2020考研英語閱讀正確率忽高忽低 太不穩(wěn)定怎么辦?
時間飛逝,暑期已經結束,考研路程漫長,同學們要繼續(xù)保持學習動力。俗話說得英語者得考研,得閱讀者,得英語。針對如此重要的模塊,閱讀題部分必須拿下。很多同學復習到現(xiàn)在,英語閱讀還是非常不穩(wěn)定,有時候全對有時候全錯,下面就跟大家討論一下這個問題,希望能幫助大家解決這個問題~。
1、正確率忽高忽低的原因
在考研過程中,對于很多同學來說,有可能會遇到這樣的情況,面對這樣的瓶頸幫幫想告訴大家的是這就是我們和英語閱讀高正確率之間最后一個屏障。復習到一定的程度的時候仿佛被詛咒了一樣,正確率超低,但是仔細想想其實這件事也是有原因的。
首先,開始做閱讀的時候大部分同學一篇閱讀5道題可以做對三道,但是大多數(shù)同學并不一定知道那些做對了的題到底是如何做對的,錯的題是如何做錯的。所以屬于糊里糊涂的做對的。隨著考研復習,我們開始看懂一些文章,掌握一些技巧,不再是只憑直覺做題的時候,錯誤就會慢慢變多,但是這并不是一件壞事,他可以讓我們更加明白自己的實力和處境,基于此才會有更大的突破。
所以,在這種情況下同學們更需要沉住氣,將自己做錯的題目認真研究,到底是錯在哪里,是沒有搞清楚閱讀的邏輯,還是單詞不認識,還是句型沒能理解透徹。只有這樣才能做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。
錯題并不可怕,想法他們是我們考研復習過程中最有力的工具,他可以讓我們及時的了解自己的不足,并且及時的修正這些不足。我們解決掉的錯題越多,我們上岸的幾率就越大,不要被一時的情緒所控制,要跳出情緒看到這些錯題背后的價值!
2、利用真題提高正確率
考研英語自從2010年開始改革,分成英語一和英語二兩張卷子,其中英語二比較特殊,因為2010年改革后英語二的卷子難度比英語一簡單,也要比2010年之前的真題簡單。
個別題型也有出題形式的大變化,例如翻譯題型中,英語二考察段落的翻譯,而英語一考察文章中五個劃線句子的翻譯。再比如作文題型中的大作文,英語二目前考的都是圖表作文,而英語一考的是圖畫作文,分數(shù)比重最多的閱讀題,英語一和英語二也有個別題型有所差別。
因此,考英語二的小可愛要重點研究2010年到2018年的英語二考研真題,2010年之前的題目,大致了解就好。
而對于考英語一的小可愛,除了要重點研究2010年到2018年的英語一考研真題之外,還是要把2000年到2010年的真題完成并做深度研究總結。
因為英語一的難度較大,所以,需要同學們付出更多的時間和精力。
(1)真題閱讀方式
對于英語真題,應該要求質量而不是數(shù)量,在前期復習的時候,最好對真題文章的字字細酌。因為,無論是完形填空、閱讀、新題型、翻譯,其考題文章都可以用來夯實詞匯和語法基礎,外加英語文字的理解能力。不用害怕花時間,吃透一篇文章比水過鴨背的瀏覽10篇文章要有用~
閱讀題分數(shù)比重最大、難度也最大,但是內容比較完整,知識點覆蓋面也廣,適合做英語學習的文字材料。
在前期做真題的時候,建議從完形填空的文章入手,難度會更好接受也更容易進入狀態(tài);
等后期單詞量和語句分析能力有所提升后,再去重要利用閱讀題文章,能達到一個順水推舟的過渡。
在研究文章時,針對每一個單詞,要做到掌握其一詞多義、熟詞僻義甚至引申含義,文章中的固定搭配和習語也要十分重視,是拿高分必經之路。
而針對考研中最有難度的長難句子,也要開始系統(tǒng)學習和整理,系統(tǒng)學習指的是英語語法知識,這是解決長難句的唯一且有效的方法,英語語法一直很薄弱的同學千萬不要再拖下去,早點克服這個小難關,你就能早點在考研英語的復習中找到方向并順利進行逐步提升,否則你總是停滯不前還摸不清頭腦。
(2)做題技巧
掌握了真題的閱讀方式,我們還要提升我們的做題技巧。
考研英語閱讀雖為閱讀理解題,但是我們最終的目標是答對題。
一般來說,難度非常大的閱讀題,一定有理解不好的句子或者文章,如何還能答對題、拿到分數(shù),也是我們的一個切合實際的追求。這個時候就需要學會“投機取巧”了~
我們考研從題目和選項入手,每一篇文章的題目和每一個選項應該說比文章本身還要重要。所以你必須弄清楚為什么這個選項對,那個選項錯,還要結合文章搞明白這個錯誤選項的陷阱是什么?出題的來源和角度是什么?遇到這樣的陷阱如何避免?有沒有應對的方法?
細細琢磨文章的同時,還要琢磨每一個題目,也就是揣測出題人的想法,熟悉出題的思路,從而更加深刻體會文章,保證遇到類似題目,最好能有自己相應的解決辦法。如果每一次做題,每一個題目都是像個黑洞能把你繞進去,那么說明你對題目的思考實在太少,還是總被出題者牽著鼻子走,所以要注意哦~
希望大家都能利用好真題,在考研戰(zhàn)場上大放光芒!
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