2014考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)：抱了“西瓜”再撿“芝麻”_跨考網(wǎng)

　　碩士研究生全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試英語(yǔ)卷題型作出如下重大調(diào)整：1)聽(tīng)力測(cè)試調(diào)整到復(fù)試中進(jìn)行;2)閱讀理解部分增加了以測(cè)試考生語(yǔ)篇和語(yǔ)段整體性特征的分析理解能力為主的配對(duì)題;3)寫(xiě)作部分增加了一篇字?jǐn)?shù)100左右的應(yīng)用文。

　　英語(yǔ)是一種能力，學(xué)習(xí)在于方法，應(yīng)試存在技巧。考研題型分成三大塊：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、寫(xiě)作。前兩部分側(cè)重對(duì)語(yǔ)言的理解，寫(xiě)作側(cè)重用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。但從分值上來(lái)說(shuō)作文就像一個(gè)大西瓜，短文寫(xiě)作占20分，應(yīng)用文寫(xiě)作占10分。其次是閱讀理解每題2分。毫無(wú)疑問(wèn)，完形填空就是芝麻，因?yàn)槊款}才0.5分。

　　寫(xiě)作對(duì)考生基本功要求較高，非短時(shí)期內(nèi)能提高的。但一定要了解這種主觀題的5檔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在最后沖刺階段的作文練習(xí)中針對(duì)性、目的性都要強(qiáng)。建議采取按檔寫(xiě)作，即迅速準(zhǔn)確確定考生自己目前的檔位，然后進(jìn)行練習(xí)，目標(biāo)就是至少前進(jìn)一檔。

　　第二個(gè)大西瓜就是閱讀理解。考生需了解不同的題型特點(diǎn)和答題技巧。掌握文章大意的主旨題，理解具體信息的細(xì)節(jié)題，判斷作者觀點(diǎn)的態(tài)度題，推測(cè)文章用義的推理題和根據(jù)語(yǔ)境來(lái)確定的詞匯題。多做題、適應(yīng)題型本身就是捷徑。

　　西瓜要抱，芝麻也要拾。但關(guān)鍵要看花了多少精力才拾到，即千萬(wàn)不能耗時(shí)。完形填空測(cè)試考生對(duì)詞匯、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)的掌握情況。其實(shí)，與閱讀理解題相比，完形填空題要求考生對(duì)短文要有更加深透的理解。但該題型一旦掌握方法，就很好拿分!應(yīng)試的關(guān)鍵在于切忌直接就題做題，一定要有語(yǔ)篇全局觀。從對(duì)語(yǔ)篇層面的分析理解來(lái)運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法。

　　另外一個(gè)芝麻是新增加的，以測(cè)試考生對(duì)語(yǔ)篇和語(yǔ)段整體分析理解能力為主的配對(duì)題。它是從句子、句群層面來(lái)考查考生對(duì)語(yǔ)篇連貫性、一致性、邏輯連接和語(yǔ)段整體性特征的理解。做該題型的題時(shí)，如果只關(guān)注某一具體的細(xì)節(jié)或找明顯的詞匯、句子等語(yǔ)言方面的提示，就會(huì)掉進(jìn)干擾選項(xiàng)的陷阱中。

　　最后一個(gè)芝麻是閱讀理解中的英譯漢。實(shí)際上，英譯漢首先是理解英文，包括理解概念和復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。其次是如何正確地用漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，即理解和表達(dá)，但更重要的是對(duì)英文的理解。這五個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的劃線句子只有在整個(gè)文章中才能準(zhǔn)確理解，只有在理清該句同前后句的句際關(guān)系后才能準(zhǔn)確理解。準(zhǔn)確地說(shuō)，考研英譯漢是對(duì)語(yǔ)篇的理解和翻譯。

　　臨近考試的這段時(shí)間，考生應(yīng)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃：1月10日前以做真題為主，1月10日到20日做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)以歷年的真題為本進(jìn)行沖刺訓(xùn)練，以弱項(xiàng)為重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)練，以適應(yīng)新題型為主進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)，最后還要進(jìn)行綜合性的套題模擬定時(shí)訓(xùn)練。

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