2014考研英語：閱讀理解B型題（信息類）_跨考網(wǎng)

　　這一題型主要考查考生區(qū)分論點、論據(jù)，把握論點、論據(jù)一致性的能力。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容，理解各個論點/觀點的重點和含義，從多個選項中找到能支持相應論點的論據(jù)。

　　一、解題技巧

　?、偈湛s尋找范圍：首先看清楚第一組例句問題和最后一道問題，之后找到兩者所提問的內(nèi)容在文中的位置，然后你會發(fā)現(xiàn)通常整組問題的答案都在此之間。

　?、谧⒁馕淖只蚓渥拥男问阶兓?，要特別注意：同義、相同的詞或詞組和反義、有很大差異的詞或詞組。

　?、哿粢鈹?shù)字：數(shù)字的位置是最容易找的，如果問題提及過，用尋找關(guān)鍵字的方法就能找到答案。注意，數(shù)字有時候也可用英語表達出來。

　　二、解題方法

　?、僮屑氶喿x六個試題選項，正確理解每個選項的意思。對于談?wù)撓嗨浦黧w的選項，需區(qū)別內(nèi)容的相同處和不同處，并牢記體現(xiàn)不同處的關(guān)鍵詞。

　?、诳焖贋g覽短文，依靠標題迅速抓住每篇短文的主題。瀏覽過程中若發(fā)現(xiàn)答題所需的具體信息，在詞語或句子下面劃線并標上所答的題號，以初步敲定。對那些暫時無法肯定的可暫且放置一邊，留待第二次閱讀時解決。

　?、鄣诙伍喿x短文時必須有針對性，主要為了解決兩個問題：一是仔細檢查已初步認定的內(nèi)容與單句是否匹配;二是找到第一遍瀏覽時尚未找到的信息。

　?、転榇_保準確無誤，若有時間可再次將選項與從短文中已選擇的內(nèi)容進行比較，檢查有無謬誤或疏漏之處。

　　三、注意事項

　　實際操作過程中，考生需注意以下幾個問題：

　?、僭谧鲱}過程中要把握好時間，防止前松后緊。

　?、陂喿x時要始終目的明確，凡是與問題部分無關(guān)的內(nèi)容可以暫時略去不看，以免耗費寶貴的時間和精力。

　　③在快速瀏覽短文時，要特別注意所給的標題與黑體字。

　　Sample?Three

　　Directions:

　　You?are?going?to?read?a?text?about?the?tips?on?resume?writing,followed?by?a?list?of?examples.?Choose?the?best?example?from?the?list?A-F?for?each?numbered?subheading(1—5).There?is?one?extra?example?which?you?do?not?need?to?use?.Mark?your?answers?on?ANSWER?SHEET?1.(10points)

　　一

　　The?main?purpose?of?a?resume?is?to?convince?an?employer?to?grant?you?interview?.?There?are?two?kinds?.One?is?the?familiar?“tombstone”?that?lists?where?you?went?to?school?and?where?you’ve?worked?in?chronological?order?.The?other?is?what?I?call?the?“functional”?resume—descriptive,?fun?to?read?,unique?to?you?and?much?more?likely?to?land?you?an?interview?.

　　It’s?handy?to?have?a?“tombstone”?for?certain?occasions?.But?prospective?employers?throw?away?most?of?those?unrequested?“tombstone”?lists?,preferring?to?interview?the?quick?rather?than?the?dead?.

　　What?follows?are?tips?on?writing?a?functional?resume?that?will?get?read—a?resume?that?makes?you?come?alive?and?look?interesting?to?employers?.

　　(1)Put?yourself?first:

　　In?order?to?write?a?resume?other?will?read?with?enthusiasm?,you?have?to?feel?important?about?yourself.

　　(2)Sell?what?you?can?do,not?who?you?are?:

　　Practice?translating?your?personality?traits?,character?,accomplishments?and?achievements?into?skill?areas.?There?are?at?least?five?thousand?skill?areas?in?the?world?of?work?.

　　Toot?your?own?horn!

　　Many?people?clutch?when?asked?to?think?about?their?abilities?,some?think?they?have?none?at?all?!But?everyone?does?,and?one?of?yours?may?just?be?the?ticket?an?employer?would?be?glad?to?punch—if?only?you?show?it?.

　　(3)Be?specific,be?concrete?,and?be?brief!

　　Remember?that?“brevity?is?the?best?policy.”

　　(4)Turn?bad?news?into?good?:

　　Everybody?has?had?disappointments?in?work.?If?you?have?to?mention?yours?,look?for?the?positive?side.

