過(guò)來(lái)人支招:提高閱讀效率的三個(gè)方面_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2010-03-30 08:09:44
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??????? 提高閱讀的三大基本要素

  詞匯量

  詞匯量是閱讀的基礎(chǔ),沒(méi)有一定量的詞匯,閱讀是沒(méi)有希望的。試想,一句話10個(gè)詞,其中一半以上你不認(rèn)識(shí),要想理解整句話的意思,是很困難的。所以一定要踏踏實(shí)實(shí)把考研大綱中要求的5500詞匯弄好,,基本上就不會(huì)存在詞匯方面的問(wèn)題了。剩下少量的超綱詞匯,要么是與文章主要內(nèi)容無(wú)關(guān)的極其生僻的詞,要么是通過(guò)上下文可以猜出大致意思的詞。所以,沒(méi)有必要為大綱以外的詞匯犯難。

  句子結(jié)構(gòu)分析

  學(xué)會(huì)句子分析是提高閱讀水平的極其關(guān)鍵的要素之一。閱讀理解文章難的原因之一在于句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜。從近年考研英語(yǔ)閱讀理解文章上看,可以看出句子的兩個(gè)特點(diǎn):句子長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜,語(yǔ)法現(xiàn)象繁多。所以,學(xué)會(huì)正確的分析句子結(jié)構(gòu),對(duì)于提高閱讀理解的能力就是至關(guān)重要的了!

  解題方法

  考研英語(yǔ)文章大都比較長(zhǎng),信息量大。那么,考生應(yīng)該怎么閱讀和做題呢?是先讀文章后看問(wèn)題,還是先看問(wèn)題后讀文章?作為常年戰(zhàn)斗在考研輔導(dǎo)一線的教師,筆者建議大家按照如下順序答題

  第一步:先將五道題題干通讀一遍,劃出關(guān)鍵詞,將題目歸類。

  第二部:通讀全文,找到題目定位,重點(diǎn)攻讀該細(xì)節(jié)。

  第三步:閱讀選項(xiàng),回到原文驗(yàn)證選項(xiàng)的正確性。

  以上,筆者淺談了一下閱讀的三大基本要素,考生應(yīng)該加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,如略讀、跳讀等技能,可以提高考生的閱讀速度,短期內(nèi)要有突破,必須對(duì)歷年真題進(jìn)行透徹深入全面系統(tǒng)的研究。

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