、偏見這類不符合我們國家主流價(jià)值觀的思想。

  對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)有:discrimination, prejudice, inequality, contemptuous, scornful.

  2)冷漠、不關(guān)心、不感興趣及擔(dān)心、感興趣及擔(dān)心

  這點(diǎn)不難理解,若作者是持冷漠或者不關(guān)心的態(tài)度,就不會(huì)著手寫一篇四五百字的文章了。同樣,若作者對(duì)某事是感興趣或不感興趣的態(tài)度,這樣的態(tài)度并沒有很清晰地表達(dá)作者的意圖,考察意義不大。

  對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)有:indifference/indifferent, detached, unconcerned, concerned.

  3)迷惑、不清楚

  既然是議論文,就必須有非常清晰的論點(diǎn),不然怎么有說服力。

  對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)有:puzzled, ambiguous, confused, unclear, uncertain/uncertainty.

  4)情感態(tài)度過于強(qiáng)烈、過于肯定和過于否定

  議論文向來要盡量客觀,情感態(tài)度過于強(qiáng)烈很難做到科學(xué)客觀,進(jìn)而去說服別人。

  類似的英文表達(dá)有:enthusiastic, sarcastic, conceited, destructive, desperate.

  5)表示容忍、沉溺、放縱

  作者寫一篇文章肯定是有太多想要表達(dá),不可能是容忍的。而且若是容忍的話,一般都是消極不好的事,而針對(duì)這樣的事,我們是不可以容忍的,而是要及時(shí)改正,所以容忍之類的詞與我們的主流價(jià)值觀不符。

  對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)有:tolerance/tolerant, indulged, permissive.

 ?、诟鶕?jù)題干去原文定位,看定位位置處的態(tài)度詞;若沒有態(tài)度詞,可以通過作者的論述判斷,可側(cè)重轉(zhuǎn)折和疑問處。

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