　　(5)Never?apologize?:

　　If?you’re?returning?to?the?work?force?after?fifteen?years?as?a?parent?,simply?write?a?short?paragraph?(summary?of?background?)?in?place?of?a?chronology?of?experience?.Don’t?apologize?for?working?at?being?a?mother;?it’s?the?hardest?job?of?all?.If?you?have?no?special?training?or?higher?education?,just?don’t?mention?education.

　　The?secret?is?to?think?about?the?self?before?you?start?writing?about?yourself?.Take?four?or?five?hours?off,?not?necessarily?consecutive?,and?simply?write?down?every?accomplishment?in?your?life?,on?or?off?the?job?,that?made?you?feel?effective.?Don’t?worry?at?first?about?what?it?all?means?.Study?the?list?and?try?to?spot?patterns.?As?you?study?your?list?,you?will?come?closer?to?the?meaning?:identifying?your?marketable?skills?.Once?you?discover?patterns?,give?names?to?your?cluster?of?accomplishments?,(leadership?skills?,budget?management?skills?,child?development?skills)?Try?to?list?at?least?three?accomplishments?under?the?same?skills?heading.?Now?start?writing?your?resume?as?if?you?mattered?.It?may?take?four?drafts?or?more?,and?several?weeks?,before?you’re?ready?to?show?it?to?a?stranger?(friends?are?usually?too?kind?)for?a?reaction.When?you’re?satisfied?,send?it?to?a?printer;?a?printed?resume?is?rare?superior?to?photocopies?.It?shows?an?employer?that?you?regard?job?hunting?as?serious?work?,worth?doing?right?.

　　Isn’t?that?the?kind?of?person?you’d?want?working?for?you?

　　[A]A?woman?who?lost?her?job?as?a?teacher’s?aide?due?to?a?cutback?in?government?funding?wrote?:“?principal?of?elementary?school?cited?me?as?the?only?teacher’s?aide?they?would?rehire?if?government?funds?became?available.”

　　[B]One?resume?I?received?included?the?following?:“Invited?by?my?superior?to?straighten?out?our?organization’s?accounts?receivable.?Set?up?orderly?repayment?schedule?,reconciled?accounts?weekly?,and?improved?cash?flow?100?per?cent?.Rewarded?with?raise?and?promotion.”Notice?how?this?woman?focuses?on?results?,specifies?how?she?accomplished?them?,and?mentions?her?reward—all?in?34?words.

　　[C]For?example?,if?you?have?a?flair?for?saving,?managing?and?investing?money,?you?have?money?management?skills.

　　[D]An?acquaintance?complained?of?being?biased?when?losing?an?opportunity?due?to?the?statement?“Ready?to?learn?though?not?so?well?educated”.

　　[E]One?of?my?former?colleagues,?for?example,?wrote?three?resumes?in?three?different?styles?in?order?to?find?out?which?was?more?preferred.?The?result?is,?of?course,?the?one?that?highlights?skills?and?education?background.

　　[F]A?woman?once?told?me?about?a?cashflow?crisis?her?employer?had?faced?.She’d?agreed?to?work?without?pay?for?three?months?until?business?improved?.Her?reward?was?her?back?pay?plus?a?20?percent?bonus?.I?asked?why?that?marvelous?story?wasn’t?in?her?resume?.She?answered?,“It?wasn’t?important?.”What?she?was?really?saying?of?course?was?“I’m?not?important.”

　　答案及解析

　　1.F。Put?yourself?first意為把自己放在第一位。在本文中的意思是“要想讓自己的簡歷使讀的人充滿熱情，那么你首先就要覺得自己是個人物”。[F]就論證了這個觀點。作者舉例說明，不要認為自己做過的事情不值一提，如果連你都看不起自己，那么別人又怎么會看重你呢?

　　2.C。Sell?what?you?can?do,?not?who?you?are重要的是你能做什么，而不是你是誰。下文則詳細說明“要學會把自己的個性和成就詮釋成具體的技能，世界上有至少5000種技能”(你總能找出一種自己擁有的技能)。[C]項“例如，如果你有節(jié)約、投資、管理錢財?shù)奶旆?，那么你就擁有理財?shù)哪芰Α！弊钯N切。

　　3.B。Be?specific,?be?concrete,?and?briefly!?言語簡潔。[B]項的例子說明了這點，一位女士僅用了34個詞就把重點說明白了。

　　4.A。Turn?bad?news?into?good將壞就得消息變成好消息。下文解釋道“每個人在工作中總有不盡如人意的地方。如果要提到這些事，那么從積極的角度去看?！盵A]項就是一個例子。一個女助教因為政府縮減資金而被解雇。這似乎不大光彩，但是這位女士談起此事時卻說：“校長說了，如果政府的資金夠的話，她第一個重聘的就是我”，言語充滿了自信。

　　5.D。Never?apologize不要道歉。每個人都有短處，要揚長避短，沒有必要為自己的短處羞愧。求職就是要讓雇主看到自己的閃光點，個人簡歷不是進行道歉的地方。[D]項說明了這一點：作者的一位朋友說他求職時遭到了歧視。

　　中心思想

　　文章開頭介紹了簡歷的兩種形式，指出“功能性”簡歷的優(yōu)勢，并進一步給出寫一份成功的“功能性”簡歷的幾點建議。

　　譯文

　　簡歷的主要目的是說服雇主給予一次面試的機會，它通常有兩種形式，一種是人們所熟悉的“表格模式”，即按時間順序列出在哪兒上過學，在哪工作過等;另一種是“功能性”簡歷——富于描述，幽默風趣，獨具一格，這種簡歷更有可能獲得面試機會。

　　在一定的場合下，獲得“表格模式”十分方便，但是，將來的雇主往往扔掉大部分不合要求的“表格模式”列表，他們更喜歡面試靈活的人而不是呆板的。

　　以下是能夠讓“功能性”簡歷得到閱讀的書寫規(guī)則——這種簡歷會讓你在雇主面前變得精神飽滿，并讓雇主產(chǎn)生興趣。

　　把自己放在第一位：要想讓自己的簡歷使讀的人充滿熱情，那么你首先就要覺得自己是個人物。一位女士一次告訴我她的雇主遇到的一次資金周轉(zhuǎn)危機，她同意不帶薪為公司工作三個月直到公司狀況得到改善。她得到的獎賞是全部薪金再加上20%的分紅。我問為什么那么精彩的故事沒有寫入她的簡歷。她回答說：“那不重要。”她表達的真正意思是“我不重要”。

　　重要的是你能做什么，而不是你是誰：要學會把自己的個性和成就詮釋成具體的技能，世界上至少有5000種技能。例如，如果你有節(jié)約、投資、管理錢財?shù)奶旆?，那么你就擁有理財?shù)哪芰Α?/p>

　　吹響自己的號角!當被問及自己的能力時，許多人就變得抓耳撓腮了。一些人認為他們根本沒有能力!事實上每個人都有能力，也許你的那種能力正是某個雇主樂意打孔的那張票呢——只要你自己肯展示它。

　　準確、具體、簡明。記?。汉啙嵤亲詈玫谋ｋU單。我收到的一份簡歷包含下面幾句話：“受上司邀請理清企業(yè)的可收賬單。建立有序的償還進度表，每周調(diào)整賬單，改進現(xiàn)金100%流動，得到加薪和提升。”注意，這位女士是怎樣集中在結(jié)果上，確切說明怎樣完成它們，提出她得到的獎賞——所有這些僅用了34?個字。

　　把壞消息轉(zhuǎn)變?yōu)楹孟ⅲ好總€人在工作中總有不盡如人意的地方。如果要提到這些事，那么從積極的角度去看。由于政府資金而失去助教工作的一位女士寫到：小學校長說了，如果政府資金夠的話，她第一個重聘的就是我。

　　不要道歉：如果十五年后你作為一名父母又回到了工作崗位，只需簡單寫一段(背景概要)而不是經(jīng)驗的年代表。不要為作為一個母親來工作而致歉;這是所有的工作中最艱難的。如果你沒有經(jīng)過特別的培訓或沒受過高等教育，那就不要提起。一位熟人抱怨失去機會時受到歧視，因為他表述了好學，但教育程度不高。

　　寫簡歷的秘密在于開始寫之前要考慮到自我。空出四至五小時，不必持續(xù)不斷，簡單寫下你每次在工作中或工作以外取得的讓你感覺有效的業(yè)績。首先不要擔心這些意味著什么，研究列表試著找出模式。當你研究列表時，你就會離列表的含義越來越近：確認你受歡迎的技能，一旦你發(fā)現(xiàn)模板，就為你的一系列的業(yè)績命名(領(lǐng)導技能，預算管理技能，孩子發(fā)展技能等)，試著在同一個技能標題下列出至少三項業(yè)績?，F(xiàn)在，如果你認為重要的話，就開始寫你的簡歷，當你準備把簡歷拿給陌生人看并得到意見之前，你應該用幾個星期的時間，起草四次或更多次來完成簡歷，當你感到滿意后，就開始打印;打印出的簡歷遠遠好于復印品。這向雇主表明你把求職當作一件嚴肅的工作，值得認真對待。

　　難道，你不想要這種人為你工作嗎?